20xx-20xx學(xué)年度人教版一年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃范文-文庫(kù)吧資料
2024-09-15 22:28本頁(yè)面
【正文】 便于學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)言，并潛移默化地受到情感的熏陶和感染。 本冊(cè)教科書(shū)新編選的課文占了全部課文的一半以上。其中有的是本課新認(rèn)識(shí)的字，有的是以前認(rèn)識(shí)并在本課再現(xiàn)的字，便于學(xué)生感悟，便于學(xué)生感悟，也便 于教師指導(dǎo)。 ” 這幾個(gè)反映春天優(yōu)美景色的成語(yǔ)或詞組，組成了一幅意境優(yōu)美的畫(huà)卷，而且文字合轍押韻，讀來(lái)朗朗上口。冰雪融化，泉水丁冬 。如第一組的識(shí)字課，由八個(gè)詞語(yǔ)組成： “ 春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇 。內(nèi)容均貼近每一組的專(zhuān)題，便于整合。 本冊(cè)教科書(shū)的識(shí)字課沒(méi)有采用以前集中安排識(shí)字課的做法，而是把八課識(shí)字，分別安排在每組的開(kāi)頭。整組教材圍繞 “ 家庭生活 ” 這個(gè)主題，把各項(xiàng)內(nèi)容組合成一個(gè)有機(jī)整體。在語(yǔ)文園地里， “ 讀讀背背 ” 安排反映溫馨家庭生活的短詩(shī)《鞋》 。如第二組，在簡(jiǎn)短的導(dǎo)語(yǔ)之后，以三字經(jīng)的形式編寫(xiě)識(shí)字課，既認(rèn)了字，又使學(xué)生懂得要尊敬長(zhǎng)輩、敬愛(ài)父母等道理。 教材特點(diǎn) ： (一 )圍繞專(zhuān)題組織教材內(nèi)容，加強(qiáng)整合，便于培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)。此外，在語(yǔ)文園地里也安排了少量要認(rèn)識(shí)的字。全冊(cè)要求認(rèn)識(shí) 550 個(gè)常用字，會(huì)寫(xiě) 250個(gè)認(rèn)識(shí)的字 。 8 組之后有 5 篇選讀課文，最后是兩個(gè)生字表?？谡Z(yǔ)交際 —— 與專(zhuān)題聯(lián)系，在雙向互動(dòng)中培養(yǎng)口語(yǔ)交際能力 ?！?語(yǔ)文園地 ” 包括 4 個(gè)欄目：我的發(fā)現(xiàn) —— 鼓勵(lì)學(xué)生探究發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法，主要是識(shí)字的方法 。識(shí)字課包括詞語(yǔ)、三字經(jīng)、對(duì)對(duì)子、謎語(yǔ)、諺語(yǔ)、詩(shī)歌等多種形式。每個(gè)專(zhuān)題內(nèi)涵都必將寬泛，避免了教材內(nèi)容的局限性。 8 個(gè)單元 8 個(gè)專(zhuān)題，分為 8 組：多彩的春天、家庭生活、保護(hù)環(huán)境、快樂(lè)的夏天、動(dòng)腦筋想辦法、我們的生活多么幸福、我們都有好品質(zhì)、我們身邊的科學(xué)。本學(xué)期將致力于對(duì)學(xué)生基本功的訓(xùn)練及語(yǔ)文素養(yǎng)的培養(yǎng)。同學(xué)們通過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)也養(yǎng)成了較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如能掌握正確的讀書(shū)姿勢(shì)、寫(xiě)字姿勢(shì)和握筆方法，并養(yǎng)成了愛(ài)惜學(xué)習(xí)用品的良好習(xí)慣，但有個(gè)別孩子上課的習(xí)慣還不是很好，要在這學(xué)期中抓緊讓他們養(yǎng)成，以促進(jìn)他們的學(xué)習(xí)質(zhì)量。能根據(jù)一定的情境或看圖，用普通話講清一件簡(jiǎn)單的事 。一年級(jí)孩子正處于學(xué)習(xí)啟蒙階段 ,通過(guò)一年級(jí)上學(xué)期的學(xué)習(xí) ,大部分學(xué)生已經(jīng)基本掌握了漢語(yǔ)拼音的讀寫(xiě) ,以及正確地拼讀音節(jié)、學(xué)讀輕聲 。盡量注重教材和整合，整體地運(yùn)用教材，并力求能創(chuàng)造性地使用教材，進(jìn)行整單元備課，在備課時(shí)注重單元內(nèi)每個(gè)教點(diǎn)的聯(lián)系。 尊重學(xué)生的個(gè)體差異，及時(shí)導(dǎo)優(yōu)輔差。 設(shè)立學(xué)習(xí)小組，讓學(xué)生自主合作地開(kāi)展學(xué)習(xí)，培養(yǎng)合作探究精神。 加強(qiáng)語(yǔ)文和兒童生活的聯(lián)系 。 吃透新教材，深入了解學(xué)生，創(chuàng)造性地使用新教材。 如何引導(dǎo)學(xué)生積累語(yǔ)言，在閱讀教學(xué)中是個(gè)難點(diǎn)。 (二 )、難點(diǎn) 漢語(yǔ)拼音比較抽象又容易混淆，因此學(xué)生掌握起來(lái)就比較困難，因此，拼音教學(xué)是難點(diǎn)。 認(rèn)識(shí)常用漢字 400 個(gè)，其中會(huì)寫(xiě) 100 個(gè)漢字。積極參加討 論，對(duì)感興趣的話題發(fā)表自己的意見(jiàn)。能認(rèn)真聽(tīng)別人講話努力了解講話的主要內(nèi)容。學(xué)習(xí)借助讀物中的圖畫(huà)閱讀。學(xué)習(xí)用普通話正確朗讀課文。初步養(yǎng)成正確的寫(xiě)字姿勢(shì)和良好的寫(xiě)字習(xí)慣。 喜歡學(xué)習(xí)漢字，有主動(dòng)識(shí)字的愿望。 2. 識(shí)字與寫(xiě)字。 能準(zhǔn)確地拼讀音節(jié)，
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