教科版科學五上蚯蚓的選擇教案-文庫吧資料
2024-12-01 01:09本頁面
【正文】 二 ：蚯蚓喜歡生活在潮濕的環(huán)境中嗎？ 各小組討論，并設(shè)計出操作步驟。 （ 4）、幾分鐘后做好觀察和記錄。 （ 2）、在盒子底部放入吸水紙，以方便蚯蚓爬行。 思考，我們給蚯蚓哪些選項讓它們選擇？怎樣設(shè)置黑暗的條件？ 學生說說自己的想法，引導學生進行對比實驗，并注意控制條件。猜想是科學探究的程序之一，是學生在探究之前對研究問題所進行的一種科學預(yù)見性思考，是探究活動的主線，是制定探究計劃、設(shè)計實驗方案的前提和依據(jù)。出示實物蚯 蚓，喜歡嗎？能簡單介紹一下它嗎？（ 運用課前 百度 搜索的資料 ） 全班交流：大家在哪里見到過它們？什么地方容易找到蚯蚓？ 【設(shè)計意圖：在課堂上展示實物蚯蚓，并聯(lián)系學生生活實際，喚醒學生的生活體驗或間接經(jīng)驗。 每位學生：課前在 百度搜索蚯蚓 ，了解蚯蚓的特點及生活習性。 課前準備： 每小組：蚯蚓 10 條、培養(yǎng)皿、圓頭鑷子、長方形的盒子兩個、濕紙巾、黑布、干泥土
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