校園欺凌講座后校長(zhǎng)講話范文-文庫(kù)吧資料
2024-09-16 01:51本頁(yè)面
【正文】 長(zhǎng)。 ：如果遇到欺凌危險(xiǎn)不要慌，在保證自己安全的情況下，尋找機(jī)會(huì)撥打 110 報(bào)警。 ：如果看到或遇到校園欺凌行為，要及時(shí)地找老師幫助。不過(guò) “ 欺凌事件 ” 也時(shí)有發(fā)生，多數(shù)已被學(xué)校的老師及時(shí)阻止和，事件的性質(zhì)才沒(méi)有被惡化。我們學(xué)校，有關(guān)心和關(guān)愛(ài)我們的老師，為我們的安全保駕護(hù)航 。告訴家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)來(lái)處理。對(duì) “ 受害者 ” 的傷害更不可小視，受欺凌的同學(xué)通常在身體上和心靈上受到雙重創(chuàng)傷，并且容易留下陰影，長(zhǎng)期難以平復(fù)。任何形式的欺凌行為都是不可接受的，因?yàn)?“ 校園欺凌 ” 不但對(duì) “ 受害者 ” 造成傷害，而對(duì)“ 欺凌者 ” 自身同樣造成傷害。 這些同學(xué)的舉動(dòng)令人觸目驚心。 西合營(yíng)初中的幾個(gè)孩子因?yàn)楹鸵粋€(gè)學(xué)生要煙，而對(duì)其煽耳光，還錄了視頻。還用手機(jī)拍下毆打和侮辱他的過(guò)程并發(fā)送給其他學(xué)生。 近年來(lái)我國(guó)性質(zhì)惡劣的 “ 校園欺凌 ” 事件有： 山東省蘭陵縣的 8 名中學(xué)女生對(duì)一位初一女生進(jìn)行群毆，她們效仿網(wǎng)絡(luò)中的打人視頻，將打人過(guò)程拍攝下來(lái)并上傳網(wǎng)絡(luò)。他們總喜歡找別人的麻煩，看別人不順眼，甚至是自己錯(cuò)了還擺出一副你奈我何的姿態(tài)，仗著自己有一幫所謂的 “ 哥們 ” 就橫行霸道，一點(diǎn)點(diǎn)小事就打群架，甚至叫校 外的人打架。常常因?yàn)?“ 雞毛蒜皮 ”的小糾紛，由口語(yǔ)辱罵升級(jí)到拳腳相加。有的同學(xué)喜歡欺負(fù)弱小的同學(xué)，將自己的快樂(lè)建立在別人的痛苦之上。殊不知這些表現(xiàn)都顯得很沒(méi)有素質(zhì)、很沒(méi)有教養(yǎng)。 校園欺凌講座后校長(zhǎng)講話 2 校園欺凌主要有以下表現(xiàn)： 語(yǔ)言欺凌。一旦被壞人糾纏 ,要冷靜與其周旋 ,并設(shè)法向路人或警察求助 。 、下午放學(xué)鈴聲響后，任何同學(xué)不得在校內(nèi)逗留。 ，課間不在走廊追追打打，橫沖直撞 。因生病 等特殊情況需家長(zhǎng)來(lái)接的，要經(jīng)過(guò)班主任同意，方可離校。 。 ，要大聲喊叫，引人注意，同時(shí)也要避免激怒歹徒萌生殺機(jī)，須以保全生命為第一考慮。 ，一定要及時(shí)向老師、警察報(bào)案。同時(shí)迅速找到電話準(zhǔn)備報(bào)警，或者大聲呼喊求救。正如有的孩子說(shuō)的，萬(wàn)一發(fā)生危險(xiǎn)，要像小老虎一樣會(huì)撕咬，像小山羊一樣敢頂角，不能聽(tīng)之任之，要想方設(shè)法逃離。要相信邪不壓正，終歸大多數(shù)的同學(xué)與老師，以及社會(huì)上一切正義的力量都是自己的堅(jiān)強(qiáng)后盾，會(huì)堅(jiān)定地站在自己的一方，千萬(wàn)不要輕易向惡勢(shì)力低頭。 ③ 利用一切可能的機(jī)會(huì)，尋求他人幫助，擺脫歹徒的控制。要盡量拖延時(shí)間，記住犯罪分子的體貌特征、 ② 如果被蒙上眼睛，要盡量將聽(tīng)到的線索默記在心里，如犯罪分子的談話內(nèi)容、他們互相之間的稱(chēng)呼等等，到達(dá)藏匿地點(diǎn)后，要盡量了解藏匿地點(diǎn)的環(huán)境特點(diǎn)，與犯罪分子周旋。 如果有人突然來(lái)找你以 “ 你家中出事了 ” 或 “ 你父母生病、出車(chē)禍 ” 等等為由，要你離 開(kāi)學(xué)?；蚣抑袝r(shí)，應(yīng)首先設(shè)法與家人聯(lián)系查證，并將此事告訴你的老師或鄰居。 (3)綁架、劫持綁架罪，是指利用被綁架人的近親或者其他人對(duì)綁架人安危的憂(yōu)慮，以勒索財(cái)物或滿(mǎn)足其他不法要求為目的，使用暴力、脅迫或者麻醉劫持或以實(shí)力控制他人的行為。 ⑦ 及時(shí)報(bào)案。當(dāng)自己處于作案人控制之下而 無(wú)法反抗時(shí)，可先按作案人的要求交
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