【正文】 口語能力正常，但寫不出通順的書面語，頭疼，很大程度上就是因為 識字太遲。 識字可以有效地提高智商 心理學(xué)家實驗證明，幼兒是通過在腦整體識別模式來識字的，所以幼兒識字是有利于的，從理論上說3— 5 歲是幼兒大腦發(fā)育最快的時期，也是開發(fā)智力的關(guān)鍵時期，如果學(xué)習(xí)漢字，則更能促進幼兒的智力發(fā)展。為什么要搞識字教學(xué)？識字有哪些益處，我想是大家所關(guān)注 的?，F(xiàn)在合并后我們有實驗小學(xué)強大的后盾，在人力、物力資源的大力支持，我們特色教學(xué)會有一個新突破，我們將在下學(xué)期開始我園的幼兒男孩接受特長的學(xué)習(xí)，女孩接受形體方面的訓(xùn)練，從而使每個幼兒都能學(xué)到一技之長，適應(yīng)未來社會發(fā)展需要。只 有具備好的習(xí)慣幼兒才會終身受益，為以后的發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。所以幼兒期進行品格訓(xùn)練非常必要的，具體說就是要全面培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣。 經(jīng)過幾天的班子會，全體教職工討論研究，我園決定在今后的工作中要在以下幾個方面有所創(chuàng)新和突破： 一 .是在品格訓(xùn)練方面有所突破 大家都知道，沒有良好的品格，就沒有優(yōu)秀的人才。 三是管理上發(fā)生了變化，幾天來，劉校長抽出時間帶領(lǐng)幼兒園班子成員沉下身子，傾聽群眾及家長呼聲，召開班子會、全體職工大會征求意見、建議，緊鑼密鼓地研究工作，現(xiàn)在看幼兒園管理上更加細心呵護了，老師的責(zé)任心更強了，后勤管理更加嚴(yán)密了，這次家長會我們?yōu)楦魑患议L發(fā)放了對幼兒 園各項工作的征求意見函，請各位家長多提寶貴意見，共同改進工作。在工作秩序上，概括起來有幾個 “ 不見了 ” ，一是遲到、早退的相象不見了；二是無事閑聊、無事可做的現(xiàn)象不見了；三是庸懶、渙散的相象不見了。形成了人人想工作、人心向上的良好工作氛圍。覺得和實驗小學(xué)合并以后心里更有底了，工作起來心情更加舒暢了，精神頭也更足了。線一定要給風(fēng)箏足夠的飛翔空間，但不管風(fēng)箏飛得多高、多遠，都要有底下的線牽引著，才能飛翔到理想的彼岸！ 謝謝大家！ 幼兒園家長會家長發(fā)言稿五分鐘篇 2 剛才，劉校長對兩校合并的意義、幼兒園今后發(fā)展的方向都做了詳細的講解和說明。所以在他過星期時自己盡量不出去，多留在家里陪他。 今天，我們雖然來自四面八方，但是目的只有一個：為了孩子們的健康成長，為了孩子們早日成才，為了孩子們的美好未來！我們眼中的孩子，早已成為他們自己眼中的大人，所以我們就要用雙重的眼光來看待他們，這就給我們家長提出了更高的要求。 幼兒園家長會家長發(fā)言稿五分鐘篇 1 尊敬的老師，家長們，同學(xué)們： 大家上午好！首先，請允許我代表各位家長向辛勤培育孩子的老師們表示最誠摯的敬意和最衷心的感謝！老師，你們辛苦了！ 我是 __的媽媽，很榮幸我能作為家長代表在這里發(fā)言，說實話，面對著這么多優(yōu)秀的孩子、優(yōu)秀的家長和優(yōu)秀的老師，我有點緊張。家長會的流程應(yīng)從家長的召集準(zhǔn)備開始計劃，到會議的發(fā)言順序，總體時間的把握等多個方面進行明確。下面是小編為大家整理的關(guān)于幼兒園家長會家長發(fā)言稿五分鐘，歡迎大家來閱讀。因為我的孩子同那些品學(xué)兼優(yōu)的孩子相比，還有很多不足；我同各位家長相比，也存在著不少差距。 現(xiàn)在我們和孩子呆在一起的時間越來越少了，所以盡量制造出愉悅舒適的環(huán)境，讓他緊張的 神經(jīng)得到充分的放松。如果把孩子比喻成風(fēng)箏，我們就是風(fēng)箏底下的那根線。可以說講解得非常全面、具體、透徹，我相信各位家長聽了以后心中的疑惑已被解開了，對兩校合并后，幼兒園發(fā)生的新變化以及在教學(xué)等方面都有哪些新的舉措向各位家長介紹一下： 首先，我先 說一下兩校合并以來的新變化，雖然實驗小學(xué)、幼兒園合并才一周的時間，但是不知各位家長感受到?jīng)]有，幼兒園的各項工作已經(jīng)悄悄地發(fā)生了變化，這種變化可以說是一種積極向上的變化，是一種前所未有的變化，更是一種催人奮進的變化，概括起來我想有以下幾個方面： 一是精神面貌的變化，幾天來全體教職工精神振奮、干勁十足。所以工作上改變了原來那種推一推、動一動的工作局面，主動地去想問題、想思路、想辦法、想。 二是工 作秩序、工作節(jié)奏發(fā)生了變化。在工作節(jié)奏上概括起來有幾個抓得緊，一是時間抓得緊了；二是學(xué)習(xí)抓得緊了；三是工作抓得緊了。 第二，我要向大家介紹一下兩校合并后幼兒園在教育教學(xué)上有哪些新的舉措，也可以說有哪些新的創(chuàng)新和突破。幼兒期是品格形成的初始期，品格的形成好壞直接影響到人的一生。如：行為習(xí)慣、生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等。 二 .要在特長方面有所突破 原來幼兒園有電子琴、舞蹈、美術(shù)、英語四種特長課教學(xué)，教學(xué)效果一直不足很理想，原因多方面：如設(shè)備、設(shè)施、師資等方面投入不夠等等。 三 .是在識字方面有所創(chuàng)新。咱們識字的目的不僅僅是為了認(rèn)幾個字，而且為閱讀和今后的寫作大基礎(chǔ)。 識字有利于發(fā)展幼兒的綜合素質(zhì) 文字是人們學(xué)習(xí)各種知識的工具，如果較早接觸，較多運用，可以熟能生巧、運用自如。喜歡電視節(jié)目而不喜歡閱讀文字。 大量事實證明，幼兒接觸文字的時間越早其日后的閱讀能力、理解能力和應(yīng)用能力就會越強。 我們將在來年三月份開始識字試驗。 幼兒園家長會家長發(fā)言稿五分鐘篇 3 尊敬的各位家長： 大家好 ! 非常感謝各位家長能在百忙之中抽出時間來參加本次家長會，首先，我們對各位家長的到來表示最誠摯的歡迎 !對大家多年來對我校的發(fā)展傾注的關(guān)心和支持表示衷心的感謝 !今天，借這個難得的機會，我和各位家長朋友談一談以下幾方面的內(nèi)容。由于溺水的危害性較大及不可挽回的嚴(yán)重后果，希望各位家長經(jīng)常對孩子進行防止溺水問題的教育，特別是學(xué)生暑假期間，教育您的孩子不要靠近水源行走，不要玩水，更不要在沒有家長監(jiān)護陪同的情況下去釣魚蝦、私自等，做好您對孩子的