上海金融學(xué)院職業(yè)規(guī)劃大賽xxx職業(yè)規(guī)劃書-文庫(kù)吧資料
2025-06-24 13:33本頁(yè)面
【正文】 專業(yè) 理由、必要性： 我對(duì)會(huì)計(jì)有一種興趣，何況它是一門專業(yè)性很強(qiáng)的知識(shí)，管理其實(shí)不但是一門科學(xué)，更是一門藝術(shù)。 職業(yè)發(fā)展成熟期（ 49— 57 歲） 考慮在幾家公司工作，主要負(fù)責(zé)決策層次工作，幫 助公司實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)。 如果原來(lái)的企業(yè)有自己發(fā)展的空間，可以幫助自己實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)及價(jià)值，會(huì)留下來(lái)繼續(xù)工作。也總結(jié)初期的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，爭(zhēng)取在自己的工作與人生價(jià)值上有個(gè)質(zhì)的升華，找個(gè)適合自己發(fā)展的企業(yè)，發(fā)揮一下自己的能力看自己到底有多大的潛力。 8 職業(yè)發(fā)展階段主要任務(wù)： 職業(yè)發(fā)展初期（ 22— 26 歲） 將理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中，從實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，掌握商業(yè)談判中必要的技巧與原則，建立小范圍的商業(yè)人際圈，鞏固在學(xué)校里所學(xué)的在工作中能用到的專業(yè)知識(shí)。 如果說(shuō)我畢業(yè)就找到一個(gè)有發(fā)展?jié)摿Φ钠髽I(yè)，也適合自己的發(fā)展，能實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。雖然我的原始學(xué)歷不高，但就是現(xiàn)在的 MBA 如果沒(méi)有學(xué)習(xí)能力，不能追求新的知識(shí)，最終也只能被社會(huì)淘汰，跟不上時(shí)代。也并不是每個(gè)人都要通過(guò)這條路，選擇跳槽并美其名曰職業(yè)生涯。也可以說(shuō)評(píng)價(jià)一個(gè)管理者的決策或績(jī)效，不能從一個(gè)方面考慮，要綜合全面考慮、評(píng)估。也只有依靠自己的管理經(jīng)驗(yàn)果斷的做出正確的決策，才叫有效，否則不依靠管理經(jīng)驗(yàn)與知識(shí)最多也只是武斷。 還有每個(gè)管理者必然要面對(duì)決策，特別是在當(dāng)今信息發(fā)達(dá)的時(shí)代，可能因?yàn)橐粋€(gè)管理者一時(shí)的考慮失去了商機(jī)，甚至導(dǎo)致整個(gè)組織渙散。如何提高其他人的積極性，滿足他們的需求也是每個(gè)管理者必須面對(duì)，需要解決的。效率是方式，指盡可能少的投入獲得盡可能多的產(chǎn)出；效果是結(jié)果，是檢驗(yàn)管理是否有效的重要依據(jù)。 我與工商管理行業(yè)： SWOT 分析： 優(yōu)勢(shì)： 這個(gè)專業(yè)是我自己選擇的，對(duì)這個(gè)專業(yè)有很大的興趣 我的性格比較適合這個(gè)專業(yè)：有團(tuán)隊(duì)精神，心理素質(zhì)好， 較有 膽識(shí) 我對(duì)這個(gè)工作有職業(yè)規(guī)劃 我的職業(yè)特性傾向這個(gè)專業(yè) 做學(xué)生干部也鍛煉了我的管理能力 學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，適合靈活應(yīng)用理論的這個(gè)行業(yè) 人際技能很好，比較適應(yīng)社會(huì)工作 劣勢(shì)： 工作經(jīng)驗(yàn)還沒(méi)有 學(xué)歷不高，有待更進(jìn)一步學(xué)習(xí) 有時(shí)性格會(huì)過(guò)激 機(jī)會(huì)： 在學(xué)校表現(xiàn)非常優(yōu)秀，老師應(yīng)經(jīng)給我推薦了這方面的工作 暫時(shí)沒(méi)有畢業(yè)，還有機(jī)會(huì)繼續(xù)提高具體科目 威脅： 在上 海名校學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)激烈，各地的高級(jí)管理人才也紛紛云集上海 知識(shí)更新快，基礎(chǔ)知識(shí)（英語(yǔ)、數(shù)學(xué)）水平不夠?qū)I(yè) 7 我對(duì)有效管理者的認(rèn)識(shí)： 首先有效的管理是將管理職能運(yùn)用到每個(gè)階段，每個(gè)目標(biāo)。管理者會(huì)采用哪種道德觀？或許持功利態(tài)度并不足為奇，因?yàn)檫@些觀點(diǎn)和效率、生產(chǎn)力和利潤(rùn)等目標(biāo)是一致的。如果一個(gè)管理者沒(méi)有責(zé)任感，他不可能得到員工、同事的 認(rèn)可也就失去了基本的人際技能，更不要想能完成組織的目標(biāo)。 6 一個(gè)成功管理者應(yīng)具備的素質(zhì)及技能： 一個(gè)成功的管理者除了要有管理者的三個(gè)主要技能（技術(shù)技能、人際技能和概念技能），是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，其實(shí)這是管理者最基本的技能，一個(gè)成功的管理者還要有強(qiáng)烈的責(zé)任感、道德觀。管理的范圍也從以前的經(jīng)驗(yàn)型管理發(fā)展到今天的全面質(zhì)量管理（ TQM），相信以后的十年里，管理理論還會(huì)出現(xiàn)新的理論知識(shí)，出現(xiàn)更科學(xué)的管理。 中國(guó)改革開(kāi)放的深入發(fā)展，中國(guó)經(jīng)濟(jì)高速增長(zhǎng)，為中國(guó)企業(yè)帶來(lái)了勃勃生機(jī)，也為中國(guó)管理人才提供了成長(zhǎng)和一顯身手的廣闊天地。我國(guó)對(duì)國(guó)有企業(yè)的改革也就是將國(guó)有企業(yè)市場(chǎng)化，建設(shè)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，既然是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)就要加入市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，這樣曾經(jīng)國(guó)有企業(yè)對(duì)管理也就非常重視了，也需要有能力的管理人才。對(duì)高層管理人才我國(guó)更是缺乏，可以說(shuō)是稀少。 管理與有效的管理也是不同，并且是完全不能相提并論的，如何使管理達(dá)到有效才是我們所需要的，也只有這樣才可以更好的領(lǐng)導(dǎo)組織發(fā)展，達(dá)到組織目標(biāo)。但并不是這些理論知識(shí)就可以解決現(xiàn)在的管理方面的問(wèn)題，尤其是信息時(shí)代的二十一世紀(jì)，不確定的因素沒(méi)有減少反而增多。 行業(yè)現(xiàn)狀： 管理從 15 世紀(jì)意大利的威尼斯城就有了雛形，也就是說(shuō)管理已經(jīng)經(jīng)歷了幾千年的歷史，尤其是工業(yè)革命時(shí)期得到了高速的發(fā)展。這三種技能在不同層次的管理者中所占的權(quán)重野不一樣，對(duì)低層管理者來(lái)說(shuō)技術(shù)技能是最重要的，但對(duì)高層管理者來(lái)說(shuō)概念技能才是最重要的。從另一 角度講，沒(méi)有任何兩個(gè)組織會(huì)遇到完全相同的情況及時(shí)間，尤其在日益增長(zhǎng)的全球化經(jīng)濟(jì)中，變化的、不確定的因素更多。 5 行業(yè)特性及需要的技能： 理論知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)相比，經(jīng)驗(yàn)顯得更加重要。 社會(huì)需求： 每個(gè)組織都有一個(gè)明確的目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)反應(yīng)組織所希望達(dá)到的狀態(tài)，也就需要組織中的每一個(gè)人都為之努力，也就需要有效的管理。 高級(jí)管理者他們承擔(dān)著制定廣泛的組織決策、為整個(gè)組織 制定計(jì)劃和目標(biāo)的責(zé)
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