幼兒園六一節(jié)目策劃書5篇【精選】-文庫吧資料
2024-09-16 01:34本頁面
【正文】 《我們多么幸?！?、《愛我你就抱抱我》、《別看我只是一只羊》、《三 只熊》。 背景音樂：廣場可以播放以孩子為主積極向上的歌曲如： 《讀書郎》、《歌聲與微笑》、《世上只有媽媽好》、《好爸爸，壞爸爸》 。 【負責(zé)贈送的服務(wù)員面帶微笑，雙手送上同時說出祝福的語言：小朋友，節(jié)日快樂愿你健康快樂的成長】這些舉動看似無足輕重，但是卻是代表整個山莊的形象和態(tài)度，讓消費者能感受到我們是用心在服務(wù)，自然也能得到他們的肯定。 ● 送小禮品 參加活動的顧客，贈送一個小禮品?！疽惠?5 個家庭比賽】優(yōu)勝的家庭可獲得農(nóng)莊 _x 玩套票，對參與的家庭會贈送一份精美的小禮品?，F(xiàn)在大部分家庭的父母都忙于工作，對孩子的關(guān)心可能會相對于來要少一點，通過我們舉辦的這個小活動讓孩子和父母更加緊密團結(jié)的在一起，增加彼此之間的情感平時不善表達的愛，同時也是個爸爸媽媽和孩子共同擁有的一段美好的回憶。 活動地點： _x 田園農(nóng)莊文化廣場。 活動口號：我的節(jié)日，爸爸媽媽一起來 。 幼兒園六一節(jié)目策劃書優(yōu)秀模板篇 4 活動主題：今天，爸爸媽媽陪我過六一 。不準用手拿著沙包前行，夾好后再前行。這時，爸爸 (或媽媽 )可從小桶內(nèi)把蛋 (沙包 )拿出，也用大腿內(nèi)側(cè)夾住向前走到終點后，把蛋 (沙包 )放入終點的桶內(nèi)，再跑回場地中間去運第二個蛋，在規(guī)定時間 1 分鐘內(nèi)看哪個家庭運的蛋最多為勝利。腳面，家長不準提起孩子前行。 游戲規(guī)則：讓家長繼續(xù)前進，媽媽先到終點者為勝 C、親子二人行 游戲玩法：孩子赤腳站在家長兩腳上，雙手抱住家長的腰，家長雙手放在腰后拉住孩子的手，從起點出發(fā)，快速前進，以先到終點者為勝。比賽哪組家庭先到終點。發(fā)展孩子的上肢力量。我園確定 4個游戲項目，請每個幼兒和家長任意挑選 2 個， 5 月 28 日開始到班主任那兒報名登記， 5 月 30 日截止報名登記，然后在老師指導(dǎo)下練習(xí)， 6 月 1 日上午分年齡段進行比賽，最后決出第一名、第二名、第三名并頒發(fā)獎品。 (2)活動形式： 8： 058： 50 家長觀看幼兒韻律活動 。 以上活動請家長在家配合輔導(dǎo)，下面一個活動請家長積極配合參加。能體驗作品中的情感，會根據(jù)情節(jié)的變化調(diào)節(jié)自己講述的音量和語速 。培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌。各班挑選十五幅作品布置六一畫展。 (1)目的：樂意并能正確使用繪畫工具和材料進行創(chuàng)作，運用不同技法表現(xiàn)自己的思想和感受，體驗創(chuàng)造的快樂。表演活潑、大方 。選材符合本班幼兒水平 。培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的表現(xiàn)力。 )強調(diào)所有幼兒都有一份節(jié)日禮物，除評獎獲獎幼兒外，以班級為單位所有幼兒都獲得活動參賽獎。地點：多功能活動室。 6 月 1 日：上午：第三屆全園親子運動會。地點：各班教室 5 月 30 日：講故事比賽。地點：多功能活動室大舞臺 5 月 29 日：美術(shù)比賽 (折紙、剪紙、繪畫 )。 (6)各項活動的組織工作確定專人負責(zé)。 (2)排練詩歌表演節(jié)目 (3)講故事比賽 (全員參與，其中各班挑選五位幼兒參加 6 月 1 日下午舉行的全園講故事比賽總決賽 ) (4)全園親子運動會 (準備 4 個游戲項目，每位幼兒和家長一起任意挑選 2 個游戲， 6 月 1 日上午分年齡段進行比賽，評出若干獎項。 使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā) 。 幼兒園六一節(jié)目策劃書優(yōu)秀模板篇 3 一、活動目標 通過開展慶祝六一系列活動，積極創(chuàng)設(shè)更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的六一兒童節(jié) 。 全體留影紀念。 __老師總結(jié)活動情況。最后得出本次活動勝利次數(shù)最多的總冠軍，再另外獎勵小禮品。 (約用時 15 分鐘 ) e、親子二人行 孩子與父母面對面，孩子踩在父 (母 )腳上，先完成組為勝。 (約用時 20 分鐘 ) c、夾皮球 兩名孩子背
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