12運(yùn)動(dòng)的描述課件2-文庫(kù)吧資料

【摘要】運(yùn)動(dòng)的描述問(wèn)題1你們肯定見(jiàn)到過(guò)許多靜止的和運(yùn)動(dòng)的物體，請(qǐng)各舉3例。靜止的物體：運(yùn)動(dòng)的物體：這幅圖中的觀光電梯里的人是靜止還是運(yùn)動(dòng)的呢？一、什么是機(jī)械運(yùn)動(dòng)?物理學(xué)里把物體位置的變

2024-11-28 23:40

１２運(yùn)動(dòng)的描述-文庫(kù)吧資料

【摘要】第2節(jié)運(yùn)動(dòng)的描述第一章機(jī)械運(yùn)動(dòng)我們來(lái)找碴:誰(shuí)在動(dòng)根據(jù)他們?cè)谡掌系奈恢檬欠裼凶兓痆想想議議]我們根據(jù)什么說(shuō)這些物體是運(yùn)動(dòng)的?飛馳的獵豹穿梭宇宙的彗星緩慢的蝸牛它們的共同特點(diǎn)：位置隨時(shí)間不斷地變化。物理學(xué)中，把物體位置的變化叫機(jī)械運(yùn)動(dòng)。

2024-12-04 19:29

12運(yùn)動(dòng)的描述課件1-文庫(kù)吧資料

【摘要】日本茨城縣鹿島町與中國(guó)上海市的距離，由于板塊運(yùn)動(dòng)每年縮短珠穆朗瑪峰正以平均每年運(yùn)動(dòng)是宇宙中的普遍現(xiàn)象。為什么小朋友說(shuō)乘客是運(yùn)動(dòng)的，而司機(jī)卻說(shuō)乘客是靜止的？比較標(biāo)準(zhǔn)不同判斷物體是運(yùn)動(dòng)還是靜止，要看以哪個(gè)物體做標(biāo)準(zhǔn)。這個(gè)被選作標(biāo)準(zhǔn)的物體叫參照物司機(jī)乘客靜止乘客小朋友運(yùn)動(dòng)

2024-11-28 23:40

12運(yùn)動(dòng)的描述pptflash最新修改-文庫(kù)吧資料

【摘要】第一次世界大戰(zhàn)期間，一名法國(guó)飛行員在2020米的高空飛行的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)臉旁有一個(gè)小東西，飛行員以為是昆蟲(chóng)，敏捷地一把抓了過(guò)來(lái)，令他吃驚的是，抓到的竟是一顆德國(guó)子彈．這名法國(guó)飛行員怎么會(huì)有這么大的本領(lǐng)呢?趣聞?shì)W事第2節(jié)運(yùn)動(dòng)的描述教學(xué)目標(biāo)1、知道機(jī)械運(yùn)動(dòng)的概念；2、知道參照物的概念，知道判斷物

2024-12-01 00:21

人教版必修一13運(yùn)動(dòng)快慢的描述──速度5-文庫(kù)吧資料

【摘要】運(yùn)動(dòng)的快慢物體運(yùn)動(dòng)有快有慢,哪些方法可以描述物體運(yùn)動(dòng)的快慢?1、百米短跑中以什么為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)確定冠軍的？2、小時(shí)候做游戲，比較誰(shuí)跑得快，往往是喊“預(yù)備！跑！”然后兩人從同一起點(diǎn)跑，為什么判定勝利的標(biāo)準(zhǔn)是誰(shuí)在前誰(shuí)勝？……生活中我們是怎樣比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢呢？1、相同時(shí)間，通過(guò)的

2024-11-26 14:34

【教案一】12運(yùn)動(dòng)的描述-文庫(kù)吧資料

【摘要】第1頁(yè)運(yùn)動(dòng)的描述教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能（1）知道機(jī)械運(yùn)動(dòng)的概念；（2）知道參照物的概念，知道判斷物體的運(yùn)動(dòng)情況時(shí)需要選定參照物；（3）知道物體的運(yùn)動(dòng)和靜止是相對(duì)的；2、過(guò)程與方法(1)體驗(yàn)物體運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性了；(2)在觀察現(xiàn)象、研究物體運(yùn)動(dòng)的相對(duì)性過(guò)程中，培養(yǎng)學(xué)生的分析和歸納

2024-12-01 00:15

運(yùn)動(dòng)的描述課件-文庫(kù)吧資料

【摘要】第一章機(jī)械運(yùn)動(dòng)第2節(jié)運(yùn)動(dòng)的描述江蘇省豐縣初級(jí)中學(xué)董慧玲導(dǎo)入新課孫悟空“騰云駕霧”是怎樣拍攝的？珠穆朗瑪峰正以平均每年一、機(jī)械運(yùn)動(dòng)劉易斯的百米沖刺滑冰越野車(chē)攀巖石自動(dòng)扶梯蘋(píng)果下落的頻閃照片運(yùn)載火箭升空一、機(jī)械運(yùn)動(dòng)這些運(yùn)動(dòng)的物體有什么共同特點(diǎn)呢？請(qǐng)用科學(xué)的語(yǔ)言對(duì)這

2024-12-07 09:53

運(yùn)動(dòng)的描述ppt課件-文庫(kù)吧資料

【摘要】第二章:運(yùn)動(dòng)與能量運(yùn)動(dòng)的描述?學(xué)習(xí)目標(biāo):2、了解人們以多種方式描述運(yùn)動(dòng)的世界（如詞匯、詩(shī)歌、畫(huà)、音樂(lè)）。能說(shuō)出一些常用的描述運(yùn)動(dòng)的詞語(yǔ)和詩(shī)句。3、知道如何科學(xué)描述物體的運(yùn)動(dòng)、靜止；知道運(yùn)動(dòng)與靜止的相對(duì)性。1、知道我們所生活的世界是一個(gè)運(yùn)動(dòng)的世界，能舉例說(shuō)明生活中一些常見(jiàn)的自然現(xiàn)象與運(yùn)

2024-08-18 01:55

運(yùn)動(dòng)的描述ppt課件-文庫(kù)吧資料

【摘要】運(yùn)動(dòng)的描述1、運(yùn)動(dòng)的意義：運(yùn)動(dòng)就是變化。2、運(yùn)動(dòng)的形式：社會(huì)變化；生命變化；有化學(xué)變化；思維變化；位置變化…3、微觀世界物質(zhì)的運(yùn)動(dòng)：分子在不停的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)4、宏觀物質(zhì)世界的最簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)形式：物體位置的變化——機(jī)械運(yùn)動(dòng)。知識(shí)回顧機(jī)械運(yùn)動(dòng)：

2025-05-09 18:35

簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的描述課件-文庫(kù)吧資料

【摘要】第十一章機(jī)械振動(dòng)一、描述簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的物理量1、振幅A：(2)意義:描述振動(dòng)的強(qiáng)弱.(1)定義:振動(dòng)物體離開(kāi)平衡位置的最大距離.(3)單位:米(m)一、描述簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的物理量振幅的2倍表示振動(dòng)物體運(yùn)動(dòng)范圍的大小.振幅和位移的區(qū)別?(1)振幅等于最大位移的數(shù)值.(2)對(duì)于一個(gè)給定的振動(dòng)，振子的位移

2024-10-22 20:29

運(yùn)動(dòng)的描述2ppt課件-文庫(kù)吧資料

【摘要】1期末總成績(jī)=平時(shí)成績(jī)(20分)+考試卷面成績(jī)(80%)一、平時(shí)成績(jī)考核方式：6分、筆記抽查：4分；：4分；：6分。學(xué)生曠課1次(2學(xué)時(shí))，出勤成績(jī)扣1分，遲到或早退一次扣，曠課5次及以上取消本門(mén)課程考試資格；、筆記抽查成績(jī)本學(xué)期每位學(xué)生被提問(wèn)、筆記抽查至少3次

2025-01-09 00:59

運(yùn)動(dòng)的描述ppt課件(2)-文庫(kù)吧資料

【摘要】=___mm=___min=___s180s=___min=___h練習(xí)題01234(cm)該物體的長(zhǎng)度為_(kāi)_______,準(zhǔn)確值為_(kāi)______，估計(jì)值為_(kāi)______停表的讀數(shù)是_____s運(yùn)動(dòng)的描述第一章第二節(jié)機(jī)械運(yùn)動(dòng)參照物相對(duì)靜止和相對(duì)運(yùn)動(dòng)1.機(jī)械運(yùn)動(dòng)除了上圖中的

2025-01-23 10:26

簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的描述ppt課件-文庫(kù)吧資料

【摘要】一、描述簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的物理量之間的關(guān)系正確理解全振動(dòng)的概念,應(yīng)注意把握振動(dòng)的五個(gè)特征.(1)振動(dòng)特征:一個(gè)完整的振動(dòng)過(guò)程.(2)物理量特征:位移(x)、加速度(a)、速度(v)三者第一次同時(shí)與初始狀態(tài)相同.(3)時(shí)間特征:歷時(shí)一個(gè)周期.(4)路程特征:振幅的4倍.(5)相位特征:增加2π.

2024-08-28 20:33

描述運(yùn)動(dòng)的快慢ppt課件-文庫(kù)吧資料

【摘要】例：下列關(guān)于位移(矢量)和溫度(標(biāo)量)的說(shuō)法中，正確的是()A．兩個(gè)運(yùn)動(dòng)物體的位移大小均為30m，則這兩個(gè)位移一定相同B．做直線運(yùn)動(dòng)的兩物體的位移x甲=3m，x乙=-5m，則x甲x乙C．溫度計(jì)讀數(shù)有正也有負(fù)，其正、負(fù)號(hào)表示方向D．溫度計(jì)讀數(shù)的正、負(fù)號(hào)表示溫度的高低，不能表示方向練習(xí)

2025-01-20 19:03

高中物理12怎樣描述運(yùn)動(dòng)的快慢一課件滬科版必修-文庫(kù)吧資料

【摘要】高中物理·必修1·滬科版第1章怎樣描述物體的運(yùn)動(dòng)怎樣描述運(yùn)動(dòng)的快慢（一）31理解速度概念，知道速度概念的比值定義方法.2知道平均速度與某段時(shí)間(或某段位移)相對(duì)應(yīng)，知道平均速度只能粗略描述物體運(yùn)動(dòng)的快慢．理解平均速度概念,會(huì)利用平均速度公式計(jì)算物體的平均速度.一.勻速直線運(yùn)動(dòng)

2024-11-26 08:06

12運(yùn)動(dòng)的描述課件5-文庫(kù)吧資料

12運(yùn)動(dòng)的描述課件5-展示頁(yè)

12運(yùn)動(dòng)的描述課件5-在線瀏覽

12運(yùn)動(dòng)的描述課件5-閱讀頁(yè)

12運(yùn)動(dòng)的描述課件5(文件)