幼兒園健康教育工作計(jì)劃8篇-文庫吧資料
2024-09-15 22:57本頁面
【正文】 工作條例》、《傳染病防治法》等法律法規(guī)，貫徹執(zhí)行幼兒園各項(xiàng)衛(wèi)生保健制度，堅(jiān)持以人為本，提倡化管理，提高保教質(zhì)量。保證兒童身體正常地生長發(fā)育和心理健全地發(fā)展，是保護(hù)和增進(jìn)兒童健康的重要方面。在制定本計(jì)劃的最后，還要考慮到幼兒健康教育必須得到家庭的積極配合，才能使幼兒健康教育起到事半功倍的作用。知道不把異物放入耳、 鼻、口內(nèi) 。 (三 )自我保護(hù) 了解過馬路、坐車、玩戶外活動(dòng)器材時(shí)要注意安全 。認(rèn)識(shí)身體器官的名稱及作用，初步了解保護(hù)方法 。 會(huì)使用自己的毛巾、杯子 。不害怕健康檢查和預(yù)防接種，生病時(shí)愿意接受治療。 會(huì)主動(dòng)喝水，初步懂得不吃零食的道理 。洗頭 ) 愿意參加各項(xiàng)體育活動(dòng)及游戲。 愿意參加兩浴。會(huì)滾球、傳球 。會(huì)一個(gè)跟一個(gè)走圈。 基本體操會(huì)聽音樂做模仿操 。在直線、曲線上走和跑 。 三、附具體的健康教育內(nèi)容如下： (一 )體能 能運(yùn)用各項(xiàng)基本動(dòng)作做游戲指定范圍內(nèi)走和跑 。再針對(duì)個(gè)別特殊幼兒多提醒、多關(guān)心、多指導(dǎo)，使整體幼兒獲得全面的健康教育。先針對(duì)群體進(jìn)行教育，改變整個(gè)群體的行為衛(wèi)生習(xí)慣，來影響個(gè)體行為的 39。體格鍛煉通過早操、體游、運(yùn)動(dòng)器材等進(jìn)行 ?? 與其他學(xué)科結(jié)合進(jìn)行使其變得生動(dòng)活潑，符合幼兒心理特點(diǎn)。 例如：怎樣上廁所，就可以隨機(jī)進(jìn)行 。 其次：在幼兒健康教育的過程中，要發(fā)揮健康教育的各種功能。教師為他們提供良好的保育和教育則有利于幼兒形成有益終身的健康行為方式。小班幼兒身體各個(gè)器官的生理機(jī)能尚未發(fā)育成熟，各個(gè)組織都柔嫩，其身體素質(zhì)還相當(dāng)薄弱 。 戶外活動(dòng)時(shí)間規(guī)定為有組織的體育鍛煉或者體育游戲，要有教案、有計(jì)劃、有活動(dòng)效果記錄，學(xué)期末根據(jù)《國發(fā)體質(zhì)測(cè)定標(biāo)準(zhǔn)手冊(cè) (幼兒部分 )》對(duì)幼兒體質(zhì)進(jìn)行測(cè)量，并把成績記入幼兒成長檔案。 充分利用各種節(jié)日如 “” 愛耳日， “” 營養(yǎng)日活動(dòng)、 “” 愛牙日活動(dòng)、 “” 艾滋病防治宣傳日等進(jìn)行專題宣傳活動(dòng)。 開展健康知識(shí)宣傳活動(dòng)： 充分利用家園聯(lián)系欄、幼兒園宣傳欄、健康教育簡報(bào)等形式向家長 、幼兒宣傳衛(wèi)生保健知識(shí)、疾病預(yù)防知識(shí)，提高大家的健康及防病意識(shí)。健康教師認(rèn)真?zhèn)湔n，寫好教案。開展 我是交通警 察 的活動(dòng)，加強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)及，避免了幼兒安全事故的發(fā)生。 在加強(qiáng)幼兒體能活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)的同時(shí)讓孩子擁有健康的心理。 (三 )實(shí)施適宜的教育方法。 在幼兒健康教育實(shí)施中，不僅要重視幼兒園物質(zhì)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，而且應(yīng)重視幼兒園心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持、和主動(dòng)參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力。 (二 )設(shè)計(jì)多樣化
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