【正文】
同時(shí)把Where is train_? It’s _. 寫在簡圖的下方。反復(fù)操練后,接著開展 I can read!活動,檢測學(xué)生對單詞的熟練程度。 Let’s go to a place. Look! Here we 的 hill, station, house, rain等圖片展出。出示課件和簡筆畫,用 Excuse me. Where is…?進(jìn)行看圖問答,復(fù)習(xí)問路和指路使用的語言。 七 、說教學(xué)過程 (一 )、導(dǎo)入設(shè)計(jì) Warm up: Sing a song.— left foot, right foot, left foot, right… 以此把