幼兒園家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿五分鐘精選7篇-文庫(kù)吧資料
2024-09-15 22:59本頁(yè)面
【正文】 二、 生活方面： 進(jìn)餐：現(xiàn)在有的孩子已經(jīng)能夠自己獨(dú)立進(jìn)餐，不需要老師喂；但有的仍然需要老師喂，希望在這學(xué)期能有所進(jìn)步。那樣更能增強(qiáng)幼兒對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的吸收。比如：發(fā)的新書要寫上幼兒名字，有時(shí)需要帶物品、幫助孩子完成調(diào)查表或者幫助孩子輔助作業(yè)等等，這些都需要您的配合，因?yàn)槟姆e極配合是我們活動(dòng)開展的關(guān)鍵，也是孩子獲得發(fā)展的重要因素。中班的課程主要開展了英語、語言、數(shù)學(xué)、音樂、社會(huì)、健康、科學(xué)以及兒歌識(shí)字。為孩子的學(xué)習(xí)和生活打下良好的基礎(chǔ)。當(dāng)然這與家長(zhǎng)的努力是分不開的。相信開學(xué)一個(gè)星期后，孩子們會(huì)明顯地適應(yīng)生活。有的孩子在學(xué)習(xí)方面接受能力可能稍微差一點(diǎn)，這就需要老師和家長(zhǎng)的配合對(duì)孩子更加耐心的教導(dǎo)。有的孩子語言表達(dá)能力也很出色，能把看到的事情說的很完整。所以好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣基本上就是要從中班開始逐漸養(yǎng)成，這是孩子們成 長(zhǎng)的一個(gè)新起點(diǎn)，所以還希望家長(zhǎng)多和我們配合對(duì)孩子進(jìn)行正確的引導(dǎo)。本學(xué)期，我們將在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步提高質(zhì)量，注重提升教育的內(nèi)涵，以促進(jìn)孩子的全面健康成長(zhǎng)，希望您支持與配合我們的工作。在之后的日常生活中與孩子的朝夕相處，會(huì)讓我更加充分的了解了每一個(gè)孩子的性格特點(diǎn)，相信從中可以看到每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)和進(jìn)步，并與孩子之間建立深厚的感情。幼兒們經(jīng)過學(xué)習(xí)時(shí)期，在各方面有了很大的 進(jìn)步。有句話說的好： “ 家園如同一車兩輪，只有同向運(yùn)轉(zhuǎn)，才能共同促進(jìn)孩子的發(fā)展。我姓胡，是的主班老師，已經(jīng)從事幼教工作三年了。 感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們的工作的支持，以后 有問題也希望能及時(shí)與我們溝通，今天的家長(zhǎng)會(huì)就到這里 ,再一次感謝各位的參加。 請(qǐng)及時(shí)填寫家園聯(lián)系手冊(cè)，我們將在每周五晚上把手冊(cè)發(fā)回去，請(qǐng)您周一交給班級(jí)老師。 在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自己完成，并指導(dǎo)鼓勵(lì)孩子把衣褲疊放整齊，讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉。如果因?yàn)橐恍┨厥庠蜻t入園，請(qǐng)您輕聲的和孩子道別、和老師交談，不要影響其他孩子的正常 活動(dòng)。另外本學(xué)期增加了每周一次的家園聯(lián)系冊(cè)，上面會(huì)比較詳細(xì)的記錄幼兒近期在園的表現(xiàn)，同時(shí)我們也想通過這本聯(lián)系冊(cè)及時(shí)的了解幼兒在家的情況，希望家長(zhǎng)能準(zhǔn)確的填寫，如果各位在教育孩子時(shí)遇到困難需要我們的支持和幫助也可以寫在上面我們會(huì)盡力幫助大家。幫助家長(zhǎng)了解幼兒在園的生活學(xué)習(xí)情況，加深家長(zhǎng)與孩子之間的交流。希望在家長(zhǎng)積極的配合下， 4 月份會(huì)有更多的幼兒被評(píng)上小明星。 3 月份我們獎(jiǎng)勵(lì)了鄭心恬、葉雨心、祖旭華、余緒婕、 6 名小朋友，分別被評(píng)為 “ 愛學(xué)習(xí)小星 ”“ 懂事乖寶寶 ” 和 “ 睡寶寶 ” 。 用小星星粘貼來獎(jiǎng)勵(lì)他們，他們會(huì)很開心的把自己的星星貼在走廊外面的自己展示作品版上，還互相比誰的星星多，在幼兒數(shù)的這個(gè)過程中，既訓(xùn)練了幼兒的點(diǎn)數(shù)能力還激勵(lì)了幼兒的上進(jìn)心。所以我們的活動(dòng)主要以培養(yǎng)幼兒興趣、提高幼兒能力和培養(yǎng)幼兒的習(xí)慣為主?！队變簣@教育大綱》里明確規(guī)定，潛移默化的生活與游戲才是幼兒的主體，從中幼兒得更多的積累，并讓他們?cè)诖嘶A(chǔ)上有所發(fā)展有所提高。 重視孩子素質(zhì)的全面發(fā)展和提高： 在幼兒園，我們更重視幼兒的全面發(fā)展。任務(wù)意識(shí)也很強(qiáng)、能夠完整的向家長(zhǎng)轉(zhuǎn)告老師的通知。舉個(gè)很明顯的例子：宋心媛小朋友以前是個(gè)非常任性、倔強(qiáng)的孩子，還特別挑食，而且不喜歡上幼兒園。 如不會(huì)吃飯，不會(huì)穿脫衣服，鞋子，不知道自己的水杯毛巾號(hào)等等。但幼兒之間的個(gè)別差異也較大。本班是由原中 (3)班和中(4)班各一半幼兒組成。 家長(zhǎng)朋友們，安全無小事，讓我們攜起手來，為您的孩子筑起一道安全防線，共同呵護(hù)您的孩子健康成長(zhǎng)。 (四 )網(wǎng)絡(luò)安全教育 暑假期間將是孩子上網(wǎng)的高峰期。不在公路上踢球、奔跑、戲鬧等。 (三 )交通安全教育 時(shí)時(shí)處處注意交通安全?；鸩瘛⒋蚧饳C(jī)等引火物，不要讓孩子接觸或攜帶，大人上班或外出上街時(shí)要叮囑孩子不能玩火，避免玩火成災(zāi)，造成傷亡。 (二 )防火安全教育 時(shí)刻緊記 “ 隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山 ” 的教誨。由于孩子操作不規(guī)范或產(chǎn)品質(zhì)量差，極容易發(fā)生觸電等安全事故。 盡快聯(lián)系急救中心或送溺水孩子去醫(yī)院。但不要因?yàn)榭厮⒄`了進(jìn)行心肺復(fù)蘇的時(shí)間 。保持呼吸道通暢，并拉出舌頭，以避免堵塞呼吸道 。 (四 )現(xiàn)場(chǎng)險(xiǎn)情的搶救方法： 發(fā)生險(xiǎn)情時(shí)要堅(jiān)決杜絕孩子互救，在岸上的孩子要大聲呼喊成人來對(duì)落水孩子進(jìn)行救護(hù)。 教育孩子不要在河邊玩耍 。 (三 )預(yù)防學(xué)生溺水的措施： 不去非游泳區(qū)游泳，孩子應(yīng)在成人帶領(lǐng)下游泳 。 私自到河流、蓄水坑池等危險(xiǎn)地帶游泳 。 家長(zhǎng)要向孩子進(jìn)行識(shí)別險(xiǎn)情、緊急避險(xiǎn)和遇險(xiǎn)逃生的教育。讓您的孩子健康快樂地成長(zhǎng) !現(xiàn)將有關(guān)防溺水的相關(guān)職責(zé)和預(yù)防常識(shí)告之如下： (一 )家長(zhǎng)應(yīng)盡的義務(wù)與職責(zé)如下： 我國(guó)相關(guān)法律規(guī)定：家長(zhǎng)是孩子的法定監(jiān)護(hù)人，所以各位家長(zhǎng)朋友一定要切實(shí)履行好對(duì)自己子 女的安全監(jiān)管職責(zé)。 一、家校共同做好學(xué)生的防溺水工作 進(jìn)入炎熱的夏季以來，溺水已成為學(xué)生意外死亡的第一大 “ 殺手 ” 。我們將有目的、有計(jì)劃、通過各種方式進(jìn)行教學(xué)，爭(zhēng)取在我園系統(tǒng)學(xué)習(xí)半年的幼兒識(shí)字量達(dá) 1500 字左右；一年半的幼兒識(shí)字量達(dá) 1500 字左右；兩年半的幼兒識(shí)字量達(dá) 2500字左右。幼兒通過識(shí)字閱讀培養(yǎng)起來的綜合素質(zhì)有助于他在以后的生活、學(xué)習(xí)和工作中較為高效地處理各類問題。在幼兒的諸項(xiàng)素質(zhì)中，理解力是非常主要的，沒有好的理解力就不能很好地掌握知識(shí)、處理問題，與人溝通，一些幼兒在進(jìn)入小學(xué)后總是不能很好地完成教學(xué)應(yīng)用題，這就是他們對(duì)文字理解力太低而造成的。 通常來講，愛讀書是幼兒發(fā)展各項(xiàng)素質(zhì)的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，現(xiàn)在的小學(xué)生
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