小學(xué)四年級(jí)教師計(jì)劃20xx-文庫(kù)吧資料
2024-09-15 22:53本頁面
【正文】 . 毛筆字工整且形似范字，運(yùn)筆正確、到位。 培養(yǎng)學(xué)生的寫字興趣、審美能力和良好的寫字習(xí)慣 。 二、教學(xué)目標(biāo)： 進(jìn)一步了解漢字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，特別是各種不同的偏旁或同一偏旁在字形不同位置所占的空間大小及筆畫的變化 。 (四 )教學(xué)生掌握運(yùn)筆和寫字的章法，一步一步練習(xí)，分步檢查書寫效果強(qiáng)化過關(guān)。 (二 )按字形的要求，正規(guī)嚴(yán)格去指導(dǎo)習(xí)練 。時(shí)久習(xí)練，可以使眼高手自高，功到自成，耗日太多使學(xué)生情緒低落。 四、采取措施。平時(shí)注意用毛筆示范學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生在 “ 看、識(shí)、品、學(xué)、練 ” 五點(diǎn)上下功夫。 書法教學(xué)要具有興趣性 書法本是一門科學(xué)性很強(qiáng)的藝術(shù)，下有根上無頂，無人書寫水平達(dá)到頂峰。 (四 )教必有成，學(xué)必有果，培養(yǎng)學(xué)生自信，展示自己、發(fā)揮才能、發(fā)表作品。 (二 )提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)，具有觀賞能力和審美能力，并能借鑒、引用、學(xué)習(xí)。天賦自來是有，但不學(xué)無術(shù)，形同廢物而無用。 (2)、開展書法興趣活動(dòng)，在活動(dòng)中比進(jìn)步，比質(zhì)量，比速度，比特色，并將學(xué)生的書法作業(yè)進(jìn)行展評(píng)，以此促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性，方可達(dá)到日久功成的目的。要天天堅(jiān)持不懈，如同做事，要有始有終。 “ 冰凍三尺并非一日之寒 ” ，必須具有持久性。其中還必得注重發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)人才，要注意選拔出類拔萃之優(yōu)生作為培養(yǎng)對(duì)象，給他們機(jī)會(huì)，教他們正確的學(xué)習(xí)方法和書寫技能，真正使他們的特長(zhǎng)得到發(fā)揮，為他們的以后的發(fā)展打下良好基礎(chǔ)。 三、教學(xué)目標(biāo) 書法課的教學(xué)要有人文性 素質(zhì)教育要求教學(xué)要
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