初中八年級(jí)下學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿-文庫(kù)吧資料
2024-09-16 00:56本頁(yè)面
【正文】 長(zhǎng)，接受能力、理解能力也在逐步提高。答題的要求更高更規(guī)范了。 學(xué)習(xí)方面： 知識(shí)學(xué)習(xí)更廣泛了，考試類型更多更復(fù)雜了。在人生成長(zhǎng)發(fā)展中，初二的時(shí)期是人生成長(zhǎng)發(fā)展的黃金時(shí)段，是教育的關(guān)鍵期。如：叛逆、盲目追求自由平等、易受外界影響、情緒情感偏激、易激動(dòng)暴躁、情緒兩極波動(dòng)、憑感情行事的特征，但同時(shí)又具有可塑性大、主動(dòng)嘗試、追求獨(dú)立等特點(diǎn)。 二、八年級(jí)學(xué)生的心理及應(yīng)對(duì)策略 初中生正值 “ 身心聚變 ” 時(shí)期，其中初二學(xué)生尤為明顯，心理學(xué)家稱之為 “ 心理性斷乳期 ” 。 學(xué)習(xí)方法的差異 有些同學(xué)很主動(dòng)的積極地學(xué)習(xí)，除了完成老師布置的有限作業(yè)， 還有計(jì)劃地給自己補(bǔ)充了很多精選的練習(xí)，預(yù)習(xí)，復(fù)習(xí)工作完成出色 。我記得有專門幫孩子解除網(wǎng)癮的教育專家說過：決心 +毅力 =100，決心加毅力等于成功。 重視程度有差異 對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，家長(zhǎng)可能會(huì)說放棄，但是我們老師不會(huì)輕言放棄，特別是對(duì)于那些不是因?yàn)榻邮苣芰栴}，而是因?yàn)閷W(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度的問題，造成了輸在起跑線上的狀況，無論是對(duì)于學(xué)生還是對(duì)于我們來說，都是一件非常遺憾的事情?？赏瑫r(shí)也有一部分學(xué)生，上課的時(shí)候默默無聞，你講什么充耳不聞，做作業(yè)的時(shí)候卻磨蹭、拖拉。我們的目的是通過檢測(cè)，讓學(xué)生了解今后學(xué)習(xí)的大方向，讓我們了解學(xué)生知識(shí)的薄弱點(diǎn)，使今后的教育教學(xué)工作有的放矢。進(jìn)步最大的同學(xué)是李紅云，從 28名回升到了 14名 。網(wǎng)吧危害極大，既浪費(fèi)了金錢，傷害了身體，更重要的傷害了思想和靈魂，荒廢了學(xué)業(yè)，沉迷了以后就像吃了鴉片一樣，心事全用到那虛擬的網(wǎng)絡(luò)上，根本沒有心思學(xué)習(xí)，而且我們發(fā)現(xiàn)這些學(xué)生往往特冷酷，特暴躁，打游戲的同學(xué)成績(jī)降得特厲害。對(duì)于老師布置的值日工作不認(rèn)真對(duì)待，敷衍了事。 (3)少數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)不刻苦、基礎(chǔ)差 或沒有掌握好的學(xué)習(xí)方法，導(dǎo)致成績(jī)較差。 (2)一部分同學(xué)學(xué)習(xí)不主動(dòng)，靠老師逼，不積極回答問題，不懂不問，不按時(shí)完成作業(yè)，成績(jī)較差等。課上大部分孩子聽課認(rèn)真，作業(yè)上大部分同學(xué)能及時(shí)完成。 最后，再次對(duì)各位家長(zhǎng)朋友在百忙之中的到來表示感謝 ! 初中八年級(jí)下學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇二： 尊敬的各位家長(zhǎng)： 下午好 !現(xiàn)在八年級(jí)結(jié)束，你的孩子即將升入九年級(jí)，在這關(guān)鍵時(shí) 刻，為了孩子更好地成長(zhǎng)，我們特召開這次家長(zhǎng)會(huì)。我相信，我們的學(xué)校由全體師生的共同努力，由位家長(zhǎng)的配合支持他們會(huì)取得不斷的新的進(jìn)展。為了他們我們共同努力。 今天我說了很多，有可能有和你的想法和看法不一致的地方，但我相信我們的出發(fā)點(diǎn)都是為了你的孩子，也是我們的學(xué)生。那老師那不管了可能你的后半輩子也沒有什么幸?？裳粤?。有些家長(zhǎng)就聽孩子的一面之詞，跑到學(xué)校向老師興師問罪?？梢砸粋€(gè)唱黑臉，另一個(gè) 唱紅臉被到另一方向孩子說爸媽是為了你好。比如游戲機(jī)，比如高檔的名牌衣服 (自己吃孬點(diǎn)，穿舊的無所謂 )為什么不教育孩子量體裁衣，艱苦樸素 ? 一個(gè)教育，另一個(gè)護(hù)短。在家里是孩子說了算。 我們都知道孩子是媽媽的心頭肉。這樣的家長(zhǎng)能教出好孩子嗎 ?難 ! 不溺愛孩子。其實(shí)在家孩子就調(diào)皮搗蛋的他也知道，他不管，他也管不到，他也不請(qǐng)教怎樣來管。不配合教育。老師錯(cuò)在哪 ?辛苦的教了你孩子你莫得一句感謝。這是人與人交往的最起碼的準(zhǔn)則。大家都知道從古代起老師都供到堂屋頭神檻子上的，說明做老師的尊重。老師或你的子女叫你到學(xué)校，你要即時(shí)，不要拖沓。你想教育局的會(huì)不會(huì)等到你一兩個(gè)人 ?為了你的子女你就那么不著急 ?還有就是你孩子有可能在學(xué)校不聽話，或?qū)W校有什么事情需要家長(zhǎng)的配合，老師打來電話，掛掉之后，你應(yīng)該理解，然后馬上打 轉(zhuǎn)來，問問什么事情。我們的要求不高，只是叫你經(jīng)常了解。比如有些家長(zhǎng)到現(xiàn)在還不知道自己的孩子在幾年級(jí)，哪個(gè)班，班主任叫啥名字，我說城頭的家長(zhǎng)為了自己的孩子被老師重視經(jīng)常給老師送禮，請(qǐng)老師吃飯。 每個(gè)家長(zhǎng)應(yīng)該把班主任老師的電話號(hào)碼存在 自己的手機(jī)里面。每天最多看一小時(shí)電視 ?? 多和老師聯(lián)系。比如吃飯時(shí)，做作業(yè)時(shí)不看電視，做作業(yè)時(shí)不吃零食，不邊做作業(yè)邊玩，邊玩邊做作業(yè)。什么生時(shí)候做作業(yè) ?
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