20xx英語教師個人工作計劃-文庫吧資料
2024-09-16 00:26本頁面
【正文】 學工作不斷規(guī)范化、制度化。本學期，我們將進一步強化學科組的建設(shè)工作，并配合學校和部門的首批學科帶頭人的評選活動，組織全體教師苦練教學基本功，做好出名師工作。 安排他們坐在好的學 生旁邊。對于這些學生，目前我采取以下這些做法： 請班級里成績較好的同學給予幫助。設(shè)計全面、高效的課外作業(yè)，培養(yǎng)學生良好的書寫習慣，做到整齊、規(guī)范、準確地書寫。 訓練形式多種多樣，手、腦、眼、肢體并用，靜態(tài)、動態(tài)結(jié)合，基本功操練與自由練習結(jié)合，單項和綜合練習結(jié)合。 多教授 chant 和歌謠或小故事等促進學生多單詞和句型的記憶。 注重教材的靈活性和可操作性，以滿足不同層次的學生的需求。充分利用直觀教具和電教手段，創(chuàng)設(shè)良好的語言氛圍，調(diào)動學生的學習積極性。 創(chuàng)設(shè)英語情景和環(huán)境，使學生們在一定的英語語言環(huán)境里習得 “ 第二語言 ” 。 五、教學措施： 認真?zhèn)湔n，鉆研《新標準英語》教材，進行課堂的有效教學，提高課堂效率，做到當堂內(nèi)容當堂掌握。 每一課的會話的掌握。 養(yǎng)成良好的書寫習慣，根據(jù)單詞的拼寫和發(fā)音規(guī)則認讀和拼寫單詞。 三、教學目的 對于有一年學習基礎(chǔ)的學生要求進一步提高，加強兒童對英語的感性知識， 激發(fā)他們學習英語的興趣和培養(yǎng)能力，使學生敢于大膽開口說英語，在理解的基 礎(chǔ)上表演英語。 能理解 6 個幽默小故事。 能聽懂會吟唱 12 首歌謠。 能學會 6 個手工制作。要求能 在真實語境中正確運用并能讀懂簡短語篇。但班級里很多學生已經(jīng)兩極分化明顯，很多插班生明顯較弱。 2024 英語教師個人工作計劃范文 2 一、學生分析： 四 (1)班有 39 名學生，經(jīng)過一年的英語學習，每個學生的英語底子各不相同 。畢業(yè)班的英語教學要全面進行，在新課結(jié)束后做好詳細的復習計劃，提高英語教學質(zhì)量。 設(shè)計全面、高效的課外作業(yè)，培養(yǎng)學生良好的書寫習慣，做到整潔、規(guī)范、正確地書寫。 通過聽、說、讀、寫、唱、游、演、畫、做等形式，進行大量的語言操練和練習。 能在圖片、手勢、情境等非語言提示的幫助下，聽懂清晰的話語和錄音。 能按四會要求掌握所學 句型。
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