【正文】 個方面進行 。 二、工作要點 ，提高思想覺悟水準(zhǔn)。在這些方面是需要加強管理的。 在落后的科目上是我們需要加倍努力的，在優(yōu)勢的科目上面是我們需要繼續(xù)保持并做到更好 !希望改進學(xué)生們的一些偏 科現(xiàn)象，做到均衡發(fā)展。就全班整體的學(xué)習(xí)科目中來看，學(xué)生們數(shù)學(xué)和物理成績，較其他班級相對而言稍落后一點 。 高三第一學(xué)期班主任工作計劃精選篇 7 為把高三第一學(xué)期的工作做得更加穩(wěn)固、扎實有效地推向深處，班級管理、學(xué)習(xí)成績更好地實現(xiàn)最后的騰飛。 重視學(xué)生的心理問題及教育方法的改變：針對畢業(yè)班的 .實際情況，注意觀察，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)、為人處事、情感等方面存在的心理問題并給予關(guān)心和相應(yīng)疏導(dǎo)，注重和學(xué)生之間的交流，從而使學(xué)生能以健康的心態(tài)對待學(xué)業(yè)，對待生活，對待周圍的人和事 ,以良好的情緒對待緊張的高三生活。 加強責(zé)任教育：以德育處的新一輪 “ 爭創(chuàng)星級班級 ” 為契機，在平時注重班級環(huán)境建設(shè)，切實做好班級衛(wèi)生、宣傳的組織和自查工作，創(chuàng)設(shè)出良好的衛(wèi)生環(huán)境和人文環(huán)境，使班級能時時達到學(xué)校在這些方面的標(biāo)準(zhǔn)和要求，同時希望在其中發(fā)現(xiàn)能使人感動的 人和事。通過活動讓班級同學(xué)能認識到所參與活動的真實意義，運用這些活動真正將全班學(xué)生捏合在一起，增強班級的凝聚力 。 強抓學(xué)風(fēng)：以作業(yè)訂正、作業(yè)態(tài)度及平時測試為抓手，做好學(xué)生的 “ 以誠為本、誠信立人 ” 的工作，以期杜絕作弊、抄作業(yè)等不良現(xiàn)象，端正學(xué)生對考試、測試的認識和對學(xué)習(xí)的態(tài)度，力爭班級在學(xué)風(fēng)建設(shè)上能上一個新臺階，為將學(xué)生塑造為對社會、對國家有用的棟梁之才創(chuàng)設(shè)條件，同時期望班級在即將到來的高考中取得上佳的成績，從而對家長、對學(xué)校、對社會交出一分滿意的答卷。結(jié)合兩綱教育，從班級現(xiàn)狀出發(fā)，做好 “ 學(xué)會學(xué)習(xí)和學(xué)會做人 ” 的整合，使班級在各方面能較上學(xué)期有長足進步，從而為學(xué)校的整體發(fā)展作出應(yīng)有的努力和貢獻。 高三第一學(xué)期班主任工作計劃精選篇 6 指導(dǎo)思想 本學(xué)期我將以學(xué)校德育工作要求和工作計劃為指導(dǎo)，全面貫徹 ‘ 真善美 ’ 的辦學(xué)理念，將 “ 以誠養(yǎng)德、以敬修業(yè) ” 的校訓(xùn)落到實處。 第二十周：期末復(fù)習(xí)考試 。 第十八周：生命教育。 第十六周：準(zhǔn)備第二次月考。 第十四周：日常行為規(guī)范主題班會。 第十二周：月考分析總結(jié)，召開任課教師會。 學(xué)習(xí)國歌及班歌、校歌。 第九周：團體心理輔導(dǎo)。 第七周：班會 “ 社會主義核心價值觀 — 誠信教育 ” 。 第六周：月考分析總結(jié) 。 第五周：國慶放假 。 第四周：月考動員 。紀(jì)念教師節(jié)。 三、周具體工作安排 第一周：主抓學(xué)生日常行為規(guī)范，重點發(fā)型儀表。 定時召開不同類別同學(xué)會議。 確定本班新班規(guī)。本班經(jīng)過高一高二的磨合，能夠認真好每一節(jié)課，班級同學(xué)團結(jié)和睦，師生和諧，但是由于班級整體基礎(chǔ)較差，沒有尖子生不尖，學(xué)習(xí)進的氛圍不足。 一年的時間說短也長 ,說長也短 ,讓我們以持久的恒心和毅力去做好每一件小事 ,相信我們付出汗水定能澆灌出明天成功的花朵。 ,了解學(xué)生生活實際。 ,有規(guī)律。同時讓學(xué)生確立下次的目標(biāo) ,通過實現(xiàn)目標(biāo) ,完成目標(biāo)情況與未完成情況的比較 ,找差距、找原因、以求得在下一次考試中實現(xiàn)突破。 。對班級中出現(xiàn)消極悲觀思想的學(xué)生 ,要及時做工作 ,讓學(xué)生始終保持樂觀進取的心態(tài) 。 。 ,激勵學(xué)生奮發(fā)向上。 、有威信、思維活、方法巧、善溝通的班級管理隊伍 ,全 方位參與班級管理 ,讓每一位學(xué)生都能感覺到時時有人管 ,事事有人做 ,處處有監(jiān)督。 ,消除學(xué)生對高考的恐懼感、陌生感 ,讓學(xué)生零距離地感悟高考。通過高二下學(xué)期 ,班師生的共同努力，已形成了較好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，有一批得力的班團干部，形成了班集體的核心，帶領(lǐng)全班同學(xué)比學(xué)趕幫，學(xué)生學(xué)習(xí)自覺性普遍提高 . 二、思想指導(dǎo) 一方面高三的學(xué)生是家長重點關(guān)注的對象 ,對來年的高考都同樣寄予期待 ,另一方面學(xué)生素質(zhì)的高低、成績的好壞，給任課老師的教學(xué)工作帶來困難 ,所以必須下大力氣狠抓班風(fēng)建設(shè)，營建一個良好的班級氛圍和環(huán)境。班會的開展也會盡量讓每一位同學(xué)都參與進來，大家共同努力，結(jié)合學(xué)校的各項活動，一起 把每一次班會都辦好。 (2)班會活動 班會活動是全班師生之間交流最常用的方式。目前，選修物理的我們基礎(chǔ)程度不一，我們需要努力的地方還有很多，從初態(tài)測試的成績來看 ，不太如人意，但有很大的上升空間，所以在今后的學(xué)習(xí)生活中，必須努力提高成績并保持穩(wěn)定。 4. 學(xué)風(fēng)： 另一個衡量班級好壞的標(biāo)準(zhǔn)就是學(xué)風(fēng)。基本情況記錄在班級日志上，并及時與班主任進行反饋，與班主任一 起管理好班級。 2. 管理制度： 本學(xué)期將采用值周班長的管理制度，每周由班中的一名同學(xué)擔(dān)任值周班長，輪流管理班級，培養(yǎng)我們的自助管理能力，這也體現(xiàn)了公平公正的原則，整個一學(xué)年中，幾乎每位同學(xué)都可以輪到一次，體驗一下當(dāng)值周班長的滋味。 (重要 ) 二、具體實施方向： 1. 常規(guī)工作： 班級的一些常規(guī)工作自然不能忽視，黑板報是反映班級風(fēng)貌的一個窗口，不僅要求內(nèi)容健康向上，創(chuàng)意新穎，更講究色彩的搭配，所以出好每一期黑板報也是十分 重要的。 創(chuàng)校本特色德育目標(biāo)。嚴格的管理一是讓學(xué)生本人科學(xué)地有規(guī)律地生活和學(xué)習(xí)，同時，也為其它學(xué)生創(chuàng)造一個更好的學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境。 嚴格紀(jì)律管理。所以對于那些能夠?qū)W得更好的學(xué)生，要實行個性化教育。 每一個學(xué)生都是不同的，每一個學(xué)生都有自己的愿望，有自己的學(xué)習(xí)方法，有自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣，還有思維特點等。 (6)寬容學(xué)生，實現(xiàn)自我教育。 (4)成功教育鼓足信心。激情宣誓張揚自信。 (2)課堂教學(xué)上培養(yǎng)學(xué)生的自信心。信心教育主要從三個方面進行。主要表現(xiàn)為學(xué)得很苦，進步不大，在學(xué)習(xí)和考試中，明顯地表現(xiàn)出信心不足。 六、班務(wù)工作的重點 在高三的全過程中貫穿信心教育。 關(guān)注每 一位學(xué)生的動態(tài)，傾情協(xié)助跨過每一道難關(guān)，克服任何困難。 通過有效形式加強對落后學(xué)生的思想、情感交流，學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)、行為習(xí)慣的糾正與監(jiān)督，大力幫助他們提高自信心、自尊心。 通過主題班會和高考理想的規(guī)劃，激發(fā)學(xué)生對理想追求的欲望和對高考的親近感。 四、營建高考氛圍，讓學(xué)生盡早進入狀態(tài) 通過主題班會、講座，讓學(xué)生了解和認識高考形勢和動態(tài)，以及高考對人生的 影響，強化高考在學(xué)生心目中的分量，激發(fā)學(xué)生的參與熱情和對知識的渴望。 總之，班主任要始終以關(guān)愛的態(tài)度培養(yǎng)學(xué)生，以細心的言行善待學(xué)生，以勤奮的工作帶動學(xué)生，以嚴格的要求管理學(xué)生。 應(yīng)學(xué)校 “ 強化年級管理 ” 之要求，以認真負責(zé)的態(tài)度參與高三年級的教