【正文】 心中有數(shù)。做好省級課題《基于綠色體驗(yàn)發(fā)展幼兒多元智能的園本研究》開題工作。 。切實(shí)做好幼兒園重大活 動的宣傳報道工作，提高南苑幼兒園社會知名度 。 。 。 。每周召開安全主題會議，強(qiáng)化安全責(zé)任意識，建設(shè)平安校園 。增配一名保安 。嚴(yán)格執(zhí)行《一日常規(guī)活動要求》，細(xì)化一日常規(guī)活動的過程管理，量化評價教師日常工作，并于績效掛鉤，促進(jìn)保教質(zhì)量提升。全園力爭發(fā)表論文 2 篇。每周組織教師學(xué)習(xí)專業(yè)理論，為明年春天教師考崗做好準(zhǔn)備。 四、具體安排： 9 月份： ⒈ 幼兒開學(xué)報名工作 (收費(fèi)、學(xué)籍檔案、資助項(xiàng)目申報等 )、家訪工作 ⒉ 設(shè)計環(huán)境創(chuàng)設(shè)方案，進(jìn)行可行性調(diào)整 ⒊ 制定各類計劃 ⒋ 技能培訓(xùn) (培訓(xùn)地： x 幼兒園 ) ⒌ 讀書心得評比活動 ⒍ 各班推選家長委員會成員 ⒎ 食堂迎檢工作 10 月份： ⒈ 優(yōu)質(zhì)課評比活動 (中心內(nèi) ) ⒉ 召開家長委員會會議 ⒊ 家訪工作 ⒋ 戶外游戲活動環(huán)境的優(yōu)化工作 ⒌ 發(fā)放幼兒成長檔案 (下旬 ) ⒍ 建立 x 幼兒園網(wǎng)站，豐富內(nèi)容 11 月份： ⒈ 消防安全演練 ⒉ 家長開放半日活動 ⒊ 家訪工作 12 月份： ⒉ 環(huán)境創(chuàng)設(shè)案例分享活動 ⒉ 智特樂藝術(shù)大師美術(shù)培訓(xùn)活動 (瀏河 ) ⒊ 家訪工作 ⒌ 圣誕 ?元旦 ” 歡樂游園活動 ⒌ 發(fā)放幼兒成長檔案 (上旬 ) 1 月份： ⒈ 幼兒發(fā)展評估、發(fā)放幼兒學(xué)期匯報單 ⒉ 學(xué)期各項(xiàng)結(jié)束工作、整理上交資料 ⒊ 云盤資源庫的整理工作 2023 年幼兒園秋季教學(xué)工作計劃安排（篇 5） 一、指導(dǎo)思想 以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》《 3— 6 歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為指 針，以學(xué)校計劃為依據(jù)，立足幼兒園可持續(xù)發(fā)展，圍繞 “ 主動、精致、特色、發(fā)展 ” 為核心內(nèi)容，以保教結(jié)合為原則，以貫徹安全工作為主線，以師資隊(duì)伍建設(shè)與內(nèi)涵發(fā)展為重點(diǎn)，以促進(jìn)幼兒發(fā)展為目的，有效開展幼兒園工作，傾力打造幼兒園特色發(fā)展，真正使每一位幼兒健康、快樂地成長。 ㈣家長工作 ⒈ 積極利用家訪、家長會、家長園地、幼兒成長檔案、家長開放日等途徑，建立家長 群，及時向家長反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活、游戲情況，引導(dǎo)家長轉(zhuǎn)變教育理念，明確幼兒園的教育宗旨，爭取家長的支持和配合，通過家校路路通、 群公告等，向家長傳達(dá)先進(jìn)的教育理念和正確的引導(dǎo)方法，從而形成家園溝通良好、配合默契的局面。 ⒋ 嚴(yán)格把好 “ 進(jìn)口關(guān) ” ，對食物配送公司進(jìn)行資質(zhì)考察并簽訂有效合同，每天對菜品進(jìn)行檢驗(yàn)，加強(qiáng)食堂管理，做好食品留樣工作，迎接各級衛(wèi)生部門對 食堂的檢查，并及時進(jìn)行整改，盡量做到標(biāo)準(zhǔn)化。 ⒉ 強(qiáng)化一日活動各環(huán)節(jié)的安全細(xì)化工作和安全檢查措施，后勤園長負(fù)責(zé)園所安全、食堂安全的工作，保育員負(fù)責(zé)幼兒活動室的安全檢查工作，保健員負(fù)責(zé)幼兒身體檢查、疾病預(yù)防等工作，從細(xì)節(jié)入手，為幼兒的身心健康奠定基礎(chǔ)。同時，我們也會參與中心課題中子課題的研究工作，具體內(nèi)容到課題申報成功后再布置，總體方向是 “ 回歸自然理念下課程活動有效推進(jìn)的實(shí)踐研究 ” 。我們要關(guān)注教研方案的可行性，一些理論性太強(qiáng)的內(nèi)容可能會做的吃力卻沒有實(shí)效性 。另一方面，課程是 “ 活 ” 的，是多元的，所以 x 幼兒園鼓勵教師進(jìn)行班本化 的嘗試，這種嘗試是以幼兒的發(fā)展水平為基礎(chǔ)的，集體備課不再是 “ 統(tǒng)一口徑 ” 的工作坊，而是一種智慧的碰撞，是研修活動重要的陣地，是優(yōu)化課程的有效方式，值得注意的是，在課程推進(jìn)的過程中，配班的兩位老師要進(jìn)行更多的溝通和互助，形成班級特色。 ⒊ 調(diào)整課程的內(nèi)容 都說 “ 一日活動皆課程 ” ，但是從一定程度上來說，我們對課程的理解還是不夠充分和準(zhǔn)確的。 從教師成長的角度，觀察是教師開展日常工作的基本活動，一是在觀察的時候教師要緊密聯(lián)系《指南》、《綱要》等的幼兒發(fā)展目標(biāo)，參考教學(xué)建議，避免主觀臆斷，而是應(yīng)該客觀地結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn)、發(fā)展水平，進(jìn)而得出比較正確的結(jié)論，在不斷的觀察中提高解讀幼兒的語言、行為、 作品等的能力。有幾個注意點(diǎn)，一是觀 察幼兒要有目的性，隨意的瀏覽、心血來潮的查看，是缺乏觀察質(zhì)量的，如果是有目的的觀察，那就會在觀察中發(fā)現(xiàn)問題，能夠發(fā)現(xiàn)問題就是我們觀察的初級目標(biāo)。 ⒉ 關(guān)注幼兒的行為 觀察是教育的基礎(chǔ)，觀察能力是幼兒園教師重要的專業(yè)能力之一，尤其是江蘇省近年來課程游戲化項(xiàng)目的推進(jìn)，把觀察幼兒放在了一個相當(dāng)重要的位置。調(diào)整以往 “ 完成教學(xué)任務(wù) ” 的想法，從幼兒發(fā)展的角度出發(fā)，形成 “ 可持續(xù)發(fā)展 ” 的理念，將幼兒的學(xué)習(xí)活動與游戲、與生活緊密 結(jié)合起來，不要把集體活動孤立出來，可以降低難度，但是要盡量提升效度。幼兒的個性活潑、好動，我們要改掉以往強(qiáng)制性的模式，而是利用一些有效的途徑和手段，采用有效的方法，利用各種資源進(jìn)行輔助，來幫助幼兒盡快地適應(yīng)幼兒園的生活和學(xué)習(xí)，比如，利用一些繪本故事、情境游戲等，利用好生活中的各個環(huán)節(jié)循序漸進(jìn)地培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣。 ㈡教研工作 ⒈ 明確自己的角色 幼兒園教師的工作注重保教結(jié)合，所以我們要明確自己的身份，明確自己的職責(zé)。 ⒊ 堅(jiān)持依法辦園，完善民主管理制度，定期召開園務(wù)會議，參與中心的教代會，發(fā)揮黨員教師、團(tuán)員教師、工會委員的積極作用，調(diào)動教職工的積極性、主動性、創(chuàng)造性，實(shí)現(xiàn)科學(xué)管理促園所提升的局面。 ⒉ 以幼教中心規(guī)章制度為準(zhǔn)，從本園實(shí)際情況出發(fā)，針對新園的不同狀況，進(jìn)一步完善園所管理規(guī)章制度，科學(xué)優(yōu)化管理的各個環(huán)節(jié)，更具人性 化，逐步形成教師自我管理和幼兒園協(xié)調(diào)管理的新格局。要求從園長、副園長到教師、保育員都要克服倦怠意識，要加強(qiáng)責(zé)任意識，切實(shí)提高工作效率。 ㈦面對 80%都是新瀏河人的家長群體，要正面、積極 地做好各項(xiàng)家長工作，從家訪工作入手，盡量取得家長的信任和配合，從而做好班級保教工作。 ㈤根據(jù)新園發(fā)展的需要，積極做好美化、優(yōu)化校園環(huán)境的的工作，以省優(yōu)質(zhì)園標(biāo)準(zhǔn)合理添置教玩具，做好硬件的創(chuàng)設(shè)提檔工作，不斷優(yōu)化辦園條件。 ㈢優(yōu)化幼兒一日活動的組織，加強(qiáng)安全工作、德育工作、家園合作，加強(qiáng)幼兒文明習(xí)慣及良好行為習(xí)慣 的培養(yǎng)，促進(jìn)幼兒健康發(fā)展。 ㈠繼續(xù)抓好《 3~6 歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的學(xué)習(xí)與貫徹落實(shí)，不斷更新教師的教育觀念，鼓勵教師不斷創(chuàng)新，促進(jìn)課程改革的深入。其次，老師們要 在不斷的學(xué)習(xí)中得到進(jìn)步，利用翻閱雜志、外出培訓(xùn)、同伴交流等形式充實(shí)自己。 二、工作思路 新的園所、新的隊(duì)伍，就要有新的思路和要求。 2023 年幼兒園秋季教學(xué)工作計劃安排（篇 4） 一、指導(dǎo)思想 __幼兒園新園新氣象，作為瀏河鎮(zhèn)的又一所公辦幼兒園，園所硬件配備到位，條件相對比較優(yōu)越，在教師師資方面新老搭配、極具潛力。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)宣傳力度，提高發(fā)稿質(zhì)量，及時宣傳我園的信息情況。做中心網(wǎng)站 、幼兒園網(wǎng)站及班級網(wǎng)頁的建設(shè)，為教育教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，進(jìn)一步優(yōu)化欄目結(jié)構(gòu)，擴(kuò)大信息量，及時更新網(wǎng)站內(nèi)容。利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，開展家園互動 。 。保健教師和行政人員經(jīng)常進(jìn)班巡查幼兒的用餐情況，并做好檢查記錄。貫徹落實(shí)《食品衛(wèi)生法》等法規(guī)，切實(shí)做好食堂驗(yàn)收、切配、加工、留樣、清洗消毒等各項(xiàng)工作，執(zhí)行責(zé)任追究制度。 ，確保幼兒健康成長。做好當(dāng)天幼兒出勤統(tǒng)計一事，各班教師要及時詢問幼兒缺勤原因并記錄。 進(jìn)一步規(guī)范衛(wèi)生保健工作，完善各類保健制度，自覺執(zhí)行各項(xiàng)制度，加強(qiáng)過程性檢查與指導(dǎo)。每月開展一次疏散演練，提高教職工及幼兒的逃生意識及能力。成立以園長為組長的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，每天確保有 2 人及以上的護(hù)衛(wèi) 隊(duì)維護(hù)校園的安全，隨時檢查，做好巡查記錄。抓好安全保衛(wèi)工作。 進(jìn)一步強(qiáng)化門衛(wèi)管理制度，嚴(yán)格執(zhí)行外來人員登記制度，來離園高峰嚴(yán)格按門崗站崗要求，及時根據(jù)近期出現(xiàn)的問題及時調(diào)整策略。期末將評選出優(yōu)秀后勤工作者。健全保育員檔案，定期舉行后勤人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作。 ，不斷增強(qiáng)她們的服務(wù)意識。每月定期的了解經(jīng)費(fèi)使用情況，避免不必要的浪費(fèi)。在教職工中強(qiáng)化節(jié)約意識，加強(qiáng)管理。繼續(xù)合理使用經(jīng)費(fèi)，注重開源節(jié) 流 。 加強(qiáng)財務(wù)管理，完善監(jiān)督機(jī)制 。 本學(xué)期重點(diǎn)加強(qiáng)園資、園產(chǎn)管理，加強(qiáng)員工業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)，注重工作實(shí)效，加強(qiáng)安全、創(chuàng)建工作，在不斷完善和規(guī)范中，積極提升后勤隊(duì)伍素質(zhì)和后勤服務(wù)質(zhì)量及后勤管理水平，為幼兒園各項(xiàng)工作的順利開展保駕護(hù)航。各班建立 群，及時讓家長了解幼兒學(xué)習(xí)生活等情況，促進(jìn)家園共育。加強(qiáng)班級主頁的管理，及時宣傳本班動態(tài)、特 色活動、幼兒發(fā)展等情況。 ，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)功能。 ，開展家園互動。 (六 )重視家園攜手，整合各方資源，提高家園效益。 (2)科學(xué)編排韻律操。本學(xué)期各組根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和動作發(fā)展水平，制定晨間體育鍛煉計劃，并將晨間體育鍛煉計劃分階段有效地落實(shí)到周課程計劃中。 ，細(xì)化教學(xué)目標(biāo)，確保 活動有效性。以隨機(jī)抽查、月考核為抓手，著力推進(jìn)和深化六認(rèn)真工作的管理。 (1)進(jìn)一步修改和調(diào)整作息時間表，使幼兒的一日作息安排更具科學(xué)性和合理性，確保幼兒在園 1 小時體育活動， 2 小時戶外活動， 3 小時游戲活動。本學(xué)期將開展首屆健康節(jié)活動，讓家長一起參與。 (3)注重幼兒的能力發(fā)展。 (2)關(guān)注幼兒的健康教育。 (1)重視幼兒的養(yǎng)成教育。時間安排上每個活動室確保兩周一次。大班組開展圖書室、結(jié)構(gòu)室、科探室、棋牌室 。本學(xué)期小班開設(shè)圖書室和結(jié)構(gòu)室 。 ② 行政定點(diǎn)督察，引領(lǐng)課程審議。 (2)嚴(yán)格審議制度，確保課程質(zhì)量。充分利用本園現(xiàn)有的課程資源，開展一些對幼兒學(xué)習(xí)和發(fā)展有價值的課程實(shí)踐活動。 ，構(gòu)建園本課程。本學(xué)期將其劃分為四大板塊：即 生活、運(yùn)動、學(xué)習(xí)、游戲，并將四大板塊的內(nèi)容落實(shí)到每月的工作計劃中，做到每月有檢查重點(diǎn)。本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)區(qū)域活動環(huán)境創(chuàng)設(shè)，加強(qiáng)區(qū)域活動的設(shè)計與組織，區(qū)域材料投放常態(tài)化，并要關(guān)注材料投放的有效性。在家長園地里，每月推薦一篇文章游戲一得，本學(xué)期將開展角色游戲展示活動。建立幼兒園課題研究網(wǎng)站，落實(shí)管理人員，每月上傳與課題的研究性資料、活動掠影、研究成果等。精心策劃游戲環(huán)境，充分利用每個樓層寬闊的走廊，形成生活體驗(yàn)一條街，小班組主要以娃娃家為主 。 (3)加強(qiáng)區(qū)角游戲研究，不斷提高游戲質(zhì)量。 (2)結(jié)合科學(xué)領(lǐng)域開展專題研究，積極開展以改進(jìn)課堂教學(xué)方式、提高課堂教學(xué)質(zhì)量為主題的教學(xué)研究，立足理論與實(shí)踐的結(jié)合，從而解決在教育教學(xué)的實(shí)際問題。 (1)抓課堂教學(xué)研究，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，探索有效課堂。 加強(qiáng)教研學(xué)習(xí)的力度，采取多種教研形式，提高教師專業(yè)理論知識和組織教學(xué)的教育技能。 (四 )精致教學(xué)管理，提升教學(xué)質(zhì)量，凸顯辦園特色。 (5)做好教師專業(yè)發(fā)展檔案。 (4)圍繞《 3～ 6 歲兒童發(fā)展指南》和《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》等進(jìn)行理論學(xué)習(xí)。 (3)關(guān)注普通一線教師的專業(yè)成長，開展不同層面的培訓(xùn)活動，讓每個教師有至少有一次外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的機(jī)會。三是園內(nèi)上展示課。一是繼續(xù)開展骨干教師師徒結(jié)對傳幫帶活動。八是撰寫隨筆、案例、觀察記錄、讀書筆記、論文等，激勵教師積極投稿。六是選送青年教師參加市級培訓(xùn)活動和觀摩研討活動。四是觀摩骨干教師的展示課。二是強(qiáng)備活動過程。 (1)青年教師的培訓(xùn)和指