音樂聽課學(xué)習(xí)心得體會精選-文庫吧資料
2024-09-15 23:21本頁面
【正文】 只有巧妙地釋放，學(xué)生才會有不斷增加的智慧，不然，也是徒勞。hellip。帶著問題欣賞，跟著音樂打節(jié)拍是音樂課的又一學(xué)習(xí)方式，不但能幫助學(xué)生快速的記憶，還能增強樂感，跟上節(jié)拍。 音樂課也有熱聲運動，比如深呼吸，接下來就是開闊視眼的導(dǎo)入，在學(xué)習(xí)一首歌 之前，先讓學(xué)生了解更多有關(guān)這首歌的文學(xué)常識，以及與這首歌同一派別的歌曲，小學(xué)高年級的導(dǎo)入還可以放開到學(xué)生熟悉的流行歌曲，激發(fā)學(xué)生的積極性，避免了因為對民族音樂的陌生而沒有熱情的情況 hellip。音樂老師是這么的美麗。作為一名音樂教師，在教學(xué)中我們不 僅要善于學(xué)習(xí)和運用音樂教學(xué)中已揭示的教學(xué)規(guī)律去指導(dǎo)教學(xué)實踐，還要用科學(xué)的方法去開展教學(xué)藝術(shù)的研究，從而達到豐富和發(fā)展教學(xué)理論，提高教學(xué)基本功和教學(xué)質(zhì)量的目的。八是你是否被你所教的內(nèi)容感動了。六是依據(jù)不同的學(xué)習(xí)內(nèi)同從多學(xué)科的角度設(shè)計學(xué)習(xí)的 “ 問題 ” 。四是發(fā)現(xiàn) 這些教學(xué)重點中最獨特的藝術(shù)語言和表現(xiàn)手法。一是用盡可能多多的實踐庭上你要和學(xué)生共同分享的教學(xué)內(nèi)容。需要教師緊緊圍繞音樂學(xué)習(xí)的重點，抓住學(xué)生在課堂上的音樂體驗，運用正確、有效的方法完成每一堂課的教學(xué)。 “ 實踐 ” 就是讓學(xué)生能自信、當(dāng)中有表情的歌唱。 吳先生認為 “ 任何音樂學(xué)習(xí)的環(huán) 節(jié)，都要包括認知、記憶、聽辨、實踐 ” 幾個環(huán)節(jié)。從音樂學(xué)科的角度，通過對歌曲中音的長短或是節(jié)奏的變化、旋律的力度等的不同變化來處理歌曲，從而正確的表現(xiàn)歌曲。 ” 他指出，音樂學(xué)科的教學(xué)須有音樂學(xué)科的特點。大多數(shù)音樂教師可能在指導(dǎo)學(xué)生有感情的唱歌時只抓住了歌詞所表達的意思，從語文的的角度來感受歌曲的情緒。這將會讓他們對音色的掌握、旋律的記憶起到很好的提示作用，此時教師也將音樂技能方面的知識有意無形的教給了學(xué)生。這對于孩子們聽賞能力的提高幫助是不大的。 ”何為 “ 有效 ” 教學(xué) ?有效教學(xué)指教師遵循教學(xué)活動的客觀規(guī)律，以盡少的時間、精力和物力投入，取得盡可能多的教學(xué)效果。有效 rsq
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