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英語科任老師家長會發(fā)言稿-文庫吧資料

2024-09-16 02:09本頁面
  

【正文】 敢于攻關(guān)的習(xí)慣。 (四 )、幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。家長要明白,高分不是罵出來的,更不是打出來的,對自己的孩 子要有耐心與信心。我們每一個教育者、家長,要關(guān)心分數(shù),但不能太注重分數(shù),要具體地分析,是什么原因使得學(xué)生考得好,又是什么原因使他們沒有考好,不能盲目地給自己地孩子定很高的目標(biāo),比如,語文要達到 100分,這在高年級是不可能達到的,因為作文是沒有滿分的。 同學(xué)們常說,考考考,老師的寶。舉這樣一個例子是想說我們工作的目的是為了讓自己的生活更好一些,讓自己的子女受的教育更多一些,如果連自己的子女都顧不上管,工作還有什么意義呢 ? 還有,有的同學(xué),因為到了新的學(xué)校,新的學(xué)習(xí)環(huán)境,一直在心里是個疙瘩,因為不適應(yīng)而覺得老師這兒不好,那兒不好,作為家長應(yīng)該及時與老師聯(lián)系,盡快地給孩子做好工作,讓他適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境。我曾看過這樣一篇文章,去年,香港某校發(fā)生了這樣一件事,一位家長,在孩子放假 8天后,忽然心血來潮,要看孩子的成績單,讓孩子到學(xué)校去取,孩子一走再沒有回來。 作為家長,應(yīng)該想一想,孩子在同樣的年 齡段里,同時走進同一所學(xué)校,在同樣的班級里就讀,上課的時間是相同的,教育環(huán)境是一致的,然而接受教育的效果則區(qū)別很大,這種大優(yōu)大劣分化的原因是什么呢 ?除了孩子之間的智力差異外,很大程度在于家長的配合上。所以說,每個孩子都有他們的閃光點,我們要把他們挖掘出來。 “ 響鼓不用重錘敲 ” 這一觀念大家要改一改。大家知道,我們每一個人,在 生活中要經(jīng)受多少的打擊與挫折。 “ 好學(xué)生 ” 這三個字,想必在座的各位一定不會陌生吧,我們都希望自己的孩子是一名 “ 好學(xué)生 ” ,對吧 ?但什么是 “ 好學(xué)生 ”?“ 好學(xué)生 ” 的標(biāo)準(zhǔn)是什么呢 ?我們傳統(tǒng)的評價標(biāo)準(zhǔn)總局限在 “ 學(xué)習(xí) ” 一個方面,甚至僅僅局限在 “ 主科的成績 ” 一點上,其實這是很不對的。 由于時間關(guān)系,我這里就不一一給大家讀了。 另外,有的同學(xué)希望她的父親不要再喝酒了,不要再抽煙了,還有的說,希望自己的媽媽平時臉上多一些笑容。當(dāng)我看見別的同學(xué)的家長都很嚴格的教育他們,而我的家長卻不怎么管我,我是多么的難受。 有一位同學(xué)是這樣寫的: 親愛的爸爸媽媽: 你們曾知道我在學(xué)校學(xué)習(xí)怎么樣,作業(yè)認真做了嗎 ?你們從來沒有在我寫作業(yè)的時候輔導(dǎo)我,教過我,你們一天到晚地工作,我這個做孩子的也能理解,你們是為了我們?nèi)胰说纳詈?,可是不管怎么樣,我的學(xué)習(xí)你們還是要管的,作為一個有責(zé)任心的家長,應(yīng)該對自己的孩子有責(zé)任 ,并不是整天工作,從不過問自己孩子的學(xué)習(xí)與成績,這樣能是有責(zé)任心的家長嗎 ?一周把我放在學(xué)校里不管不顧,放假兩天都不能看看我的作業(yè),幫我背背書,這樣只能害了我,所以你們要做一個有責(zé)任心的家長,要是有空的話,多陪陪我,輔導(dǎo)一下我的功課,這樣才是一個好家長,有責(zé)任心的家長。媽媽,你是天底下最好的媽媽,我謝謝您。我呢,從小到大,幾乎一次都沒有考好過,可你次次不打我,這就是父愛吧 ?我知道你很難受,我想我總有一天能考好的,你能了解我嗎 ?我一定要考好。下面,我就分別有代表性地選擇幾篇給大家讀一下。平時,我們總覺得他們還小,太貪玩,但是他們并不真如我們想象的 “ 什么也不懂 ” 。為了這次家長會,我事先還讓同學(xué)們給父母寫了幾句知心話,并告訴他們想什么就寫什么,但一定要寫真心話,在開家長會時,我不會說他們的姓名。大部分同學(xué)都說,由于自己平時上課時沒有認真聽講,復(fù)習(xí)時又想著動畫片或故事書,沒有考到好的成績,對不起老師,對不起父母。 一名同學(xué)說, “ 考試的時候,大家都特別擔(dān)心, 生怕考不好,挨老師的批評,挨家長的打。對自己成績不滿意的同學(xué)中,他們用 “ 悲傷 ” 、 “ 痛苦 ” 、 “ 慚愧 ” 、 “ 后悔 ” 、 “ 很丟臉 ” 等詞來描述成績出來后的心情,一名同學(xué)說 “ 一看分數(shù),心就冷了,酸了 ”。大部分學(xué)生明確表示對自己這次成績不滿意,表示以后要努力學(xué)習(xí),爭取下次考個滿意的成績。說了這么多,我只有目的,也是各位家長所想的:我們配合好,把他們的成績逐步提高上去。關(guān)鍵是孩子周末放假 在家的兩天有沒有充分利用起來,我們每周的回家作業(yè)
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