5蒲川中學教育教學工作督導(dǎo)自評報告-文庫吧資料
2024-09-12 02:48本頁面
【正文】 衛(wèi)生進行督查記錄，加強值周教師督促的力度，值周教師不能一次評分了之，要追求保潔效果，并由值周領(lǐng)導(dǎo)進行責任追究。 每學期根據(jù)實際情況對學生進行預(yù)防疫病教育，季節(jié)更替時進行預(yù)防感冒宣傳，有傳染病時進行防疫宣傳，比如預(yù)防手足口病，預(yù)防麻疹等。 我校每學期開展一次學生心理健康教育活動。到第 9 周全校學生已掌握了第三套廣播體操，并計劃在第 13 周校園藝術(shù)節(jié)中進行比賽。 我校結(jié)合學?；顒訄龅鬲M小的實際，開展了因地制宜的課外活動項目，比如打沙包、踢毽子、跳繩、跳皮筋等，對課外活動的管理采取了 ? 領(lǐng)導(dǎo)親自抓、班主任全程跟隨、值周教師全程檢查評分 ? 三抓措施， 保證了課外活動長期有效開展。上學期我校有學生 409 人，本學期第一天報到只有 389 人，學校教 務(wù)處和班主任摸底后，安排班主任家訪勸返，經(jīng)過兩天勸返，復(fù)學學生 17 人，減少了流失人數(shù)。每天課外活動各班輪流組織學生閱覽，由語文教師指導(dǎo)學生閱讀名著，指導(dǎo)閱讀方法。 。我校制定了 ? 學校領(lǐng)導(dǎo)重點抓，上課老師科學抓，抓學習興 趣，抓學習方法，抓學習習慣 ? 的五抓措施。而成績比較突出的科目，教師重視了過程管理，重視了學習習慣的培養(yǎng)。 每學期召開學情分析會三次以上，要求在分析會上既要有分析結(jié)論，更要有工作措施。 。教師在課前三分鐘到教室門口指導(dǎo)學生進入學習狀態(tài)，預(yù)習當天功課。截止第七周，已在多媒體上課 140 余節(jié)，有些教師在兩周前就進行上課登記，目前我校教師到多媒體教室上課人數(shù)已達專任教師總數(shù)的 %。 我校為了保證充分利用農(nóng)遠項目資源，安排了光盤播放室，并由教務(wù)處統(tǒng)一制定了光盤播放計劃，定班定時觀看農(nóng)遠項目光盤資源。 教學管理，培養(yǎng)學生良好的學習習慣。 ，新理念，提倡精講多練，預(yù)設(shè)和生成并重，重視學生發(fā)展。每學期抽查不少于兩次，全面檢查不少于四次。隨后 把評議表下發(fā)到各老師手中，讓教師對照檢查與整改。常年設(shè)立舉報箱，公布 第 5 頁 共 14 頁 了舉報電話。組織教師學習了教育工作的相關(guān)法律法規(guī)，將修訂的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》打印后人手一冊，在每周一次的例會上針對學校教師實際對教師進行有針對性的教育活動，組織教師撰寫了師風師德學習心得，提高了大家對師德師風建設(shè)的自覺性和自律意識。 ，包括《師德師風教育制度》、《師德 師風考核細則》。 （二）師風師德建設(shè) ，并制定了師德師風建設(shè)工作計劃。 ，我校對教學計劃要求的所有課程。我校后勤人員和校委成員提前 2天到校，部署開學后重點工作。再未收取任何費用。 以前的值周教師在一周的工作中只是檢查和評分，沒有起到值周教師負責制的應(yīng)有意義 ，我校為了提高值周教師的責任意識，首先由學校委成員擔任值周組長，其次政教處制定了比較完善的值周工作制度和評分辦法，并且配套了一系列評價值周教師的責任量化表，一周工作結(jié)束，由學生和值周組長對值周教師的工作進行量化評價，把評價結(jié)果納入年終考核，通過這種方式，提高了值周教師的責任意識，提高了值周檢查的效益。包括政教處工作計劃、教務(wù)處工作計劃、工會、婦女小組，團委工作計劃、總務(wù)處工作計劃，在各處室工作計劃的基礎(chǔ)上制定了學校工作計劃和 20XX
法律信息相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1