計算機(jī)專業(yè)述職報告-文庫吧資料
2024-09-15 23:19本頁面
【正文】 更新很快，新知識、新產(chǎn)品、新術(shù)語幾乎天天出現(xiàn)。 三、強化專業(yè)技能，提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。并通過多種方式，除學(xué)校安排的答疑時間外，另提供手機(jī)，網(wǎng) 絡(luò)等方式，及時解決學(xué)生的問題，以學(xué)生廣泛進(jìn)行課后交流，不僅鞏固課堂知識，還增進(jìn)了師生感情。 在課后精心設(shè)計練習(xí)作業(yè)，練習(xí)作業(yè)有層次有坡度，對學(xué)生的作業(yè)嚴(yán)格要求，認(rèn)真批改，點評。以學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)為主線組織課堂教學(xué)活動，鼓勵學(xué)生主動參與、主動思考、主動操作、主動評價。仔細(xì)設(shè)計好該堂課的流程，不打無準(zhǔn)備之仗。在備課時，大量閱讀相關(guān)資料，分析和吸收別人的教學(xué)思路，分解課程的重點，難點和細(xì)節(jié)的注意點。一年來，先后擔(dān)任過 C 語言程序設(shè)計、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、 ACCESS 數(shù)據(jù)庫程序設(shè)計、計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)等課程。多年來，我努力將所學(xué)的專業(yè)技術(shù)知識和理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實踐中，立足 “ 用活新老教材，實踐新理念。 二、求實創(chuàng)新，認(rèn)真開展教學(xué)工作。要求學(xué)生做到的，自己首先做到，以身作則，為人師表。 在思想方面，我忠誠黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛黨的教育事業(yè)，發(fā)揚奉獻(xiàn)精神，嚴(yán)格執(zhí)行教育方針，盡職盡責(zé)，教書育人 ?；仡櫼酝墓ぷ?，收獲的很多，也思考很多。讓學(xué)生從我們教師身上汲取更多的知識與技能，為學(xué)生的成 功盡一份心，盡一份力，是每一位教師最大的心愿，最大的榮譽，也是我不懈追求的目標(biāo)。鑒于以上總結(jié)，我會為明年的工作寫一份詳細(xì)的工作計劃，希望明年能做得更好。當(dāng)然，在教學(xué)與班主任管理方面，責(zé)任心也是一樣的重要。在汪主任以及各位教師的直接與間接教育下，我感覺進(jìn)步了很多。而責(zé)任心從某種角度來理解也可謂壓力，只要有一棵責(zé)任心，工作就不會馬虎、不會懶惰、不會受批評、不會停止不前，相反就是認(rèn)真，勤奮，受表揚，不斷進(jìn)步。陪他們一起跑電腦城轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)等等。利用空余時間經(jīng)常找他們談?wù)勗?。可以增進(jìn)師生友誼，使得學(xué)生更配合你的工作 ?? 這一點我做得不夠。 四、與學(xué)生要多交流 與學(xué)生多交流，你就可以知道學(xué)生學(xué)得怎么樣，從而改進(jìn)教學(xué) 。對重點和難點，我一般都是自己先提出設(shè)問，并給三到五秒時間讓學(xué)生思考，然后進(jìn)行講解 。 三、以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo) 自始至 終，我們都應(yīng)該把學(xué)生擺在主體位置，因為學(xué)習(xí)的主人就是學(xué)生。我承認(rèn)有幾次因為懶惰沒有做到，導(dǎo)致上課是毫無頭緒，但還要硬著頭皮講下去，雖然該講的都講到了，但非常亂，顛三倒四，沒有系統(tǒng)性，教學(xué)效果可想而知，自己也感到非常的累。而這些要考慮的方方面面并不是靠課上五十分鐘教師的臨時發(fā)揮，而是靠你課前充足的時間準(zhǔn)備，也就是備課。三、要達(dá)到教學(xué)效果 。課常上的時間很短暫，要要求非 常高：一、要保證所講內(nèi)容的正確性與科學(xué)性 。 二、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n “ 課上十分鐘，課下十年功 ” 。但對于比較專業(yè)的理論知識我感覺欠缺太多，致使上課時遇到的很多問題不能準(zhǔn)備及時地解釋清楚。這應(yīng)該是作為教師這行必須始終堅持的道理。至今，已經(jīng)有六個多月了。等等等等，真
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