【摘要】九年級(jí)物理人教版新教材同步教學(xué)課件,知道機(jī)械運(yùn)動(dòng)是宇宙中最普遍的現(xiàn)象。,知道判斷物體的運(yùn)動(dòng)情況需要選定參照物,知道運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性。學(xué)習(xí)目標(biāo)日本茨城縣鹿島町與中國(guó)上海市的距離,由于板塊運(yùn)動(dòng)每年縮短珠穆朗瑪峰正以平均每年在物理學(xué)中,把
2024-11-28 23:40
【摘要】三長(zhǎng)度、時(shí)間及其測(cè)量1、會(huì)使用適當(dāng)?shù)墓ぞ邷y(cè)量長(zhǎng)度和時(shí)間2、知道測(cè)量有誤差,知道誤差和錯(cuò)誤的區(qū)別3、體驗(yàn)通過(guò)日常經(jīng)驗(yàn)、物品或自然現(xiàn)象估測(cè)長(zhǎng)度和時(shí)間的方法著名的籃球運(yùn)動(dòng)員姚明的身高是多少?如何來(lái)測(cè)量身高?姓名:姚明(YaoMing)生日:1980年09月12日身高:體重:125公斤籍貫:上海
【摘要】運(yùn)動(dòng)的描述問(wèn)題1你們肯定見(jiàn)到過(guò)許多靜止的和運(yùn)動(dòng)的物體,請(qǐng)各舉3例。靜止的物體:運(yùn)動(dòng)的物體:這幅圖中的觀光電梯里的人是靜止還是運(yùn)動(dòng)的呢?一、什么是機(jī)械運(yùn)動(dòng)?物理學(xué)里把物體位置的變
【摘要】日本茨城縣鹿島町與中國(guó)上海市的距離,由于板塊運(yùn)動(dòng)每年縮短珠穆朗瑪峰正以平均每年運(yùn)動(dòng)是宇宙中的普遍現(xiàn)象。為什么小朋友說(shuō)乘客是運(yùn)動(dòng)的,而司機(jī)卻說(shuō)乘客是靜止的?比較標(biāo)準(zhǔn)不同判斷物體是運(yùn)動(dòng)還是靜止,要看以哪個(gè)物體做標(biāo)準(zhǔn)。這個(gè)被選作標(biāo)準(zhǔn)的物體叫參照物司機(jī)乘客靜止乘客小朋友運(yùn)動(dòng)
【摘要】第1頁(yè)運(yùn)動(dòng)的描述教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能(1)知道機(jī)械運(yùn)動(dòng)的概念;(2)知道參照物的概念,知道判斷物體的運(yùn)動(dòng)情況時(shí)需要選定參照物;(3)知道物體的運(yùn)動(dòng)和靜止是相對(duì)的;2、過(guò)程與方法(1)體驗(yàn)物體運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性了;(2)在觀察現(xiàn)象、研究物體運(yùn)動(dòng)的相對(duì)性過(guò)程中,培養(yǎng)學(xué)生的分析和歸納
2024-12-01 00:15
【摘要】怎樣描述運(yùn)動(dòng)的快慢1.勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng):物體沿直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),如果在的時(shí)間內(nèi)通過(guò)的相等,這種運(yùn)動(dòng)叫做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng).2.速度(1)定義:速度v等于物體運(yùn)動(dòng)的跟所用時(shí)間的.(2)公式:v=(3)物理意義:速度是表示
2024-11-27 16:16
【摘要】1、位移的定義?2、位移的物理意義?3、引入坐標(biāo)系的意義?1、位移是由初位置指向末位置的有向線(xiàn)段2、位移是描述物體位置變化的物理量3、為定量描述物體位置及位置變化而引入的復(fù)習(xí)提問(wèn)1、兩輛汽車(chē)都行駛2h,如何比較哪輛車(chē)更快?相同時(shí)間內(nèi),紅色汽車(chē)的位移大于綠色汽車(chē)的位移即S紅色汽車(chē)S綠色
2024-11-26 10:17
2024-11-26 10:16
【摘要】怎樣描述運(yùn)動(dòng)的快慢(一)1.兩輛汽車(chē)都行駛2h,如何比較哪輛車(chē)更快?相同時(shí)間內(nèi),紅色汽車(chē)的位移大于綠色汽車(chē)的位移即S紅色汽車(chē)S綠色汽車(chē)一、速度所以我們說(shuō)紅色汽車(chē)運(yùn)動(dòng)得比綠色汽車(chē)快S綠色汽車(chē)S紅色汽車(chē)拋磚引玉2.在百米賽跑中,如何比較運(yùn)動(dòng)員跑得快慢?一、速度位移相同,比較
【摘要】根據(jù)它們?cè)谡掌系奈恢檬欠褡兓?。哪輛汽車(chē)是運(yùn)動(dòng)的,哪輛汽車(chē)是靜止的?第二節(jié)、運(yùn)動(dòng)的描述[想想議議]我們根據(jù)什么說(shuō)這些物體是運(yùn)動(dòng)的?飛馳的獵豹穿梭宇宙的彗星緩慢的蝸牛它們的共同特點(diǎn):。位置隨時(shí)間不斷地變化。物體位置的變化叫機(jī)械運(yùn)動(dòng)。珠穆朗瑪峰由于地殼運(yùn)動(dòng)高度
2024-11-30 02:27
【摘要】第一章機(jī)械運(yùn)動(dòng)第2節(jié)運(yùn)動(dòng)的描述江蘇省豐縣初級(jí)中學(xué)董慧玲導(dǎo)入新課孫悟空“騰云駕霧”是怎樣拍攝的?珠穆朗瑪峰正以平均每年一、機(jī)械運(yùn)動(dòng)劉易斯的百米沖刺滑冰越野車(chē)攀巖石自動(dòng)扶梯蘋(píng)果下落的頻閃照片運(yùn)載火箭升空一、機(jī)械運(yùn)動(dòng)這些運(yùn)動(dòng)的物體有什么共同特點(diǎn)呢?請(qǐng)用科學(xué)的語(yǔ)言對(duì)這
2024-12-07 09:53
【摘要】運(yùn)動(dòng)的描述教師:梁武斌成長(zhǎng)目標(biāo)聚焦:知識(shí)與技能:1.知道什么是機(jī)械運(yùn)動(dòng),知道機(jī)械運(yùn)動(dòng)是宇宙中最普遍的現(xiàn)象。2.知道什么叫參照物,知道判斷物體的運(yùn)動(dòng)情況需要選定參照物。知道運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性。3.知道什么是勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)。過(guò)程與方法:體驗(yàn)物體運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性。情感態(tài)度與價(jià)值觀:
2024-11-17 01:33
【摘要】第二章:運(yùn)動(dòng)與能量運(yùn)動(dòng)的描述?學(xué)習(xí)目標(biāo):2、了解人們以多種方式描述運(yùn)動(dòng)的世界(如詞匯、詩(shī)歌、畫(huà)、音樂(lè))。能說(shuō)出一些常用的描述運(yùn)動(dòng)的詞語(yǔ)和詩(shī)句。3、知道如何科學(xué)描述物體的運(yùn)動(dòng)、靜止;知道運(yùn)動(dòng)與靜止的相對(duì)性。1、知道我們所生活的世界是一個(gè)運(yùn)動(dòng)的世界,能舉例說(shuō)明生活中一些常見(jiàn)的自然現(xiàn)象與運(yùn)
2024-08-18 01:55
【摘要】運(yùn)動(dòng)的描述1、運(yùn)動(dòng)的意義:運(yùn)動(dòng)就是變化。2、運(yùn)動(dòng)的形式:社會(huì)變化;生命變化;有化學(xué)變化;思維變化;位置變化…3、微觀世界物質(zhì)的運(yùn)動(dòng):分子在不停的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)4、宏觀物質(zhì)世界的最簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)形式:物體位置的變化——機(jī)械運(yùn)動(dòng)。知識(shí)回顧機(jī)械運(yùn)動(dòng):
2025-05-09 18:35
【摘要】高中物理·必修1·滬科版第1章怎樣描述物體的運(yùn)動(dòng)怎樣描述運(yùn)動(dòng)的快慢(一)31理解速度概念,知道速度概念的比值定義方法.2知道平均速度與某段時(shí)間(或某段位移)相對(duì)應(yīng),知道平均速度只能粗略描述物體運(yùn)動(dòng)的快慢.理解平均速度概念,會(huì)利用平均速度公式計(jì)算物體的平均速度.一.勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)
2024-11-26 08:06