幼兒園教師師德師風考核自我評價_教師師德師風考核評價-文庫吧資料
2024-09-16 00:00本頁面
【正文】 長取得聯(lián)系，請家長配合，使該幼兒能繼續(xù)進步。對個別幼兒出現(xiàn)特殊情況時，我都要求必須立刻打電話向家長詢問、了解幼兒情況，及早掌握幼兒情況的第一手資料。這每一項都是 展示自己，表現(xiàn)幼兒的機會，我們班的三位教師互相配合，認真的完成好每一項任務。十月的合唱比賽中，由于伴奏帶臨時出問題影響了我們，但是我們還是堅持完成了比賽，不管成績怎樣，我們都非常的高興 。參加消防演習的師生們都感到，這樣的演習，不僅使大家能真學、真會、真懂、真用，學到了新知識、新，熟練掌 握了使用滅火器的要領，增強了消防安全意識，還為保證幼兒園消防安全奠定了堅實的基礎，達到了預期目的。為了保證幼兒在園內的安全，我們要加強幼兒園的各方面安全工作，對幼兒進行，提高幼 兒的安全意識及自我保護的能力，并深入進行安全教育及檢查，做到防患于未然。我們還仔細了解每個孩子的性格特點及學習情況，針對他們不會的、掌握不好的，加以輔導與練習。這一學期中，我們認真仔細地備好每一節(jié)教育活動，并在每一節(jié)教育活動的設計上力求創(chuàng)新，引導幼兒主動學習。 教學工作是幼兒園中的一項重要工作，尤其對于大班來說。只有這樣才能使其他老師充分把精力投入到工作中，在工作中從不計較個人得失，充分發(fā)揮 “ 你中有我，我中有你 ” 的團隊精神作用，團結一致地做好班級工作。本人在本學期中，積極參加各項時事、政治學習，堅持把理論同實際相結合，從我做起，從身
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