幼兒園體育活動計劃方案【5篇】-文庫吧資料
2024-09-16 01:34本頁面
【正文】 了你，你會怎么做 ?(重點引導幼兒體察他人心情，學會寬容。 ② 佳佳過生日收到很多玩具，他將玩具帶到幼兒園，和小朋友一起分享他的快樂。 ① 當你心情很好的時候你會怎么樣 ? ② 心情不好時你會用什么方式讓自己心情好起來 ? (3)學習處理生活中的不愉快。而 “ 怒 ”“ 哀 ”“ 愁 ” 是壞心情，壞心情不僅不讓人喜歡，還會對我們身體產(chǎn)生不好的影響。 導語：你最喜歡哪種心情 ?是什么原因讓你喜歡這種心情的 ? (1)充分討論自己最喜 歡的心情及理由。 ) ② 請幼兒按自己的意愿為表情卡喜、怒、哀、愁配顏色卡，并說出配色的原因。 (3)操作活動：給心情配色。 ① 交代游戲玩法：聽到手鼓響，幼兒從左往右開始傳遞裝有喜、怒、哀、愁表情卡的愛心包，手鼓聲停，手上持有愛心包的幼兒從中抽出一張表情卡，然后與大家分享一件與這張表情卡相符的事件。 小結：每個人在遇到各種各樣的事情時，都會有不同的感受，比如喜、怒、哀、愁，這種感受叫心情。 (琪琪 )哀：在回家的路上琪琪不小心和媽媽走散了，她非常傷心。 (毛毛 )喜：媽媽告訴毛毛，星期天要帶他到游樂園玩，毛毛臉上露出了甜甜的笑 容。 導語：寶貝們，毛毛、妮妮、琪琪、安安遇到了一些事情，讓他們有了不同的心情，我們一起來看大屏幕，仔細觀察他們到底遇到了什么事情，心情怎么樣。 教學過程 《表情歌》。 。 幼兒園體育活動方案 3 教學目標 、怒、哀、愁等基本情緒。 教師小結幼兒活動情況，重點介紹幼兒在不同的路段采用的不同的護送以及合作方法。 3.“ 運蛋 ” 比賽。 ，討論安全運蛋的方法。教師重點指導幼兒在不同的路段練習相應的基本動作，并運用不同的工具，堅持完成任務。 師：剛才鴕鳥媽媽打來電話，要我們幫忙把蛋運到農(nóng)村加工廠，這次路途比較遠了，想想用什么辦法能一次運又多又好的蛋呢 ? 師：這次的地形比較復雜，用手運 “ 蛋 ” 可能有些困難了，老師幫你們 準備了一些運 “ 蛋 ” 的用具 (事先放在活動場地旁邊供幼兒自選 )，請你們根據(jù)需要自己選擇，但是要說出你的用法。 幼兒第二次運蛋，教師根據(jù)孩子情況給予提醒、鼓勵和幫助，活動后組織幼兒介紹 “ 護蛋 ” 的經(jīng)驗。 三、體驗器具運送 “ 鴕鳥蛋 ” 的方法 “ 護蛋 ” 方法。 師：剛才運送的過程中，你們是怎么保護鴕鳥蛋的 ?(請個別幼兒上來示范護蛋的動作，如托著蛋走，抱著蛋走。 師：你是怎么玩的 ?在玩的時候是怎么保護氣球的 ?(幼兒介紹方法：拋、接、拍、打、托、墊等。 (2)結合科學活動，引導幼兒在裝水的過程中感知氣球充水后的變化及特性。 “ 運蛋圖 ” 四張，吹好氣的氣球若干，裝好水的氣球 “ 鴕鳥蛋 ” 若干。 、合作，并從中分享成功，體驗助人的快樂。
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