七年級班主任工作計劃5篇-文庫吧資料
2024-09-15 21:15本頁面
【正文】 的總體奮斗目標，以班訓為指針，使同學們振奮精神，共同為班級的未來努力奮斗，形成 “ 班榮我榮，班恥我恥 ” 的觀念，增強班集體的凝聚力?；顒右脑O計，只有學生喜愛活動、全身心投入活動，才會有深刻的體會，才會有良好的教育效果。結(jié)合學生的表現(xiàn)，開好家長會，針對 學生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。尤其是學生校外安全和校內(nèi)休息時間的安全，必須做好，確保安全工作萬無一失。 五、對學生進行安全教育 對學生的安全教育要做到：時時處處都得講、時時處處都得做。 四、加強與任課教師的聯(lián)系，及時了解學情： 經(jīng)常與科任教師取得聯(lián)系，準確把握各學科學生對知識的掌握情況。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機會，鼓勵他們的信心和勇氣。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。 面向全體學生，分類施教。不管上什么課，如果任課老師沒有到崗，班長去教導處張主任處報告。如早讀課，負責早讀的同學要自動擔起管理義務讓同學們不許發(fā)出其他聲音或者簡單的布置一些朗讀作業(yè)，使教室保持學習的氛圍；勞動組長負責每周一大掃除及平時包干區(qū)衛(wèi)生的分工檢查指導；學習組長負責作業(yè)的收發(fā)整理，課堂秩序的管理等。那一部門的問題就向哪一位組長報告，由組長解決。 二、加強班級管理，建立完善的管理制度，培養(yǎng)提高班干部的管理能力 班級里實行職責明確分工，設立項目組長。特別要引導學生 進行自我管理，自我約束，提高學生學習的主動性。利用班會等時間，對學生進行行為習慣的養(yǎng)成教育。 在學校和政教處領導下，實施 “ 成功教育 ” ，開展 “ 主題教育 ” 活動，搞好 “ 主題教育 ” 月，評選不同類型的先進學生。 （五）緊 密配合學校，搞好第二課堂活動。 培優(yōu)補差的成敗，直接影響著班風和學風的建設成敗。通過樹立榜樣，加強引導，促進班集體的建設，使班風和學風向前健康發(fā)展。 充分利用心理學原理，結(jié)合各種科學手段，促進班風和學風的好轉(zhuǎn)。 初一上學期的思想工作非常重要，這是使學生是否適應中學生活的關(guān)鍵時刻，思想意識起著至關(guān)重要的作用。 抓住一切可用機會，搞好學生思想工作。 本學期，要在以學生自選班委的基礎上，加強班委會的建設。 要以學校大規(guī)模實施 “ 四階教學模式 ” 和 “ 六步教學法 ” 為契機，協(xié)調(diào)好師生關(guān)系，強化學生間的競爭意識，加強學生的學風建設，充分調(diào)動學生的學習積極性和主動性。 搞好家校結(jié)合工作，是班主任工作的重要組成部分，也是班級管理工作的有效手段，因此本學期要力爭做到每周 2— 3 次家 訪，一學期至少召開三次家長會，并且要做到事前有計劃、過程有記錄、事后有總結(jié)，并力爭能通過家訪和家長會，使班級管理能夠達到事半功倍的效果。除認真學習有關(guān)報刊、雜志、理論書籍以外，還要盡可能多的聽專家講座，多和別的班主任搞好交流，虛心向他人學習，搞好自身工作的計劃和總結(jié)，經(jīng)常性的做好學習筆記，寫學習心得，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓，盡努力，提高自身素質(zhì)。 四、主要工作措施 （一）加強班主任業(yè)務自修，努力提高班主任工作的理論水平和自身素質(zhì)。 搞好培優(yōu)補差工作，通過努力，進一步擴大優(yōu)秀生規(guī)模，減少待進生數(shù)量，力爭使優(yōu)秀學生占到班級人數(shù)的五分之一。 三、工作目標 通過工作，使學生安全事故發(fā)生率為零、學生犯罪率為零，體質(zhì)健康及格率達 98%。如何調(diào)動學生的學習積極性和主動性，以期適應中學生活，并進一步加強班風和學風建設，是本學期班主任工作的首要任務。優(yōu)秀學生很少，中差生占絕大多數(shù)。 加強學生心理健康教育工作 現(xiàn)在的學生學習壓力過大、思想偏激、人際交往困惑、青春期困惑等是普遍存在的問題，針對本班實際情況，適時地開展心理健康教育工作，與學生之間主動溝通，對其進行積極的心理輔導，使學生能順利渡過初一第一學期的適應期。 采用 “ 一幫一、多幫一 ” 活動，轉(zhuǎn)化學困生 根據(jù)我班學困生比較多的現(xiàn)狀，我發(fā)動集體的力量，特別是同桌、鄰桌幫助這些學困生學習，并對這些熱心的同學進行獎勵，提高學生互幫互助意識和班級凝聚力。 升入中學，學生面對的是各學科的教師，這些老師對學生的認識也舉足輕重。家長會為老師與家長之間溝通學生在校、在家狀況提供了良好的平臺，我一定會重視家長會，認真策劃家長會，緊扣主題，不搞花架子，應付差事，使家長會真真正正發(fā)揮功效。 重視與學生、家長、各任課教師之間的溝通與交流 只有與學生溝通，才能了解學生，才能走進學生的心里。 作為班主任，要特別注意向?qū)W生反饋學生的學習
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