【正文】 在心底油然而生。 經(jīng)過選隊長、隊名、隊歌、隊訓(xùn)的過程，一個由 16 人組成的 “ 三一隊 ” 誕生了。 團隊建設(shè)的心得感悟篇 7 訓(xùn)練歸來自感收益頗多，我很感謝 _給我們提供了這次團隊建設(shè)培訓(xùn)，讓我有機會接受新的理念，有機會體驗挑戰(zhàn)自我的自豪，有機會以自己的方式去探討團隊精神的重要。同樣，組成整個組織的所有團隊都需要配合。 ” 我認(rèn)為講得很好。這種協(xié)同效應(yīng)也就是指合作精神。這發(fā)揚了中國的優(yōu)秀傳統(tǒng)： “ 和而不同 ” 。只要我們能夠相信自己，拿出毅力和熱情去做事，真的會無往而不勝。如果我們把 “ 笨蛋 ” 換成 “ 天才 ” 不斷地激勵這個孩子，那么結(jié)果會是怎么樣呢 ?真正的自信是靠成就感維系的，有信心還要憑借毅力和熱情才能獲得成功。長大之后，偶然在一次智商測試時，測試人員對他說： “ 你的智商超過了作文作文作文，你是個天才 !” 面對這一切，這個人真是難以相信： “ 我是個笨蛋，又怎么會是天才呢 ?” 這正是 “ 輸入決定輸出 ” ，一次次 “ 笨蛋 ” 的輸入毀掉了一個 “ 天才 ” 。因為自信是一個人成功的起點，只有自信的人才能為自己創(chuàng)造機會，把握機會，使自己得到鍛煉，從而不斷提升自我。只有這樣，企業(yè)和員工才能真正得到發(fā)展。個人與團體的關(guān)系就如小溪與大海的關(guān)系，只有當(dāng)無數(shù)個人的力量凝聚在一起時，才能確立海一樣的目標(biāo)，敞開海一樣的胸懷，迸發(fā)出海一樣的力量。 小溪只能泛起美麗的浪花，它甚至顛覆不了我們兒時紙疊的小船。就如航行于大海中的艦隊，有智慧艦長的統(tǒng)一指揮，有勇敢船員的群策群力，在這艘船上，每一個人都發(fā)揮著重要的作用，所有人都缺一不可。 什么是團隊精神，可謂是眾說紛紜。如果兩者有區(qū)別的話，在我看來也至多是團體的人多一些，團隊則人少一些，似乎只是規(guī)模大小的問題。 時下，隨著 “ 團隊 ” 一詞成為時髦用語，它開始替代適用面更廣的一個詞： “ 團體 ” 。 團隊建設(shè)的心得感悟篇 6 在公司開展的各類培訓(xùn)中，令我體會最深的是翁丹寧老師的《團隊的建設(shè)與執(zhí)行力》培訓(xùn)。 衷心感謝總公司組織的這次難得的培訓(xùn)機會，培訓(xùn)時間雖短，但內(nèi)容充實，開闊了視野，增長了才能，加深了友誼，受益匪淺。另外，我們在平時工作中也羞于使用上述鼓勵的語言。這里體現(xiàn)了跟進激勵的作用，這里的激勵是 你能 、 你行 、 你是好樣的 等語言。我們綜合管理部主要負(fù)責(zé)文秘、行政、黨務(wù)等工作，事務(wù)繁雜，雖然分工明確，但在人手少、任務(wù)重的情況下更需要大家團結(jié)和相互協(xié)作，才能把各項工作按目標(biāo)要求按時并保質(zhì) 保量完成。大家進行了較好的溝通和成員分工，有先頭部隊、有人記錄探測結(jié)果、有人研究規(guī)則等。 二、團結(jié)協(xié)作是團隊制勝的利器 軍事拓展訓(xùn)練中有一個過地雷陣的游戲，在 120 個方格中暗藏著無數(shù)顆地雷，要求大家在限定的時間內(nèi)探出一條從一端到另一端的無雷線路，傷亡人數(shù)最少且用時最短的隊伍獲勝。沒有默契，就不能發(fā)揮團隊績效，也就失去了建立團隊的基礎(chǔ)。 因此，團隊沒有交流溝通，就不可能達成共識 。我想問題主要出在團隊沒有進行有效溝通，當(dāng)一個成員在上面進行拼圖時，其他員工要么在場下焦急地指揮拼圖人員，要么獨自研究，沒有集中一起想辦法出主意，最終導(dǎo)致結(jié)果不理想。每組一個任務(wù)書、一套七巧板，每組成員輪流上場拼圖，場下允許交流。下面結(jié)合軍事拓展就此談?wù)?自己的一點體會。作為這個部門的負(fù)責(zé)人，如何使大家能長期保持一種高昂的精神狀態(tài)，在工作中能始終做到凝成一股繩、有勁一處使，是困惑我已久的問題。只要我們整個團隊，團結(jié)一致，那么我們一定會，所向披靡，戰(zhàn)無不勝 ! 團隊建設(shè)的心得感悟篇 5 向家壩工程建設(shè)部綜合管理部主要職責(zé)是為建設(shè)部領(lǐng)導(dǎo)工作提供服務(wù)，為各部門工作提供支持，為全體員工工作提供保障。由此可見，一個人的小錯誤如果處理不及時，也會給團隊帶來很大的影響。當(dāng)團隊中的某個成員犯了小錯誤，一定要按照原則及時處理，如果不處理，或者處理不及時，這都有可能給其他團隊成員一個錯誤的信息 —— 這個錯誤不重要。我們只有把結(jié)果放在第一位了，那么我們在工作中才能沖著結(jié)果這個終極目標(biāo)去努力，當(dāng)我們在工作中遇到困難和阻礙的時候，我們才能努力去想辦法解決，去得到我們想要的結(jié)果，而不是把精力放在工作的過程上。這就好比一個人打井，他很努力，一天挖了好幾個井，每個也都很深，但是么有一個出水的，這個人的工作態(tài)度很認(rèn)真，也很努力的去工作，他費了很大的氣力，卻是徒勞無功，因為一口沒有水的井并不是我們想要的，我們要的是一口水井。傳統(tǒng)的思想告訴我們，在工作中首先要有一個良好的工作態(tài)度，因為這樣，我們在工作中往往比較重視工作過程，好多人往往把工作過程放在了第一位。在工作中大家朝著同一個目標(biāo) ,勁往一處使，才能充分發(fā)揮團隊的力量。有的團隊中，可能所有成員的個人能力都很強，但他們在共同完成某一項工作的時候效率卻不是很高，甚至效率很低，這是因為團隊成員只注重個人努力而不注重團隊協(xié)作，或者有的團隊中可能每一個成員都很努力，但是每個人努力的方向不同，這樣大家收獲的也可能只有苦勞。這就像木桶原理，木桶中盛水的多少不是取決于木桶上最長的木板高度，而是最短的木板高度。一項工作中 的任何一個環(huán)節(jié)出了問題或者任何一個人工作失誤都有可能導(dǎo)致整個工作失敗，因此在工作中一定需要一個優(yōu)良的團隊，只有所有團隊成員齊心協(xié)力才能高效率高質(zhì)量地完成工作。下面我就談一下我在這次培訓(xùn)中的一些看法和收獲。 團隊建設(shè)的心得感悟篇 4 很高興能有機會參加總公司舉辦的這次團隊執(zhí)行力培訓(xùn)。 通過此次緊張的培訓(xùn)，使我學(xué)到了許多實用的理論知識，學(xué)而不用等于白學(xué)，學(xué)而致用才是本次學(xué)習(xí)的目的。高績效團隊，猶如大雁飛行一樣，領(lǐng)導(dǎo)人固然非常重要，但是團隊成員的角色同樣重要，角色互補，學(xué)會理解和幫助，共同完成共同的目標(biāo)。團隊中更是如此，同等事件中有獎必有罰，采取不同的激勵方法， 可以促進大家奮發(fā)工作，提高工作效率。精神狀態(tài)決定主觀理念，所有的公正都在群眾的眼睛里，如果沒有公正的獎罰，團隊成員之間就會存在 “ 干與不干都一個樣，還不如不干，落得清閑 ” 這樣的想法。 作為領(lǐng)導(dǎo)干部，如果自己什么都不懂，在工作中就會出現(xiàn)茫無頭緒，眉毛胡子一把抓，沒有條理，帶領(lǐng)團隊也會出現(xiàn)拖沓散漫，不能高效率的完成任務(wù)。 三、博覽群書，終身不輟 子曰：君子之威，不在勝人，而先在修己，修己而后安人。孔子的一位學(xué)生在煮粥時，發(fā)現(xiàn)有臟東西掉進鍋里了，連忙用湯匙把它撈起來，正想倒掉時，忽然想到一粥一飯都來之不易，于是便把它吃了，剛巧孔子走進廚房，以為 他在偷食，便訓(xùn)斥了這位煮粥的同學(xué)，后來經(jīng)過解釋，大家才恍然大悟。但是，現(xiàn)實往往不是那么盡善盡美，你可能看對方順眼的時候，對方看你才順眼。 二、加強溝 通，高效協(xié)調(diào) 溝通最大的障礙是人和人不在一個頻道上，俗語說 “ 雞同鴨講 ” 。黃剛教授說，積極準(zhǔn)備的人，就是準(zhǔn)備成功的人。什么是團隊 ?黃剛教授在培訓(xùn)中講到，團隊的六大要素是：共同目標(biāo)，核心領(lǐng)導(dǎo)，周密計劃，分工協(xié)作，過程控制，經(jīng)驗分享。 總之，團隊要想建設(shè)好，不僅