幼兒園家訪教師心得體會(huì)7篇-文庫(kù)吧資料
2024-09-02 14:25本頁(yè)面
【正文】 美 ” ，通過(guò) “ 發(fā)現(xiàn)美 —— 感悟美 —— 尋找美 ” 來(lái)體味 “ 生命常常是如此之美 ” ，走進(jìn)文本，感知文本，感悟文本，升華文本?！渡３Ｊ侨绱酥馈肥菃倘~散文集《天使路過(guò)》中的一篇文章，它文質(zhì)兼美，作者寫(xiě)了 “ 這些塵土一樣卑微的人們 ” 的生活，讓我們感受到生命之美。對(duì)于正在語(yǔ)文教學(xué)道路上摸索前進(jìn)的我來(lái)說(shuō)，這次觀摩學(xué)習(xí)使我產(chǎn)生很大的思想震動(dòng)，收獲頗豐。 時(shí)常聽(tīng)同行說(shuō) “ 上課要上出一個(gè) ‘ 我 ’ 來(lái) ” 。上課名師們精當(dāng)?shù)慕虒W(xué)設(shè)計(jì)和課堂教學(xué)中不斷出現(xiàn)的高潮迎來(lái)了聽(tīng)課教師們的一次次掌聲，也讓我們對(duì)自己的日常教學(xué)有了深刻的反思。 11 月 5 日， 20__之秋的 “ 浙派名師暨全國(guó)初中名師經(jīng)典課堂教學(xué)藝術(shù)展 ” 如約而至。為了讓孩子成為棟梁之材，一定要抓好這個(gè)教育的黃金時(shí)代。因此，教師注重引導(dǎo)幼兒接觸好的藝術(shù)作品，通過(guò)這些最直接、最具體、最形象的影響來(lái)培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣。幼兒在教師良好行為的潛移默化的影響下自然也形成了好的習(xí)慣。 幼兒的模仿力極強(qiáng)，他們模仿的主要對(duì)象是教師，教師在幼兒的眼中是最偉大、最有權(quán)威的偶像，言行舉止具有很大的感染力。在幼兒園中要建立合理的作息制度和必的規(guī)則，可以幫助幼兒形成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。 二、培養(yǎng)幼兒良好衛(wèi)生習(xí)慣的方法 幼兒良好衛(wèi)生習(xí)慣不是一天兩天就可以形成的，它要是一個(gè)不斷養(yǎng)成、不斷鞏固提高的過(guò)程，所以一定要有耐心、持之以恒。睡眠習(xí)慣。生活自理習(xí)慣。遵守時(shí)間習(xí) 慣。 生活習(xí)慣包括：飲食習(xí)慣。洗手洗臉的習(xí)慣，洗頭、洗腳和洗澡的習(xí)慣，早晚刷牙和飯后漱口的習(xí)慣，剪指甲和保持衣服整潔的習(xí)慣等。自從有了女兒，生活總是在這兩者間徘徊，有歡笑，有生氣，但更多的是希望 ?? 我相信，只要不過(guò)分寵愛(ài)，不過(guò)分期望，不求全責(zé)備，讓女兒在快樂(lè)幸福中健康成長(zhǎng)，她一定會(huì)成長(zhǎng)為讓我們驕傲的人?？傊鳛楦改竵?lái)說(shuō)，教育孩子是一生中的投資和工程，多責(zé)一分，多溺一分都怕影響孩子的健康成長(zhǎng)，很多時(shí)候會(huì)謹(jǐn)小慎微，而很多時(shí)候又覺(jué)得惘然無(wú)助，不知該如何處理。完成得出色，就對(duì)她的成績(jī)進(jìn)行肯定，并告訴她為什么表?yè)P(yáng)她。所以，我在孩子教育方面，基本上都是奉行這一原則。通過(guò)這些經(jīng)歷，寶寶學(xué)到了許多知識(shí)，而且也玩得很開(kāi)心。還有一些重慶動(dòng)物園沒(méi)有的動(dòng)物，我又帶她去了鱷魚(yú)館，看了鱷魚(yú)、袋鼠、鳥(niǎo)等動(dòng)物，還去了科幻公園，看了恐龍模型以及關(guān)于恐龍的 3D 電影。為了讓她對(duì)動(dòng)物有更深刻的認(rèn)識(shí)，我?guī)チ酥貞c動(dòng)物園，讓她親眼看到書(shū)上的動(dòng)物。在幼兒階段，我不 _寶寶學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)，我喜歡帶她出去認(rèn)識(shí)新事物，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)知識(shí)。所以，現(xiàn)在我也希望寶寶能在快樂(lè)中成長(zhǎng)，在 她的童年中有任何的憂慮和壓力。同時(shí)，也在這里謝謝學(xué)校給了我們一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，拱幼兒的教育理念同樣適用與我們成人。 家長(zhǎng)學(xué)校是溝通學(xué)校、家長(zhǎng)和學(xué)生的好渠道，希望學(xué)校能繼續(xù)搭建家校溝通的良好方式。每個(gè)孩子都是獨(dú)立的個(gè)體，我覺(jué)得對(duì)孩子的正當(dāng)要求和理由需要家長(zhǎng)站在她的角度去分析利弊，只要是有道理的一般都應(yīng)該 2 同意。 五、理 解、尊重孩子的選擇；信任孩子，與孩子平等相處。其實(shí)，老師批評(píng)孩子，正說(shuō)明老師關(guān)注自己的孩子，如果我們家長(zhǎng)、老師保持意見(jiàn)一致，會(huì)更有利于孩子改正缺點(diǎn)；另一方面，我們也應(yīng)看到孩子的優(yōu)點(diǎn)，對(duì)孩子所取得的哪怕是小小的進(jìn)步，也要給予肯定，正如拱小的新成功教學(xué)理念 “ 好孩子都是夸出來(lái)的 ” ，使孩子建立起自信。 俗話說(shuō) “ 孩子是自己的好 ” ，大多數(shù)家長(zhǎng)都覺(jué)得自己的孩子什么都好，受不得半點(diǎn)委屈。讓我受益匪淺。膳食清談少鹽，正確選擇零食，少喝含糖高的飲料，等等。例如：食物多樣，谷類為主。 健康是人的基本權(quán)利，是人生最寶貴的財(cái)富之一；健康是生命存在的最佳狀態(tài)，健康是一切活動(dòng)的基礎(chǔ)。在這中間，家長(zhǎng)和老師就承擔(dān)了橋梁作用，只有家長(zhǎng)和老師充分的溝通，共同探討孩子教育問(wèn)題，達(dá)成共識(shí)，才能全方位的幫助孩子成長(zhǎng)。孩子放學(xué)后接觸的都是成人，相對(duì)都是成人家庭環(huán)境。 二、家校合力，才能有效的培養(yǎng)好孩子。我會(huì)從范新斌老師所講解的方法中，取長(zhǎng)補(bǔ)短。習(xí)慣是人的思維定勢(shì)，是一種潛移默化的力量。 一、培養(yǎng)孩子良好的興趣與習(xí)慣，受益終身。我深深體會(huì)到學(xué)校對(duì)學(xué)生的重視、關(guān)心和愛(ài)護(hù)，也更深的體會(huì)到作為家長(zhǎng)在孩子成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)過(guò)程中的關(guān)鍵性。在主題墻飾這一塊，我們將學(xué)習(xí)他們的勤于動(dòng)腦的精神和勤于動(dòng)手的精神，把我們的主題墻裝飾的內(nèi)容豐富，教學(xué)活動(dòng)中讓幼兒在游戲中獲得知識(shí)，要 “ 教的有效，學(xué)得輕松 ” 。力求做到更好。
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