【正文】 班級成果展示：此項作為一個大項目，要求全班 99%的同學(xué)參加，活動過程： ⑴ 進(jìn)場、班級精神面貌展示。 兒童小玩具 。 (2)背景音樂 。 ● 送小禮品 參加活動的顧客，贈送一個小禮品。 活動口號：我的節(jié)日，爸爸媽媽一起來 。腳面，家長不準(zhǔn)提起孩子前行。我園確定 4個游戲項目，請每個幼兒和家長任意挑選 2 個， 5 月 28 日開始到班主任那兒報名登記， 5 月 30 日截止報名登記，然后在老師指導(dǎo)下練習(xí)， 6 月 1 日上午分年齡段進(jìn)行比賽，最后決出第一名、第二名、第三名并頒發(fā)獎品。培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌。選材符合本班幼兒水平 。 6 月 1 日：上午：第三屆全園親子運動會。 (2)排練詩歌表演節(jié)目 (3)講故事比賽 (全員參與，其中各班挑選五位幼兒參加 6 月 1 日下午舉行的全園講故事比賽總決賽 ) (4)全園親子運動會 (準(zhǔn)備 4 個游戲項目，每位幼兒和家長一起任意挑選 2 個游戲， 6 月 1 日上午分年齡段進(jìn)行比賽，評出若干獎項。 __老師總結(jié)活動情況。 第二步，由每個小組的家長代表決出第一名。事先教育好您的孩子注意安全，不能離開活動地點單獨行動，不玩危險游戲。 幼兒園六一節(jié)目策劃書優(yōu)秀模板篇 2 為了拓寬孩子活動空間，增進(jìn)親子之間的情感交流，提供一個促進(jìn)孩子身心的健康成長的新平臺，彼此分享和共度一個富有意義的 “ 六一 ”。 老師小結(jié)：海報是用來宣傳和展示活動主要內(nèi)容的大幅畫面，當(dāng)人們看到海報時，就能夠了解活動的大致內(nèi)容了。 一、帶領(lǐng)幼兒念兒歌，在喜慶氣氛中進(jìn)入幼兒園六一活動主題 出示幼兒用書，引導(dǎo)幼兒看書：小朋友看，書上畫的是什么呀 ?書中的小朋友們在干什么 ?引導(dǎo)幼兒大膽回答。 剪刀、膠水、畫筆等。 二、引導(dǎo)幼兒知道什么是海報 兒歌里提到了制作海報，大家知道什么是海報嗎 ?為什么要制作海報呢 ?海報應(yīng)該怎么做呢 ? 幼兒猜測回答。 四、組織幼兒欣賞海報，感受自己創(chuàng)作出成果的自豪。 請各位家長在出發(fā)前根據(jù)天氣情況為孩子穿好衣服，帶備毛巾及替換衣服。 a、拔河 第一步，先由小朋友決出小組第一名。 游戲結(jié)束，每小組孩子分區(qū)域完成地面的清潔。 二、活動準(zhǔn)備 布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境 (五月三十一日布置操場，張貼宣 傳標(biāo)語我能行，我努力，我真棒 !五月三十日前各班布置六一主題畫展 ) 以班為單位作好參加活動的準(zhǔn)備 (1)各班準(zhǔn)備繪畫比賽 (全員參與 )，其中挑選十五幅參與評獎。地點：各班教室 5 月 31 日：教師和幼兒一起進(jìn)行環(huán)境布置歡慶六一。 (2)要求：每班準(zhǔn)備一首幼兒詩歌 。 講故事比賽 (1)目的：通過開展比賽，促進(jìn)我園幼兒的語言表達(dá)能力的進(jìn)一步提高 。9： 0011： 00 全園幼兒親子活動。 游戲規(guī)則：要求幼兒的腳不準(zhǔn)離開家長的 39。 活動內(nèi)容：親子互動 (一起體驗童年樂趣 )。 (2)親親我的寶貝 小朋友們排成一排，舉起雙手，家長蒙住雙眼，通過摸小朋友的手辨認(rèn)自己的孩子，最后獲勝的家庭可獲得一份精美禮品，或者贈送消費券，對參與的家庭會贈送一份精美的小禮品。 三、活動裝飾 (1)裝飾氣球、塑料向日葵 。 橫幅 23 條 。 二、活動主題： 團(tuán)結(jié)、文明、健康、活潑、向上。 ⑵ 必須配有音樂。 四、活動相關(guān)安排 一場活動不是一個人能做好的，需要學(xué)校所有老師的支持與幫助，我們希望每一位老師都投入進(jìn)來，盡上自己的 .一份力， “ 快樂事業(yè)、莫過教育 ” 以一種積極向上的態(tài)度參與進(jìn)來，因為我們是一個整體，因為我們是一家人。 舞蹈項目：前三名評選方法如上，其余參加表演的同學(xué)獲鼓勵獎（每人一個 1 塊錢的筆記本） 歌唱類和其他類、包括作文、繪畫比賽的項目也按照上述執(zhí)行。 活動中 USB 播放器、筆記本電腦、攝像機(jī)、無線話筒等學(xué)校資源向每一位教師完全開放，在使用的過程中要求盡量保護(hù)，不可故意損壞。