教師實習工作報告1000字5篇-文庫吧資料
2024-09-15 21:55本頁面
【正文】 過這幾天的實習，我深知學生們是多喜歡你加入他們的游戲，熱愛學生是教師熱愛教育事業(yè)的直接體現(xiàn)，是師德的核心內(nèi)容。因此我決定在以后的日子里不僅要增 強自己的動手能力，提高專業(yè)技能，還要堅持不懈的加強理論知識的學習，并且深化已有的知識。 個別學生的教育工作，個別學生不寫作業(yè)，家長又沒時間檢查或沒有在家鄉(xiāng)身邊的長托生，對他們進行正確的教育及感情思想交流，找明不寫作業(yè)的原因，勸其改正、進行說服教育。 八、維持日常秩序 保證課間的秩序，以及放午學和晚學的學生下樓的秩序，保證同學安全出校門。知識結(jié)構(gòu)要合理，當今的自然科學，社會科學和人文科學互相滲透，相互融合，新興學科不斷出現(xiàn)，只懂自己專業(yè)的知識是遠遠不夠的，這一點我在實習中體會很深。也深深地體會到教學相長的深刻內(nèi)涵。這段日子里，我終于體會到了要做好一名教師，并不像想象中的那么容易，也明白了要做好一名人類靈魂的工程師的責任感和重要性，總之，這是一段將對我以后的工作有著重要影響的日子。 六、實習能檢驗我們所學的 知識，加強理論與實踐的結(jié)合，又能使我們更加了解和熟悉教師工作，加強我們的綜合能力，對于我們師范生是非常重要。大學里所學的英語教學法課程，提及不少英語教學的教學方法，不過，感覺大部分都是紙上談兵。帶教的周老師教態(tài)很好，課程安排上面相當嚴謹，備課很充分。 四、聽課，這是實習的必經(jīng)階段，聽課不僅能夠?qū)W習帶教老師的教學方法， 也能熟悉自己將要教學的班級。身份的轉(zhuǎn)變是實習階段第一個要跨越的吧。用以一種全新的角度來看待學生，以老師的身份來要求自己了，這種感覺挺奇妙。漸漸適應，然后自如反應，點頭示意。 二、實習老師，是個很特別的存在。從他人身上學到了不少的才干，如不同的教育風格，班主任作業(yè)技巧等等。親臨片區(qū)賽的現(xiàn)場，從那里我學到了許多有價值的東西。在檢討自的一同，也要向他人學習。 謙虛請教仔細汲取他人長處 在實習期間，除了教育實習和班主任作業(yè)，我在仔細地寫實習日志，對每節(jié)課都要反思。在這進程中，我做到愛崗敬業(yè)，勤勤懇懇，不喊苦不喊累，盡責的做好每一項作業(yè)，帶領學生參與校園的各項活動。二是在上課時刻進行巡堂，查看上課狀況，如有上課不仔細聽講者，下課及時找他說話，正確引導。我從早上 x 就起床，早餐之后就到校園報到。小學生各方面都要詳盡如微，稍有不留意就有意想不到的作業(yè)產(chǎn)生。 名師教導按進程進步教育水平，教育實習的展開，教導我的是本校的高級教師，教育前哨作業(yè)者，也是一個十分擔任的教師。有 了這全部的統(tǒng)籌組織，我的實習才干進行的 39。在開學典禮后教導教師介紹了各項實習作業(yè)的組織和實習期間該留意的事項。學做師者就得像師者。實習期間的點點滴滴、悲歡離合，讓我體驗到作為一位人民教師的崇高和艱苦。 五、實習總結(jié)及領會 初為人師，關于我而言卻是件極具挑戰(zhàn)性、頗具誘惑力的作業(yè)。在整個實習階段，我從一個沒有閱歷的大學生到略有閱歷的小學語文教師及班主任。 三、班 主任作業(yè) 及時正確引導學生思維，處理班上日常庶務，辦理好學生日常行，培育杰出的行為習慣，調(diào)集學生干部處理班上各業(yè)務。做一個語文教師所做的作業(yè)。 實習單位為 __河鎮(zhèn)中心校，班級為 __年級 __班。這也讓管理隊伍教務工作的我感覺很放心，每周都很關注大家的周小結(jié)和日程表，或者每周打電話去了 解實習情況，擔心會有突發(fā)情況發(fā)生，也想知道隊友們有沒有順利開展工作了，做了什么工作。我們也沒過上 “ 一家子 ” 的生活，很難才見上一面，有困難的時候也是要靠自己解決。同時，更加了解學校的信息化程度和教師的計算機使用能力、將信息技術應用于教學的概況和能力。 實習學校的網(wǎng)站是實習一開始就接下的任務，也很有幸得到麥老師對我們的培訓，自己再利用視頻進行一番摸索，基本熟悉了動易軟件的使用，在隊友的幫助下，我終于在實習最后一個月開始我的網(wǎng)站建設之路了，付出很多，但是看著網(wǎng)站一點點地被建成，真的很開心，可以很無憾地結(jié)束實習生活了。為了不辜負這份信任，我把電子白板實驗室的線連接好，也將電子白板的使用摸熟了，對主任進行了簡單的培訓。 作為一名頂崗實習生，我們還接收到教育局給我們的任務 —— 給實習學校 的教師進行培訓，但是考慮到我們學校的教師計算機基礎水平參差不齊，經(jīng)與校長商討，決定采用一對一的方式對教師進行培訓，培訓地點是在我們四樓，我們定出課程表，讓老師們有選擇性地參加培訓，希望這種形式的培訓會更有效?？粗惶焯於嗥饋淼膯柡蚵?“x 老師好 ” ，我心里有多安慰啊，我終于由一個實習生變成了他們心中的 x 老師了。愛打架的學生終于聽我勸告懂得凡事跟我報告了。調(diào)皮的學生在我的關心下變得溫順了，聽我話了，不跟我作對了 。每天早上我早早到班里，安排學
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