【正文】 中，要求幼兒多觀察并嘗試總結(jié)。 喜歡做音樂游戲，初步感受音樂節(jié)奏、旋律的明顯變化，并會隨節(jié)奏變化變換動作。 （四）藝術(shù)領(lǐng)域 能初步感受喜愛環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美 。 培養(yǎng)幼兒愛父母、老師、同伴的情感。 能理解并遵守日常生活中教師提出的基本規(guī)則，知道必須遵守共同生活中的基本常規(guī)，體驗與老師、同伴共處的快樂。 （三）社會領(lǐng)域 能主動地參與各項活動，有自信心。 注意傾聽對方講話，理解日常用語。 學(xué)習(xí)避開日常生活中可能出現(xiàn)的一些危險因素。 學(xué)習(xí)正確洗手、洗臉的方法，學(xué)會獨立入廁，養(yǎng)成喝水的習(xí)慣。 在常規(guī)的培養(yǎng)上，讓孩子慢慢形成一種較自覺 的行為，對少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為，采取及時分析原理，并給予適度的教育，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，加強孩子的文明禮貌是教育，使孩子從小接受文明的熏陶。 三、教育教學(xué)方面 在做好保育的同時，我將一絲不茍的開展正常教學(xué)工作，組織生動有趣的活動，精心制作好教玩具，對幼兒好的行為和表現(xiàn)給予肯定，贊賞或鼓勵，使幼兒能夠更信心更積極的參與各項活動。最后注重孩子身心健康，對每個孩子都要關(guān)注，使幼兒能夠健康快樂的成 長。而且小班孩子年齡較小，在吃飯、小便等方面都是我們的重心。另外，還有部分幼兒接受能力較好但不自信，在集體回答問題和單獨回答時都做得較好，但不能起到帶頭作用。因此，也會影響到別的孩子導(dǎo)致注意力不集中等。但有很多孩子在游戲中，往往自我為中心，不會顧及別人，經(jīng)常會為玩具爭吵，我們小三班這種情況尤為突出，所以這學(xué)期我們在這方面要多多培養(yǎng)，讓他們學(xué)會 協(xié)商、合作、交往、分享 。 一、班級基本情況 新的一 學(xué)期又要開始了，經(jīng)過上學(xué)期的小三班生活，班中每個孩子都有了不同程度的進步和提高，大部分孩子都已適應(yīng)了幼兒園的集體生活?？粗⒆釉谖业恼疹櫤徒逃笇?dǎo)下在慢慢的長大、懂事、學(xué)到的本領(lǐng)和知識，心中真是無比的欣慰和喜悅。 幼兒師新學(xué)期個人工作計劃規(guī)劃（篇 9） 新的學(xué)期，新的希望，新的起點，孩子們帶著笑臉又回到了我們的大家庭中，展望新學(xué)期，我們又有新的挑戰(zhàn)。 。 。 、探索、表演、動手實踐，使他們有機會獨創(chuàng)。 。 三、教學(xué)目標(biāo)： 通過音樂教學(xué)使幼兒在以下幾方面得到充分發(fā)展： ，培養(yǎng)音樂學(xué)習(xí)的興趣。 一、班級情況分析： 我班共有幼兒 54 名，其中男生 26 名，女生 28 名，幼兒園大班的孩子，控制自己行為的能力還不是非常好，具有好動不好靜，注意力易轉(zhuǎn)移，抽象思維還未完全起步，形象思維和無意注意占優(yōu)勢的特點。 幼兒師新學(xué)期個人工作計劃規(guī)劃（篇 8） 幼兒園的教育任務(wù)應(yīng)是向幼兒進行體、智、德、美全面發(fā)展的教育，使其身心健康活潑的成長，為入小學(xué)打好基礎(chǔ)，為造就一代新人打好基 礎(chǔ)。 進行慶六一節(jié)目創(chuàng)編與交流活動，提高教師設(shè)計與組織大型家長開放日活動的能力。 組合語言組教師開展 “ 我講故事給你聽 ” 的家長開放日活動，提高教師對圖畫書講述的深入研究。 （二）不斷提高的教師整體素質(zhì)是提升保教質(zhì)量的關(guān)鍵 繼續(xù)堅持每月一次對《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的學(xué)習(xí)交流活動，在說學(xué)期全面學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上提倡大家誦讀《綱要》、解讀《綱要》、結(jié)合實踐運用《綱要》，以達到不斷更新教育理念、優(yōu)化教育行為的目的。 （ 2）園長和保健員嚴(yán)格檢查各衛(wèi)生消毒環(huán)節(jié)的落實，各班教師嚴(yán)格晨間檢查和全日觀察，做好缺勤幼兒的追蹤，發(fā)現(xiàn)幼兒異常及時通過晨報系統(tǒng)上報上級主管部 門，并按規(guī)范做出及時的應(yīng)對措施。同時，規(guī)范日常工作要求，將安全責(zé)任落實到每個人和每個環(huán)節(jié)。 （ 2）教師每周組織幼兒開展一次專題安全 教育活動和疏散演習(xí)活動，豐富幼兒的安全知識，不斷提高師幼的安全意識。本學(xué)期將充分發(fā)揮班、組長的輻射、帶動作用，充分利用專題教研活動、特色班級活動等有效舉措，穩(wěn)步提升幼兒園辦園質(zhì)量和服務(wù)水平。 此外也要多聽取幼兒家長的意見與建議，認(rèn)真反思自我和幼兒園的問題，加強各方面的完善，并反饋問題的改進，與家長們共同改善幼兒的教育情況，解決學(xué)習(xí)上的問題，共同創(chuàng)建一個積極向上的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓幼兒能在幼兒園中成長的更加出色，學(xué)習(xí)到更多優(yōu)良的習(xí)慣。并且在日常里也要加強幼兒的身體鍛煉，加強幼兒的抵抗力。 三、保健方面 本學(xué)期開始后要加強關(guān)注天氣的變化，提醒幼兒家長增添幼兒衣物，加強教室和幼兒活動環(huán)境的整理，并在教育中提高幼兒的衛(wèi)生意識，學(xué)會勤洗手，保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣。 積極創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，給幼兒們設(shè)計更多輕松愉悅的教育方式，用玩的方式去引導(dǎo)學(xué)習(xí)，使幼兒們能適應(yīng)學(xué)習(xí)，愛上學(xué)習(xí)，并發(fā)展樂觀開朗的積極性格。在生活中以身作則，在幼兒和家長面前樹立良好的教師形象，引導(dǎo)幼兒積極向上的發(fā)展進步。面對即將開始的新學(xué)期，我在此做計劃如下： 一、思想目標(biāo) 作為教師，師德師風(fēng)是我們需要不斷鞏固和自省的思想和要求。努力縮短家長和老師之間的距離。 家長工作，是教育教學(xué)的保證，我們將密切家園聯(lián)系，共同努力教育培養(yǎng)孩子，多與家長溝通，與家長建立良好的關(guān)系，認(rèn)真聽取家長的意見或建議，介紹幼兒在園的一日生活情況，滿足家長的合理需求。 五、家長方面 家長是幼兒的第一位老師，做好家長工作尤其重要。平時利用晨間談話、教學(xué)活動、游戲活動，對幼兒進行淺顯的安全常識教育，提高幼兒的安全意識和自我保護能力。搞好班級衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作，預(yù)防傳染病的發(fā)生，合理地安排好幼兒的一日生活；日常生活中，教育幼兒不動插座、電板，以防觸電；不將手指放在門、窗處，以防夾傷；注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品；教育幼兒入廁時不推不擠，以防撞傷、碰傷。積極參加專業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和教研活動，進一步探索適合本班的教育內(nèi)容、教育方法。平時多向富有教學(xué)經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)，注重榜樣借鑒、內(nèi)化，爭取盡快提高自己小班年齡幼兒的管理和教學(xué)能力。還有，盡快提高自己對小班幼兒的管理和教學(xué)能力。多讀書、多看報，不斷充實自我。需要我們教師爭分奪秒地學(xué)習(xí)，以提高自己的實踐和理論水 平。有位教師也曾說過這樣一句話 “ 教師每天都在吐出知識，如果不及時吃進新知是不行的。學(xué)會友好的與別人相處、幫助別人（不爭搶玩具，和小朋友分享自己的玩具、并能主動幫助老師做一些力所能及的事情）學(xué)會遵守公共秩序！ 三、教育教學(xué)方面 首先，在新的學(xué)期里，我要認(rèn)真做好主班的各項工作。時刻注意自己的言談舉止，嚴(yán)格要求自己。熱愛自己的事業(yè)，無論是面對孩子還是面對家長，始終要保持微笑，樹立起良好的教師形象，用老師和 “ 媽媽 ” 的雙重身份去關(guān)愛每一位幼兒，滋潤每一顆童心。 一、思想政治方面 認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)政治文件，保持正確的思想政治和方向?？粗⒆釉谖业恼疹櫤徒逃笇?dǎo)下在慢慢的長大、懂事、學(xué)到的本領(lǐng)和知識，心中真是無比的欣慰和喜悅。 幼兒師新學(xué)期個人工作計劃規(guī)劃（篇 5） 新的學(xué)期，新的希望，新的起點，孩子們帶著笑臉又回到了我們的大家庭中，展望新學(xué)期，我們又有新的挑戰(zhàn)。在每周四下午的教研活動中，積極和同事探討平時在工作中遇到的問題和教學(xué)中遇到的困惑，提高個人的教學(xué)質(zhì)量。 如遇特殊情況及時向家長匯報或保持電話聯(lián)系，有生病未返園的幼兒，每天做到電話訪問，并及時進行記錄，做到查有實據(jù)。不定期地與家長電話聯(lián)系，向家長提供幼兒生活、教育常識給指導(dǎo)，定期了解家庭教育的情況。 同時認(rèn)真收集家長反饋意見，虛心采納合理建議。元旦前舉行 “ 家園同樂會 ” ，請家長和孩子共同參加表演節(jié)目，感受節(jié)日的 快樂氣氛。 四、家長工作方面： 在學(xué)期初召開 “ 家長座談會 ” ，向家長介紹本學(xué)期的計劃、大型活動的安排，使家長對本學(xué)期的工作做到心中有數(shù)。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃陌生人的東西，不跟陌生人走，發(fā)生危險時 ，會大聲呼救。是否有人帶藥，把藥妥善收好，最后做好晨（午）檢記錄。秋天的天氣變化較大，為幼兒及時增減衣物，同時教會幼兒簡單的穿脫衣物、整理自己的床鋪等。 與班主任和保育老師團結(jié)合作，積極主動創(chuàng)設(shè)健康衛(wèi)生的班級環(huán)境，嚴(yán)格根據(jù)一日消毒制度執(zhí)行，做好室內(nèi)通風(fēng)、做到教室無雜物，廁所無異味，休息室整潔干凈 ，透氣。培養(yǎng)幼兒的良好進餐習(xí)慣，做到安靜就餐，不挑食，不浪費、不掉飯粒等。 二、保育工作方面： 根據(jù)幼兒園 “ 一月一個好習(xí)慣 ” 活動計劃，配合班主任和保育老師培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)，會使用禮貌用語，主動和老師打招呼。感應(yīng)一些固定的曲式，認(rèn)識連音線、小節(jié)線、終止線，學(xué)習(xí)角色扮演，并根據(jù)音樂進行舞龍舞獅的表演。 本學(xué)期計劃教幼兒認(rèn)識五線譜音符位置，聽辨高低旋律變化，感應(yīng)節(jié)奏長短變化。從生動的圖畫書和動手做的活動中，孕育孩子的審美觀及生活的操作能力。 奧福音樂活動：奧福音樂活動是我園最新引進的一門課程，在學(xué)期初，我會認(rèn)真參加課前培訓(xùn)，鉆研教材，根據(jù)四季變化和時令節(jié)日的到來，力爭為孩子創(chuàng)設(shè)良好的情境，以豐富的體驗、深度的探索 為孩子提供全面的藝術(shù)視野。學(xué)習(xí)與人交往，共同分享快樂，懂得互相謙讓，學(xué)會與同伴合作，培養(yǎng)理解、關(guān)心、愛護他人，為他人著想的品質(zhì)。認(rèn)識社區(qū)，熱愛社區(qū)，培養(yǎng)社會服務(wù)意識。本領(lǐng)域共有七個主題，第二個和第三個主題計劃各用三周完成，其他的主題各用兩周 完成，計劃四個月完成。感知音的高低、強弱，并能用動作和繪畫的形式表現(xiàn)。 藝術(shù)領(lǐng)域：能夠有表情地演唱三拍子和切分節(jié)奏的歌曲，根據(jù)音樂節(jié)奏進行歌詞替換游戲，并根據(jù)歌詞大膽地表現(xiàn)自己。培養(yǎng)幼兒在特定場合下的語言應(yīng)用能力，扮演角色朗誦詩歌，感受 語言形式美，了解節(jié)日文化，發(fā)展語言聯(lián)想能力，提高語言的創(chuàng)造力和表現(xiàn)力。重視幼兒非智力因素的培養(yǎng)，培養(yǎng)幼兒有一個積極向上、健康活潑的良好心理狀態(tài)；捕捉幼兒生活中的教學(xué)契機，細(xì)致觀察每位幼兒能力特點及表現(xiàn)，隨時調(diào)整自己的教育策略，注意幼兒之間存在的個別差異，集體、小組、個別教學(xué)靈活進行，保證全班孩子的全面發(fā)展。引 導(dǎo)幼兒逐步學(xué)習(xí)主動地觀察和探索，最終養(yǎng)成探究的習(xí)慣。本班小朋友經(jīng)過小班一年的學(xué)習(xí)，在各個方面都有了較大地提高，對園內(nèi)開展的各種活動充滿興趣，有較為明顯地求知欲望；對一日生活中的各環(huán)節(jié)常規(guī)，內(nèi)容，形成了一定的行為習(xí)慣；具有初步的責(zé)任感。 本學(xué)期將在期初期末進行兩次家長問卷調(diào)查，以找到我們工作的不足和優(yōu)勢，更好地為孩子服務(wù)。本學(xué)期計劃召開家長座談會一次；向家長開放半日活動一次；設(shè)立 “ 園長信箱 ” ，積極采納家長的好建議；以電話聯(lián)系、家訪等多種形式繼續(xù)開展好家訪活動；各班每月一次更換家長園地，增強家長對自己孩子情況的掌握及對園里工作的了解。 四、以服務(wù)家長為宗旨，切切實實做好家長工作 開學(xué)初，各班精心設(shè)計家長園地版面，做到 美觀新穎，題材多樣。 不斷反思，善于總結(jié)。 環(huán)境創(chuàng)設(shè)要為教育教學(xué)服務(wù)。扎實推進 “ 周二教研日 ” 和 “ 每聽必評 ” 兩項制度。教研組長發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，提高教研實效，本學(xué)期教研重點針對新教材、區(qū)域活動、《指南》解讀、等主題教育活動等進行研討，對在教學(xué)活動中出現(xiàn)的問題要提出來，大家相互討論，找出解決辦法，并適時做好資料積累（備查），避免以后在教學(xué)中走彎路，達到事半功倍的效果。本學(xué)期調(diào)整為每周五上交紙質(zhì)周計劃、每月 27日上交各類紙質(zhì)計劃（反思、觀察記錄、外出學(xué)習(xí)記錄等）以便及時發(fā)現(xiàn)問題及時解決，進一步進行規(guī)范和指導(dǎo)。切實為保教一線服好務(wù)。 按計劃落實保教管理。新的制度力求將關(guān)注的目光投向幼兒一日生活中的各個生活環(huán)節(jié)、集中教育活動、游戲教育活動以及保教人員學(xué)習(xí)和日常工作常規(guī)方面。積極參與教師再培訓(xùn)教育。 積極借閱幼教刊物，學(xué)習(xí)新的教育理念和新的教學(xué)方法，做好理論學(xué)習(xí)筆記，并且要學(xué)以致用，把所學(xué)理論與自己教學(xué)實踐相結(jié)合，同時，積極參與本園觀摩活動，努力提高自身教育理論及授課水平。本學(xué)期教研工作主要有以下幾點： 二、加強理論學(xué)習(xí) 提高教師理論水平教師在工作之余，要堅持學(xué)習(xí)，及時轉(zhuǎn)變觀念，以先進的教育理念武裝頭腦，以科學(xué)的教育方式組織學(xué)習(xí)，以飽滿的教育熱情對待孩子。 教無定法，在教學(xué)過程中勤思考、勤總結(jié)，靈活運用各種方法，最主要的是抓住學(xué)生的興趣，以興趣為師，能有效提高學(xué)生的積極性，讓學(xué)生主動學(xué)習(xí)。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)。 教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。 加強自身基本功的訓(xùn)練。 五、個人努力方向 再多點愛心，多一些耐心，使孩子在各 方面有更大進步。主動與家長溝通，增加宣傳力度。抓好教育教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量，教育教學(xué)做到面向全體幼兒，因材施教，因人施教，各班級制訂出科學(xué)的、符合本班幼兒實際、切實可行的教育教學(xué)計劃。培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，正確使用手帕及自己的一巾一杯 ，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒良好的進餐習(xí)慣，做到愛惜食品，不挑食、不浪費；午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲。并且做好安全教育工作，對幼兒進行自我保護意識教育，不跟陌生人走。按時制定各種計劃，認(rèn)真準(zhǔn)備和組織好班級的教學(xué)活動，活動后認(rèn)真分析和反思活動的效果，仔細(xì)填寫家園聯(lián)系手冊，做好家訪記錄。對家長熱情，及時向每個家長了解幼兒在家情況，并向家長反饋 幼兒在園的表現(xiàn)，做到對每個幼兒心中有數(shù)，視家長為自己的教育伙伴。對幼兒有愛心、耐心，能細(xì)心地觀察幼兒，努力做到對每個幼兒因材施教，給孩子創(chuàng)造一個舒適、優(yōu)美、良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。平時在工作中遇到問題能和班級人員共同商量，在教學(xué)中遇到問題時，能虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)，認(rèn)真參加教研活動、園本培訓(xùn)，樹立 “ 終身學(xué)習(xí) ” 的目標(biāo)。加強思想業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強職業(yè)道德教