【正文】 到，當(dāng)教師難，做家長也難，做一 個合格的家長更難。 家長會心得 50 字篇 7 這是我第一次參加家長學(xué)校，通過在家長學(xué)校的學(xué)習(xí)，使我進(jìn)一步認(rèn)識到家庭教育在推進(jìn)素質(zhì)教育中的重要作用，幫助我樹立了正確的教育觀和人才觀。以上是我的心得，以 后還應(yīng)該多創(chuàng)設(shè)這樣的機(jī)會，多與家長溝通和交流，做到家校統(tǒng)一，家校合作，我們的孩子會更出色。 這次開家長會，我還有一個很深的感受，那就是我再次感受到家長的文化素質(zhì)，教育方法對孩子來說也至關(guān)重要。 當(dāng)個孩子不容易，當(dāng)個父母不容易，當(dāng)數(shù)十個孩子的老師更不容易。我們愿意與學(xué)校老師攜手，讓孩子們度過愉快的一年級。 孩子成長過程就是一個從無知到能知的過程，需要老師全面輔導(dǎo)，家長耐心引導(dǎo)，才會健康茁壯成長。 孩子入學(xué)雖然半個多月，但我翻開她的課本、作業(yè)本都能看到老師用鼓勵學(xué)生小笑臉、小紅旗、小紅花，老師們真誠地欣賞 和鼓勵每一位孩子，這就是可貴的 “ 師愛 ”! 通過這段時間的接觸，我最欣賞的是老師們并不是一味的只強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的重要性，還教給了我們家長如何培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。在讀書以前，我家孩子沒有具體接觸拼音，半個多月時間學(xué)好拼音，對于剛剛接觸拼音的孩子來說比較難的，所以也是一定多多讀，多多練。 ③ 讀的習(xí)慣。這就需要我們在于孩子交談時要注意自己的說話與聽話的方式 ,給孩 子樹個好榜樣。對孩子來說 ,怎樣把話聽明白 ,說清楚是十分重要的。家長可以觀察孩子們的寫字姿勢，這不僅不利于孩子手的發(fā)育，也不利于眼睛的保護(hù)。我家孩子的寫字姿勢要是太對，我在旁邊看著就時時喊：背要直起來，頭要抬一點，抓筆的姿勢對了嗎。 孩子的學(xué)習(xí) 方面。學(xué)校要求孩子上學(xué)是時間是 7： 30— 7:50，我們還是有足夠的時間讓孩子在家里吃好早點，這樣也更利于孩子的身體健康，另外也比較安全。習(xí)慣需要一個由扶到放的過程，需要我們家長耐心指導(dǎo)、配合。一年級孩子，自理能力還是比較弱的，孩子自己整理書包 ,準(zhǔn)備明天要帶的學(xué)習(xí)用具。孩子 晚上睡覺晚了，在課堂上就會精神不好，甚至出現(xiàn)打瞌睡的情況。 孩子的生活習(xí)慣。 三：不做 “ 嘮叨 ” 家長，不做代理家長，讓孩子養(yǎng)成自己的事情自己做的行為意識。為人父母，要為孩子營造一個良好的環(huán)境，在孩子做作業(yè)的時候，家庭要保證絕對安靜，讓孩子能安心、凈心。總之，關(guān)心孩子，理解孩子，尊重孩子，解決觀念的問題。 一：和孩子多溝通、多交流，全心去愛我們的孩子，和孩子交朋友，在教育孩子的同時與他共同成長。三：怎樣培養(yǎng)子女。 昨晚付校長的演講主要分為三大部分：一：怎樣建成功的學(xué)校。我作為一名一年級普通的家長，也想談?wù)劶议L會后的感想。感謝家長學(xué)校，更感謝少兒 藝校為我們創(chuàng)辦了這么好的學(xué)臺 !讓我們共同努力，爭取把孩子培養(yǎng)成為有用人才，為祖國做出偉大的貢獻(xiàn)。選擇學(xué)校也要考慮，要給孩子找一所文化與藝術(shù)都兼有的學(xué)校，在學(xué)習(xí)文化的同時不忘藝術(shù)的情操。父母應(yīng)起帶頭作用，多讀書，多看報，不斷更新和增長知識，對孩子起到潛移默化的作用。雖然都是一些小事，但正是這些小事使之培養(yǎng)出一個個優(yōu)秀的學(xué)生?？稍诩揖涂考议L督促和引導(dǎo)。 二、培養(yǎng)良好的習(xí)慣受益終身 通過張琴老師的講座使我明白了習(xí)慣是人的思維定勢，是一種潛移默化的力量。 一、自我素質(zhì)的提高 家庭作為孩子的第一所學(xué)校，家長就時刻充當(dāng)著 “ 老師 ” 的角色，因此必須提高自身的教育素質(zhì)。在每位家長都望子成龍、盼女成鳳的同時，家庭教育在孩子的成長過程中是很重要的。讓我們一起協(xié)手，積極主動地配合老師做好孩子的家庭教育工作，為孩子們能夠接受良好、扎實的基礎(chǔ)教育，建設(shè)一個安靜、和諧、寬宏的家庭環(huán)境而作出我們應(yīng)有的努力 ! 家長會心得 50 字篇 5 女兒今年進(jìn)入小學(xué)一年級，與此同時我也就踏進(jìn)了家長學(xué)校的大門。 孩子是自己的，沒有一個家長不想自己的孩子健康成長、出色成長 。 其實每個人都是喜歡聽表場和贊許的話，相反，對批評聲都有一種天然的抵觸情緒，批評的聲音多了，自然而然就會有種想把自己封閉起來的行為， 這時對于外界的所有要求都會充耳不聞，我行我素，甚至出現(xiàn)心理疾病。文中通過對孩子經(jīng)常使用表揚、鼓勵語言和對孩子經(jīng)常批評、中傷的結(jié)果分析比較， 認(rèn)為如果家長能夠經(jīng)常性地多表揚他們、鼓勵他們，自然會激發(fā)孩子們的表現(xiàn)欲望，自然會增強(qiáng)他們學(xué)習(xí)的積極性，自然會幫助他們樹立起學(xué)習(xí)的自信心，自然會讓他們有一種不能辜負(fù)家長期望的自覺自愿學(xué)習(xí)的原始動力 。當(dāng)然，如果孩子有了進(jìn)步，哪怕是一點點改進(jìn)，不管是學(xué)習(xí)上的、思想上、生活上的，都應(yīng)該及時進(jìn)行表揚、獎勵。一般說來，對孩子的第一次錯誤 (只要不是 很嚴(yán)重 )，應(yīng)該予以原諒、寬容，應(yīng)以分析原因、陳述利弊、說服教育為主。 四、寬嚴(yán)相濟(jì)，獎懲分明 視孩子為朋友、給孩子以公平，但并不等于說可以無視孩子的錯誤和劣習(xí)，任孩子為所欲為。另外，在教育孩子時應(yīng)遵循一個原則，那就是以理服人，誰有理聽誰的。所以要孩子做到，首先家長自己要做到。 三、以身示教，以理服人 “ 養(yǎng)不教，父之過 ” 。所以我們可以先讓孩子由著其興趣愛好多接觸、多領(lǐng)略一些科外知識，以便開闊眼界、豐富思想 。孩子內(nèi)心的誠實，正是我們每個家長所期盼的。家長不能總以長者自居，要擺正心態(tài)，不能視孩子為私有物品，要視孩子為朋友，多聽聽孩子自己的想法、意見，然后再對之進(jìn)行分析，告訴他 (她 )哪些是應(yīng)該做的、哪些是不能做的，這樣孩子就不會一直茫然地站立在錯誤的軌跡上還不 知情。結(jié)合自身情況，在此對家教的體會心得略談如下。我也不例外。希望我們能夠更多的機(jī)會把各自的 “ 育兒心經(jīng) ” 拿來分享和交流，讓我們育才幼兒園的寶寶們都能茁壯成長 ! 家長會心得 50 字篇 4 女兒就讀小學(xué)將近兩個月了，已從剛?cè)雽W(xué)時的幼兒園小朋友過渡到名副其實的小學(xué)生了，因為不久前她已掛上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，成為一名少先隊員。意識到問題對嚴(yán)重，我試著用老師說的鼓勵式教育方法，多去發(fā) 現(xiàn)孩子的亮點，并及時鼓勵和表揚，在給與孩子積極的心理暗示的同時，讓他知道了什么是對的，自然也就明確了什么是不對的，結(jié)果孩子不但是非觀念增強(qiáng)了，而且自信心也足了。我們的好孩子是夸出來的，而不是罵出來的。聽了廖燕芳老師的講解，我感覺到，孩子的教育是事無巨細(xì)，從點滴開始的，小到排隊接水、掛毛巾、跟老師問好，大到學(xué)會調(diào)節(jié)自己的情緒、跟別人交流，學(xué)會傾聽等，都是需要日積月累的去引導(dǎo)和重復(fù)示