二年級學期末學生評語-文庫吧資料
2024-09-16 02:59本頁面
【正文】 。 17. 想到你，浮現(xiàn)在我眼前的是搶著為同學發(fā)本子的情景。不過，你作業(yè)的速度總讓老師擔心。你能積極參與課堂討論，敢于發(fā)表自己的見解。努力吧 !老師永遠支持著你 ! 16. 在老師心目中，你是一個聰明、活潑的男孩。知道嗎 ?你的每一點進步老師都會為你高興。你的學習成績老師不用擔憂，但上課，老師卻很少看到你舉手發(fā)表過意見。但是，你知道為什么你卻成不了最好呢 ?找到原因了嗎 ?老師相信，只要你改掉上課開小差，做小動作這些壞毛病，你將是我們班最棒的 ! 15. 每每看到你可愛的小臉，天真無邪的笑容，老師真想湊上前跟你說幾句話。在新的學期里。 13. 你是一個待人誠懇，心地善良的孩子，上課總是認真聽講，作業(yè)認真完成，老師真替你高興。 12. 你是那樣的活潑，可愛，經(jīng)過兩個學年的學習，活潑的你更添了一份老練與才氣，一口流利的普通話，上課精彩的發(fā)言都讓大家忍不住喜歡你。但你有時顯得太脆弱，不夠堅強。老師建議你利用暑假期間，多練練鋼筆字，爭取下個學期一開始，就能留給老師一個好映象 !送你一句話：有志者，事竟成 ! 11. 你做事認真，字寫得很好，這是你好的一面 。望學習也細心一 點，爭取更優(yōu)異的成績。一定會成為一名全面發(fā)展的好學生。課間，從沒見你好好休息，不管做什么游戲，你總是特別活潑、突出。 8. 見到你的第一眼，就被你那雙小而有神的眼睛給吸引住了。不過，老師覺得，你在學習上還缺少在運動場上的那種拼勁。你上課能認真聽講，作業(yè)一絲不茍。如果你能把細心當朋友，在學習中盡量少一些失誤，平時以高標準嚴格要求自己，你會非常出色。平時上課你總是坐得端端正正，聽得認認真真，時而也能聽到你精彩的發(fā)言。在新的學年里，老師希望你能邁好前進路上的每一步，成為一個更出色的男孩。作業(yè)總是一絲不茍，字跡端正。對待同學你也很真誠。如果你各方面都表現(xiàn)的出色一些，那你將成為一個非常優(yōu)秀的學生。 4. 你是一個活潑可愛的男孩，見到老師、同學，你總是笑臉相迎，你上課能認真聽講，積極參與課堂討論。只是，作為一名班干部，應(yīng)處處以身作則，發(fā)揮模范帶頭作用。 3. 翻開你的筆記本，一行行娟秀的字跡呈現(xiàn)在人們眼前，閱讀你的作文，自然優(yōu)美的語言讓人覺得這是一種享受。你的作業(yè)總是一絲不茍，字跡端正、清楚。其實，你活潑、好動。只要勤奮踏實，你會非常出色。批閱你的作業(yè)也是一種美的享受。你尊敬師長，積極參加學校開展的各項活動。 ”老師衷心的希望你能時刻檢查自己，保持良好的狀態(tài)，迎接以后的學習和生活，為自己捏一 個成功的雕塑。 15. “ 人生如同做雕塑，捏好的好便是一個成功的巨作。課下的你與同學相處的相當融洽，運動場上也時常見到你矯健的影，運動上你也為班級出了不少力。生活中的你總是一付笑嘻嘻的面孔，讓人很容易受你的青春氣息所感染。 ” 每個人都有自己的優(yōu)點，也有自己的不足之處，真誠的希望你能注意發(fā)掘自己的優(yōu)勢，培養(yǎng)自己的特長，為自 己的將來設(shè)計一個美好的前景。 13. “ 知識不經(jīng)過自己的發(fā)掘猶如一潭死水。當你上課低頭，不認真聽講，自習課偷懶時，老師又很生氣。真誠的希望你能在以后的學習生活中，勤于思考，敢于提出自己的見解，同時還要加強體育鍛煉，好嗎 ? 12. 對于你，
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