5貧困生幫扶制度范文-文庫(kù)吧資料
2024-09-12 03:05本頁面
【正文】 日 第四篇：貧困生幫扶制度排羊鄉(xiāng)九年制學(xué)校貧困生幫扶制度 為進(jìn)一步做好貧困生救助工作，為學(xué)生學(xué)習(xí)提供一個(gè)穩(wěn)定的環(huán)境，結(jié)合我校實(shí)際，制定本制度。審核 第 6 頁 共 10 頁 合格，報(bào)校長(zhǎng)室批準(zhǔn)確認(rèn)。 四、幫扶程序 提出申請(qǐng) —— 凡符合幫扶對(duì)象條件的本校學(xué)生，可由學(xué)生本人或其監(jiān)護(hù)人或班主任老師向?qū)W校提出申請(qǐng)，并提供有關(guān)證明。發(fā)動(dòng)廣大師生積極獻(xiàn)愛心，為貧困學(xué)生送去學(xué)習(xí)用品、書籍等，其次組織老師、同學(xué)到貧困學(xué)生家庭進(jìn)行慰問走訪，鼓勵(lì)他們振奮精神，刻苦學(xué)習(xí)，報(bào)答社會(huì)和父母關(guān)愛。 組長(zhǎng)：何文祥 副組長(zhǎng)：鄭富軍 成員：全體教師 工作落實(shí)到人，溫暖送進(jìn)家庭。要求如下： 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，全體教職員工大力支持。 二、幫困助學(xué)條件： 熱愛祖國(guó)，熱愛黨；尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)。捐款，贈(zèng)送生活用品、學(xué)習(xí)用品，談心交流，學(xué)習(xí)指導(dǎo)，思想道德教育和心理指導(dǎo)。學(xué)校已經(jīng)將此項(xiàng)活動(dòng)與德育教育的開展工作密切結(jié)合、 通過公開捐款情況，使廣大師生真正明確此項(xiàng)工作持久開展的重要意義，從而培養(yǎng)了師生良好的思想品質(zhì)和高尚的道德情操，收到了良好的教育效果。建立完整規(guī)范的貧困生檔案，一是確保三年之 第 4 頁 共 10 頁 內(nèi)被幫扶學(xué)生的經(jīng)濟(jì)支持，二是對(duì)每年一度的新生通過調(diào)查摸底重新確定入檔，使整個(gè)貧困生管理工作落筆有蹤、起始有序。 六、建立貧困生檔案。根據(jù)縣局精神，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)開始 籌劃 “ 一幫一 ” 救助活動(dòng)。并且 規(guī)定，對(duì)表現(xiàn)積極的進(jìn)步青年，將優(yōu)先考慮吸收入團(tuán)，并把此項(xiàng)工作列入學(xué)期末評(píng)選模范共青團(tuán)員的重要條件之一。 四、團(tuán)支部率先行動(dòng)，團(tuán)員進(jìn)步青年一馬當(dāng)先。對(duì)于此項(xiàng)活動(dòng)的貫徹落實(shí)，學(xué)校專門召開了全體教師會(huì)、校會(huì)、班主任會(huì)，班主任認(rèn)真組織舉辦了主題班 會(huì)。 二、 “ 不讓一個(gè)學(xué)生應(yīng)貧困而失學(xué) ” 這是全體領(lǐng)導(dǎo)和教師信守的貧困生救助原則。 第二篇：貧困生幫扶制度貧困生幫扶制度 學(xué)校結(jié)合開展建設(shè)和諧社會(huì)教育活動(dòng)，堅(jiān)持把幫助貧困學(xué)生工作，作為為群眾辦實(shí)事辦好事的重要工作來抓，采取各種行之有效的措施，逐步建立起 “ 幫困、扶志、連心、助學(xué) ” 為一體的幫扶貧困學(xué)生家庭的長(zhǎng)
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