新課標(biāo)人教版3-5選修三188粒子和宇宙2-文庫(kù)吧資料
2024-12-01 01:08本頁(yè)面
【正文】 演化和恒星演化過(guò)程。 閱讀教材（第 105 頁(yè)“宇宙演化”）并要求學(xué)生初步了解宇宙演化的發(fā)展過(guò)程。 π + π u d u d 帶電量 +e[來(lái)源 :Zxx] e e32? e31? e32? e31? 下列說(shuō)法正確的是（ ）（ 2020 全國(guó)） A．π +由 u 和 d 組成 B．π +由 u 和 d 組成 C．π 由 u 和 d 組成 D．π 由 u 和 d 組成 解析：根據(jù)各種粒子帶電情況，π的帶應(yīng)為 u 和 d（“ +”或“ ”）所以選“ AD” 歸納：基本粒子不基本（列出框架圖） 點(diǎn)評(píng)：逐步突現(xiàn)物質(zhì)世界的微觀與宏觀的和諧統(tǒng)一。而另一方面也說(shuō)明科學(xué)正由于一個(gè)一個(gè)的突破才使得科學(xué)得到進(jìn)一步的發(fā)展。能否解放被禁閉的夸克，是物理學(xué)發(fā)展面臨的一個(gè)重大課題。 教師（提示）：科學(xué)家們還未捕捉到自由的夸克。 （ 2）夸克帶電荷為元電荷的 32? 或 31? 倍 點(diǎn)評(píng)：提示學(xué)生現(xiàn)代科學(xué)不僅發(fā)現(xiàn) 6 種夸克而且發(fā)現(xiàn)了反夸克存在的證據(jù)?？淇四Ｐ徒?jīng)過(guò)幾十年的發(fā)展，已被多數(shù)物理學(xué)家接受。 3．夸克模型 問(wèn)：上述粒子是不是最小單位，有沒(méi)有內(nèi)部結(jié)構(gòu)呢？ 請(qǐng)學(xué)生看教材（第 104 頁(yè)“夸克模型”） 學(xué)生：在老師的引導(dǎo)下學(xué)生帶著問(wèn)題閱讀教 材。 學(xué)生舉例： 強(qiáng)子 ：質(zhì)子、中子? 輕子 ：電子、電子中微子 媒介子 ：光子、膠子? 點(diǎn)評(píng)： 激發(fā)學(xué)生了解相關(guān)知識(shí)，更進(jìn)一步了解這個(gè)世界。 （強(qiáng)子又分為介子和重子） 輕子：輕子是不參與強(qiáng)相互作用的粒子。 （ 4）按粒子與各種相互作用的關(guān)系，可分為三大類：強(qiáng)子、輕子和媒介子。 學(xué)生回答： （ 1） 1932 年發(fā)現(xiàn)正電子； 1937 年發(fā)現(xiàn)μ子； 1947 年發(fā)現(xiàn) K 介子與π介子 （ 2）實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)了許多反粒子，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)的粒子多達(dá) 400 多種。 （可以不按教材順序介紹，接著介紹新粒子的發(fā)現(xiàn)） 2．發(fā)現(xiàn)新粒子 教師： 20 世紀(jì) 30 年代以來(lái)，人們對(duì)宇宙線的研究中發(fā)現(xiàn)了一些新的粒子。那么隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展“它們”還是不是真正意義上的“基本”粒子呢？ 學(xué)生思考并驚奇。 （二）進(jìn)行新課 1．“基本”粒子 “不” 基本 教師： 1897
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