綜合素質提升培訓心得體會【5篇】-文庫吧資料
2024-09-15 22:09本頁面
【正文】 ，工作中不隨意而為，充分的尊重、包容、信任身邊的工作伙伴，很多問題才會迎刃而解。 管理的本質就是設法讓別人心甘情愿地一起實現(xiàn)管理目標。 綜合素質提升培訓心得體會（篇 3） 這次有幸參加了 __人力資源部在 __工廠舉辦的 新晉管理能力提升培訓 使我對如何快速的進入經理人角色，如何客觀的認知目前的挑戰(zhàn)，如何更好的應對這些挑戰(zhàn)有了全新的認識和理解。 線上培訓暫時告一段落，我從中學到了很多很多，找到了自身的差距和不足，我希望今后有更多這樣的機會來提升自我，不僅拓寬了我的視野，還豐富了我的實踐經驗，更讓我的思想得到了升華，使我對幼兒教育教學有了更新的認識，理清了思路，學到了新的教學理念，更加熱衷于幼兒教育事業(yè)。 過去，我們習慣于讓家長支持、配合我們的幼兒園工作，而現(xiàn)在我們要認識到：家長對幼教工作不是支持 與配合，而是合作、相互支持。 此外，我們還要把區(qū)角活動有效地開展起來，重視幼兒園環(huán)境的創(chuàng)設，提供多樣性、復雜性的區(qū)角游戲材料，提供高靈活性的材料，讓幼兒有多種玩法，真正發(fā)揮幼兒園環(huán)境的教育作用。 課程內容的選擇要遵循目標性、生活性 、趣味性、科學性、與周圍環(huán)境一致性、直接經驗性、邏輯性的原則。讓他們成為身體健康、性格陽光、受人歡迎的人；成為堅強勇敢、自我節(jié)制、自我管理的人；成為能保持持續(xù)的學習興趣，養(yǎng)成好習慣的人。我們以往過于關注孩子的知識、技能的掌握，簡單地認為認認真真上好每一節(jié)課，便能搞好教育教學。 二、重視教育教學 “ 幼兒園教育給孩子帶來了什么？ ” 這是授課專家中的一句話。 幼兒教師的權利比任何教育階段的老師的權利都大，所以其職業(yè)道德素質顯得尤為關鍵。 綜合素質提升培訓心得體會（篇 2） 一、提高自身師德修養(yǎng)方面 教育質量的高低，取決于教師素質的高低。 這次培訓活動不僅使我開拓了視野，增長了見識，更讓我經歷了一場深刻的教育思想觀念的洗禮，給我注入了新的動力。今 后通過園本培訓、園本教研，幫助青年教師在業(yè)務上成長起來，為我園師資隊伍建設刻不容緩的任務。 推進幼兒園科學發(fā)展的關鍵在師資。在管理方面，要擯棄傳統(tǒng)的監(jiān)督、檢查者的觀念，切實樹立為家長服務、為教師服務的觀念，甘心情愿當好家長平等的合作伙伴，當
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