小學(xué)繼續(xù)教育培訓(xùn)心得體會(huì)3篇-文庫(kù)吧資料
2024-09-16 01:31本頁(yè)面
【正文】 的課堂信息提出問(wèn)題、發(fā)表意見(jiàn)。師德不僅是對(duì)教師個(gè)人行為的規(guī)范要求，而且也是教育學(xué)生的重要手段，起著 “ 以身立教 ” 的作用。感謝教研院培訓(xùn)部領(lǐng)導(dǎo)給了我們這樣一個(gè)能夠不出 家門(mén)就能學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓我們聆聽(tīng)到了如此真實(shí)的理念，讓我們感悟到了 “ 貴在得法 ” 的教學(xué)真諦 ! 小學(xué)繼續(xù)教育培訓(xùn)心得體會(huì)范文 3 “ 教師是太陽(yáng)底下最崇高的事業(yè) ” 。所以我們要博覽群書(shū)，多學(xué)習(xí)多去了解一些大千世界，充足了電，挺直了腰桿站在學(xué)生面前，用知識(shí)的力量去守望童心。 四、作為教師，從書(shū)本中獲取知識(shí)就顯得尤其重要。是實(shí)現(xiàn) “ 人人成才 ” 的一個(gè)重要基礎(chǔ)，不要忘 了教育家陶行知的名言： “ 你的教鞭下瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛(ài)迪生，麻襯的理目戶(hù)配下，教師眼中就沒(méi)有差生，只有差異，實(shí)施差異的教育，就 會(huì)有差異的發(fā)展。才能使學(xué)生產(chǎn)生敬重 感，自覺(jué)自愿地接受教育和指導(dǎo)。必須勤奮好學(xué)，孜孜不倦，努力做到學(xué)識(shí)淵博，業(yè)務(wù)精良。作為教師就必須善于接受和消化新觀(guān)念、新知識(shí)，認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高自身素質(zhì) 。 雖然學(xué)習(xí)的方式比較單調(diào)，就是靜靜的坐下來(lái)聽(tīng)課，但是，滿(mǎn)眼的精彩讓靜坐不再單調(diào) 。聆聽(tīng)了各位專(zhuān)家的講座，收獲頗豐。今后，我還將繼續(xù)參加網(wǎng)絡(luò)研修，努力提升自己，讓自己成為適應(yīng)新時(shí)代的優(yōu)秀教師。概括地說(shuō)， “ 教育的真諦在于啟發(fā)自覺(jué)，在于給心靈以向真、善、美方向發(fā)展的引力和空間。一個(gè)教師最可貴的品質(zhì)在于他能從日復(fù)一日的教學(xué)生涯中領(lǐng)悟和體會(huì)到教育的真諦，開(kāi)掘出散發(fā)著新鮮芳香、體現(xiàn)著高尚情操的教育細(xì)節(jié)。 教育無(wú)小事。教師是研究者，帶領(lǐng)學(xué)生主動(dòng)積極參與科研課題的研究。將教師角色定位于學(xué)習(xí)者、研究者、實(shí)踐者。努力研究自己，其目的就是為了提高自己、發(fā)展自己、更新自己。教師對(duì)此的定位非常迷惑。它是 “ 以解決問(wèn)題為目標(biāo)的診斷性研究及實(shí)踐者對(duì)自身實(shí)踐情境和經(jīng)驗(yàn)所做的多視角、多層次的分析和反省。每一專(zhuān)題中的各個(gè)觀(guān)點(diǎn)及案例，很好地解決了我們
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