教師幼兒園入園心得體會7篇-文庫吧資料
2024-09-15 23:05本頁面
【正文】 子的話題，孩子由原來的哭鬧到學(xué)會了創(chuàng)造，入園以來，飛機(jī)、花朵、長城在孩子的手中盡情展現(xiàn)。 教師幼兒園入園心得體會（精選篇 4） 孩子們陸續(xù)被家長接走了，看到雜亂的教室，我和錢老師站在一起，相視一笑， “ 開始整理吧，明天還是這樣子。同樣我們愛幼教，愛這一群天使，我們的心也沒有圍墻。 我越來越愛幼師這一行，因?yàn)槲覔碛辛嗽S多開心果，一聲聲親切的呼喚總在我耳邊久久回旋，看著孩子們天真爛漫的笑臉，就意味著我將永遠(yuǎn)青春燦爛。 活動結(jié)束后，媽媽們圍在我身邊說： “ 以前都說你們是孩子王，也就看孩子，看了你們上課才知幼師的辛苦，看了你們教孩子，才讓人明白 什么是細(xì)致，何謂耐心，怪不得孩子們和你們那樣親，望著家長們滿意的笑臉，看著孩子們純真的笑臉，我欣慰的笑了。 第二節(jié)課是親子游戲，當(dāng)我告訴大家欣欣小朋友的媽媽有事，我和她一組時(shí)，膽小的悠悠扔下自我的媽媽，抱著球跑過來： “ 教師，你和我一組吧 !” ， “ 教師，你也和我一組吧 !” 孩子們爭著、吵著，一雙雙小手拉扯著我的衣服， “ 別著急，今日你們好好和家長做游戲，明天教師和每個(gè)小朋友都玩上一遍。接下來我的幾個(gè)問題悠悠也都舉了手，我趁機(jī)讓小朋友們都棒了棒他。 ” 我看著淚水在悠悠的眼圈里打轉(zhuǎn)，就拿著一顆五角星走過去，趴在悠悠的耳邊悄悄對她說 “ 不要怕，教師相信你，你是最棒的。我把花費(fèi)了兩天來精心制作的課件逐一展示出來，細(xì)心的給孩子講解 ，讓他們?nèi)ビ^察每張圖片，引導(dǎo)他們說出圖形的排列順序，勇敢的孩子到前面幫教師把圖形排列完整。 ” 我像平時(shí)一樣處理著孩子的 “ 案子 ” 。教師，我的棋子少了一個(gè) 。 教師幼兒園入園心得體會（精選篇 3） 今日幼兒園半日開放，我在許多家長面前組織活動，說實(shí)在話，心里有一點(diǎn)點(diǎn)緊張。 誠然，孩子天性貪玩，但 “ 玩 ” 不是無意義的， “ 玩 ” 正是孩子認(rèn)識世界最自然的方式，孩子在玩中產(chǎn)生興趣、激發(fā)求知欲、繼而潛心探究，這恰恰是推動孩子成長的強(qiáng)大源動力，身為家長，你可以協(xié)助他找對方法，鼓勵他加大探索的深度廣度。我沒法說這 2 個(gè)觀點(diǎn)哪個(gè) 對哪個(gè)不對，聽上去都有一定的道理，就我的價(jià)值觀、我的孩子的情況，我們選擇不超前。主張超前的說幼兒智力大有潛力可挖不教可惜，或者看別人都教了咱們也不能落后，或者怕超前成為趨勢小學(xué)階段跟不上 。很多時(shí)候，她會開心地跟幫她開門的叔叔說： “ 謝謝叔叔，叔叔再見 !” 在家也會擺著優(yōu)雅的姿勢說： “ 黃老師好，鳳老師好，張老師好，園長媽媽好，醫(yī)生姐姐好 !” 我跟她聊天： “ 你看到老師的時(shí)候有沒有主動問好呀 ?” 她說沒有，我也沒有責(zé)怪她，只是告訴她： “ 要是你能看到別人主動 問好就是個(gè)有禮貌的孩子了，你明天能試試看嗎 ?” 總而言之，對于類似這樣的事情，我不會強(qiáng)迫她去做，當(dāng)然絕不會放棄教育，相信總有一天，她懂得什么叫禮貌的時(shí)候，會自然而然、發(fā)自內(nèi)心地跟每一個(gè)人友好相處。 “ 伯伯好 !伯母好 !爺爺好 !奶奶好 !” 每次看著鄰居家的小男孩在媽媽的調(diào)教下，規(guī)規(guī)矩矩的樣子，讓我們家爺爺奶奶羨慕不已，就開始數(shù)落希希： “ 你看你，一點(diǎn)禮貌都沒有，見到人也不肯叫 !” 過后，我會跟他們說： “ 爺爺奶奶，你們的想法我能理解，可是，做法上我提點(diǎn)建議：對于希希不肯 叫人的問題，當(dāng)場最好不要數(shù)落她，事后我們可
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