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正文內(nèi)容

中班上學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)教師發(fā)言稿通用5篇-文庫(kù)吧資料

2024-09-15 21:18本頁(yè)面
  

【正文】 種一對(duì)一、甚至兩對(duì)一、的照顧來(lái)得周到。 1當(dāng)班里要求孩子從家里帶一些材料的時(shí)候,請(qǐng)家長(zhǎng)給予支持和協(xié)助,這是為了開(kāi)展各種教育活動(dòng)而必須的資源。希望大家能在 8: 10 前按時(shí)送孩子來(lái)幼兒園。 在安全事故中,最容易出現(xiàn)的就是抓傷,但抓傷也是可以避免的,那就是給幼兒剪干凈指甲,這樣為幼兒的衛(wèi)生和安全都得到了保證。 請(qǐng)家長(zhǎng)認(rèn)真閱讀我們發(fā)給小朋友的通知,并按通知的內(nèi)容,配合教學(xué)工作的開(kāi)展。 孩子都是家里的寶貝,在家里飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手,現(xiàn)在孩子已升入中班,要有一定的獨(dú)立能力和生活自理能力,這樣才能有助于孩子更好地適應(yīng)集體生活,在家時(shí)早晚睡覺(jué)穿脫衣服可讓孩子自己完成,并指導(dǎo)鼓勵(lì)孩子把衣褲疊放整齊,讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉,盡量要求孩子做到 “ 自己的事情自己做 ” 。 如果您的孩子在家出現(xiàn) 情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí),請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴我們,以便我們能多關(guān)注孩子,避免以外事故的發(fā)生,生病的孩子需喂藥的,請(qǐng)家長(zhǎng)一定要將藥親自交到老師的手中,交待清楚藥的用法用量。 大班能學(xué)習(xí)很多的東西,所以請(qǐng)各位家長(zhǎng)每天睡覺(jué)前能抽出寶貴的時(shí)間給孩子復(fù)習(xí)一下每天學(xué)的內(nèi)容,預(yù)習(xí)一下明天將要學(xué)的內(nèi)容。 為了孩子們準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品,如:油畫棒、彩色筆,以便我們能夠正常的組織活動(dòng)。我們舉行這些活動(dòng)都是您的孩子,如果您不來(lái),那這些都變得沒(méi)有意義了。期末評(píng)比進(jìn)步小明星、出勤小標(biāo)兵等活動(dòng)。四月份家長(zhǎng)半日活動(dòng)開(kāi)放。植樹(shù)節(jié)主題活動(dòng)。 3 月 8 日那天我們有個(gè) ——— 慶三八婦女節(jié)的活動(dòng)。親近大自然,喜愛(ài)并學(xué)習(xí) 愛(ài)護(hù)周圍的動(dòng)植物。 ⑥ 科學(xué):喜歡操作、擺弄。生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好,有基本的生活自理能力。幼兒能在活動(dòng)中表現(xiàn)自己的思想感情,發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)造力,審美能力及美的表現(xiàn)力,美術(shù)也是絕大部分幼兒都比較感興趣的課程。 ③ 音樂(lè):通過(guò)音樂(lè)教育,發(fā)展幼兒對(duì)音樂(lè)的感受力、想象力、記憶力和表現(xiàn)能力,我班絕大部分幼兒都喜歡這門課。 ② 思維數(shù)學(xué):對(duì)周圍的事物、現(xiàn)象感興趣,有好奇心和求知欲。我園的教育是根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》制定的,要求開(kāi)展以游戲?yàn)橹饕问降慕逃顒?dòng),下面就談?wù)労⒆觽冊(cè)谟變簣@都學(xué)了哪些課程: ① 整合閱讀、弟子規(guī)、兒歌、識(shí)字、朗讀、手指游戲。接下來(lái),讓我們的家長(zhǎng)互相來(lái)介紹一下吧! 二、本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃: 為了更好地與大家進(jìn)行溝通,我先把班級(jí)情況給大家介紹一下:本班共有幼兒人,其中女生人,男生人。 一、班級(jí)老師、家長(zhǎng)自我介紹 現(xiàn)在,讓我們進(jìn)行第一個(gè)環(huán)節(jié)。 分享幼兒的進(jìn)步。 介紹家長(zhǎng)需要配合的事項(xiàng)。 介紹本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃、發(fā)展目標(biāo)。 ” 所以我們必須要家園共育,這也是我們今天召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的目的。為了我們能更好地開(kāi)展教育 工作,今天我們聚在了一起,無(wú)論談什么都離不開(kāi)一個(gè)話題,那就是我們的孩子。當(dāng)然這和我們?cè)谧募议L(zhǎng)的支持是分不開(kāi)的,所以 ‘ 在新學(xué)期里我希望各位家長(zhǎng)朋友繼續(xù)支持我們的工作。 在上學(xué)期里,有你們的支持和配合,經(jīng)過(guò)我們的共同努力,孩子們都有了很大的進(jìn)步,這是從我們一開(kāi)學(xué)我就體會(huì)到的。尤其在這次主題活動(dòng)時(shí),在收集材料上我們得到了在座各位家長(zhǎng)的大力支持和幫助,使我們的活動(dòng)都能按預(yù)設(shè)的進(jìn)展而進(jìn)行。 C、認(rèn)真填寶寶成長(zhǎng)錄 四、征求家長(zhǎng)意見(jiàn)和要求 為了我們的工作能夠做的更好,希望各位能給我們提出寶貴的建議和要求。 家園互動(dòng) A、廢舊材料的收集。 D、為了從小培養(yǎng)孩子有良好的生活習(xí)慣和集體意識(shí),請(qǐng)家長(zhǎng)自覺(jué)遵守我們幼兒園的作息制度,不要影響我們開(kāi)展正常的教學(xué)活動(dòng),不要過(guò)早或過(guò)晚。 B、放晚學(xué)后,幼兒不宜長(zhǎng)時(shí)間在幼兒園逗留避免事故的發(fā)生。 請(qǐng)及時(shí)填寫家園聯(lián)系手冊(cè),我們將在每周五晚上把手冊(cè)發(fā)回去,請(qǐng)您周一交給班級(jí)老師。 在家早晚睡覺(jué)穿脫衣服可讓孩 子們自己完成,并指導(dǎo)鼓勵(lì)孩子把衣褲疊放整齊,讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉。如果因?yàn)橐恍┨厥庠蜻t入園,請(qǐng)您輕聲的和孩子道別、和老師交談,不要影響其他孩子的正?;顒?dòng)。另外本學(xué)期增加了每周一次的家園聯(lián)系冊(cè),上面會(huì)比較詳細(xì)的記錄幼兒近期在園的表現(xiàn),同時(shí)我們也想通過(guò)這本聯(lián)系冊(cè)及時(shí)的了解幼兒在家的情況,希望家長(zhǎng)能準(zhǔn)確的填寫,如果各位 在教育孩子時(shí)遇到困難需要我們的支持和幫助也可以寫在上面我們會(huì)盡力幫助大家。幫助家長(zhǎng)了解幼兒在園的生活學(xué)習(xí)情況,加深家長(zhǎng)與孩子之間的交流。希望在家長(zhǎng)積極的配合下, 4 月份會(huì)有更多的幼兒被評(píng)上小明星。 3 月份我們獎(jiǎng)勵(lì)了陳慧媛、馬雪峰、周媛婷、徐煒俊、劉禹楠、張書瑋 6 名小朋友,分別被評(píng)為 “ 愛(ài)學(xué)習(xí)小星 ”“ 懂事乖寶寶 ” 和 “ 睡寶寶 ” 。用小星星粘貼來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)他們,他們會(huì)很開(kāi)心的把自己的星星貼在走廊外面的自己展示作品版上,還互相比誰(shuí)的星星多,在幼兒數(shù)的這個(gè)過(guò)程中,既訓(xùn)練了幼兒的點(diǎn)數(shù)能力還激勵(lì)了幼兒的上進(jìn)心。所以我們的活動(dòng)主要以培養(yǎng)幼兒興趣、提高幼兒能力和培養(yǎng)幼兒的習(xí)慣為主?!队變簣@教育大綱》里明確規(guī)定,潛移默化的生活與游戲才是幼兒的主體,從中 幼兒得更多的經(jīng)驗(yàn)積累,并讓他們?cè)诖嘶A(chǔ)上有所發(fā)展有所提高。 重視孩子素質(zhì)的全面發(fā)展和提高: 在幼兒園,我們更重視幼兒的全面發(fā)展。任務(wù)意識(shí)也很強(qiáng)、能夠完整的向家長(zhǎng)轉(zhuǎn)告老師的通知。而且不喜歡上幼兒園。經(jīng)過(guò)幼兒園的訓(xùn)練和生活,很多幼兒不僅學(xué)會(huì)了自己的事情自己做,而且還有部分幼兒能夠幫助父母干力所能及的事。而在教學(xué)方面強(qiáng)調(diào)以下問(wèn)題: 重視孩子能力的培養(yǎng): 我班幼兒在剛?cè)雸@時(shí),大部分幼兒都自理能力很差。 在重視保育工作的同時(shí),我們也沒(méi)有忽視對(duì)幼兒教育方面的培養(yǎng)。幼兒午睡時(shí)候又要打掃教室和走廊的衛(wèi)生。她嚴(yán)格遵守幼兒園的衛(wèi)生保健制度,堅(jiān)持每天早上打掃衛(wèi)生,保持室內(nèi)外的整潔,幼兒的毛巾和水杯每天消毒一次,玩具每周消毒一次,寢室每周五離園前用紫外線燈消毒, 椅子定期擦洗。這就決定了我們工作的總目標(biāo)是 “ 保教并重 ” 。但幼兒之間的個(gè)別差異也較大。本學(xué)期新入園幼兒 13 人。細(xì)心的陳老師注重對(duì)幼兒進(jìn)行自我服務(wù)能力的培養(yǎng)。教育特色注重對(duì)幼兒能力的培養(yǎng)。教育特色培養(yǎng)幼兒在音樂(lè)方面的興趣和樂(lè)感。 中班上學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)教師發(fā)言稿篇 2
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