對德育教育實效的理解-文庫吧資料
2024-12-01 12:11本頁面
【正文】 于學(xué)生這個客體。這已經(jīng)成為影響德育教育實效的重要因素。德育教育的主體是“教育”別人的人，他要通過自己對教育要 求、內(nèi)容的理解和宣講，使教育對象能夠接受教育要求和內(nèi)容觀點，并且自覺內(nèi)化為價值觀，外化為行為。德育教育要取得實效，離不開教育主體實踐能力的支撐。責(zé)，就是對從事德育教育始終懷有強烈的責(zé)任意識，恪守職業(yè)道德，盡心盡力干好每一件工作。愛，就是從事德育教育必須真心喜愛這項事業(yè)。 從教育主體與客體的關(guān)系看：一是主體要務(wù)實。三是成果要求實。開展教育活動，要堅決反對形式主義和做表面文章，不能只求表面上轟轟烈烈。在制定中小學(xué)德育教育目標時，要切合實際，遵循德育教育規(guī)律，尤其是目標不能定得過高，要遵
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