5讓綠色裝點(diǎn)我們的生活演講稿-文庫吧資料
2024-09-12 02:55本頁面
【正文】 川。 讀書，更能給我精神上的鼓舞。更加理解：讀書，一刻也不得放松，否則將會被時代所拋棄，而這點(diǎn)恰恰是自己所不能容忍的?，F(xiàn)在給小學(xué)生上課，原本 認(rèn)為可以輕松應(yīng)對了，可好幾回還是以 “ 不太確定，課后 再查 ” 做了了結(jié)。而教師這一職業(yè)也讓我真正領(lǐng)略了 “ 學(xué)海無涯 ” 這四個字的分量。如果前者能夯實(shí)基礎(chǔ)，后者則能開闊眼界。我很理解 第 8 頁 共 13 頁 父輩的執(zhí)拗，也體諒他們的良苦用心。 掐指一算，自己讀了二十幾年的書，不管是學(xué)校里面要求必讀的，還是自己別有鐘情的其他書籍，對我來說，一樣不可缺少。 ” 等等。我與主人公共享歡樂，與主人公體現(xiàn)他的人生歷程，一起去感受著書中的道理，去感受人世的滄桑。前人關(guān)于書籍有許許多多的至理名言，莎士比亞曾經(jīng)說過： “ 書籍是人類的營養(yǎng)品。 讓綠色裝點(diǎn)我們的生活，綠色環(huán)保，從我做起。 人們?yōu)槭裁床荒芟窈粯幽亍? 知道為什么一只蝴蝶可以刮起暴風(fēng)嗎。然后，把樹木全部砍伐做成了漂亮的家具，后來一陣沙塵暴襲來，由于沒有樹木的遮擋，村子被風(fēng)沙吞沒了。 人們大肆捕殺珍貴及稀有的國家保護(hù)動物，使生物鏈不再平衡，許多人都要在假期期間出去打獵，口口聲聲說是為了放松身心，卻是在暗地里破壞生態(tài)環(huán)境。如果爛在 地里，能使一平方米的土地失去利用價值。 其實(shí)保護(hù)地球環(huán)境的方法有很多，比如多用電瓶車?yán)玻僮郊臆嚴(yán)?，再有，我國生產(chǎn)的磁懸浮列車、用天然氣的汽車，這不都是保護(hù)環(huán)境的 “ 功臣 ” 嗎。 祖國的山水在減少，綠化的面積在縮小，地球的顏色退變迫在眉睫，請和地球說一聲 “ 對不起。 據(jù)統(tǒng)計，大約 10000 年以前，地球有 62 億公頃的森林覆蓋 第 6 頁 共 13 頁 著進(jìn)二分之一的陸地，而近幾年只剩下 20 多億公頃了。讓綠色裝點(diǎn)我們的生活 地球，我們賴以生存的家園，它將它寶貴的資源無私地奉獻(xiàn)給了我們，而它卻沒有要人們回報什么。 第三篇：小學(xué)生演講稿：讓綠色裝點(diǎn)我們的生 活小學(xué)生演講稿：讓綠色裝點(diǎn)我們的生活 小學(xué)生演講稿：讓綠色裝點(diǎn)我們的生活 尊敬的老師，親愛的 同學(xué)們： 大家好。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹立起時代責(zé)任感。 ，將自己培養(yǎng)為有文明素質(zhì)，全面發(fā)展的優(yōu)秀中學(xué)生。 第 5 頁 共 13 頁 勤儉節(jié)約，節(jié)約校園內(nèi)的各種資源，隨手關(guān)好水龍頭和電燈電扇，節(jié)約每度電 ，節(jié)約每滴水 。 不使用污染環(huán)境浪費(fèi)資源的產(chǎn)品，特別是不使用一次性碗筷和少使用塑料袋 。 愛護(hù)花草樹木設(shè)施，對破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報。為了共創(chuàng)綠色校園，我們同要攜起手來。人人都是護(hù)綠天使，我們要用綠色的實(shí)際行動去影響周圍的人。校園環(huán)境建設(shè)是我們必須直面的問題，校園綠化程度直接作用于我們的生活環(huán)境，決定著校園生活的幾多色彩，當(dāng)然，綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問題，其涵義應(yīng)更廣更深，指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式，比如，活潑的學(xué)習(xí)氛圍，積極進(jìn)取的班級精神風(fēng)貌等。為了保護(hù)地球母親，我們需要攜起手來，做力所能及的事。 近年來，人類由于對環(huán)境不夠珍惜，隨心所欲，濫伐林木，生存環(huán)境遭到了嚴(yán)重破壞，各種環(huán)境問題接踵而至。自然
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