【摘要】第三章生命起源和生物進(jìn)化第七單元生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展第一節(jié)地球上生命的起源地球誕生于46億年前,地球上最初有沒有生命?最早的生物是怎樣的?情景引入導(dǎo)入新課推測原始生命的起源01神創(chuàng)論:上帝創(chuàng)造萬物,最后造人。(見圣經(jīng)故事)講授新課自然發(fā)生論:生物是從非生物環(huán)境中自然發(fā)生出來的:腐
2025-06-17 22:27
【摘要】第三章生命起源和生物進(jìn)化第一節(jié)地球上生命的起源原始地球(左)和現(xiàn)代地球(右)比較。思考:原始地球和現(xiàn)代地球有什么不同?你認(rèn)為原始地球上有生命嗎?地球上最早出現(xiàn)的生命是怎樣的呢?。。。生命的起源化學(xué)起源學(xué)說認(rèn)為,生命是在地球溫度逐漸下降以后,在極其漫長的時(shí)間內(nèi),由非生命物質(zhì)經(jīng)過極其復(fù)雜的化學(xué)過程,
2025-06-22 14:36
【摘要】第一節(jié) 地球上生命的起源、氫氣、氨、甲烷、二氧化碳、硫化氫等,與現(xiàn)在大氣的成分相比明顯的不同是沒有 。?,美國青年學(xué)者米勒模擬原始地球的條件和大氣成分,將甲烷、氨、氫氣、水蒸氣等氣體泵入一個(gè)密封的裝置內(nèi),通過進(jìn)行火花放電,合成了多種 。?實(shí)驗(yàn)表明,原始地球上盡
2025-06-22 01:43
2025-06-24 02:07
【摘要】第七單元第三章考點(diǎn)突破考點(diǎn)1地球上生命的起源1.(2022·甘肅蘭州)對于地球上的生命的起源,米勒和其他科學(xué)家的實(shí)驗(yàn)說明()A.地球上最早的生命在原始海洋中形成B.原始地球上能產(chǎn)生構(gòu)成生物體的有機(jī)物C.原始地球上復(fù)雜的有機(jī)物能形成原始生命D.原始生命
2025-06-26 04:18
2025-06-26 04:13
【摘要】第七單元第三章整合一、我國計(jì)劃生育的具體要求我國計(jì)劃生育的具體要求是“晚婚、晚育、少生、優(yōu)生”。晚婚是提倡比法定結(jié)婚年齡晚2~3年結(jié)婚,晚育是提倡婚后推遲2~3年生育;少生是穩(wěn)定低生育水平;優(yōu)生是要求男女青年通過婚前體檢、孕婦定期檢查身體和科學(xué)分娩等措施,避免生出有遺傳缺陷的孩子。因此,堅(jiān)持晚婚、晚育、少生、
2025-06-26 16:55
【摘要】第三章第一節(jié)地球上生命的起源導(dǎo)學(xué)案教學(xué)目標(biāo)。。3.培養(yǎng)學(xué)生的求異思維,尊重事實(shí)、不迷信權(quán)威、敢于懷疑思維品質(zhì)。知識(shí)回顧:1、大約400多萬年前,地球上沒有人類,人類的原始祖先是__________。自主學(xué)習(xí)(知識(shí)梳理):1、地質(zhì)學(xué)研究表明,地球大約是在_________年前形成的。2、原始生命的起源的假設(shè)主要有三
2024-12-02 18:19
【摘要】第八單元健康地生活第三章了解自己,增進(jìn)健康第一節(jié)評價(jià)自己的健康狀況一、給你的健康打分1.健康的概念:是指一種_________上、___________上和_____________方面的良好狀態(tài),而不僅僅是沒有_______或者_(dá)____________。2.評價(jià)自己的健康應(yīng)從__
2025-06-22 02:10
【摘要】第三章生命起源和生物進(jìn)化第一節(jié)地球上生命的起源知識(shí)點(diǎn)一原始地球概況:地球大約形成于_____年前,當(dāng)時(shí)的地球溫度很高,天空中或赤日炎炎,或__________,地面上火山噴發(fā),熔巖橫流。46億電閃雷鳴:(1)來源:從_____中噴出的氣體。(2)成分:包括_______、氫氣、氨、甲烷、二氧
2025-06-26 04:20
【摘要】溫度學(xué)生活動(dòng)一:請大家用手摸摸桌面上的水,有什么感覺?學(xué)生活動(dòng)二:說明:憑感覺判斷溫度是不可靠的溫度計(jì)的原理:利用液體的性質(zhì)。熱脹冷縮你還有其他發(fā)現(xiàn)嗎?標(biāo)上刻度要想測出具體的溫度值,我們應(yīng)該對溫度計(jì)進(jìn)行怎樣的改進(jìn)呢?刻度怎樣來標(biāo)呢?0
2025-06-24 12:18
【摘要】春冬秋夏0℃的水0℃的冰誰更冷?只憑感覺判斷溫度是不可靠的想想做做一:每次兩名同學(xué),一位同學(xué)把手放入1號(hào)杯的水中,另一位同學(xué)把手放入2號(hào)杯的水中,各數(shù)5秒鐘,再同時(shí)拿出放入3號(hào)杯中,判斷一下3號(hào)杯中水溫如何?自制溫度計(jì)的使用想想做做二:將小瓶先放入熱水中,放置一會(huì)兒,觀察細(xì)
2025-06-25 15:17
2025-06-24 12:52
【摘要】第七單元第三章整合生命起源和生物進(jìn)化A1.(2022湖南婁底中考)下列關(guān)于生物進(jìn)化趨勢的敘述,正確的是( )①從單細(xì)胞到多細(xì)胞?、趶捏w型小到體型大?、蹚暮唵蔚綇?fù)雜?、軓牡偷鹊礁叩取、輳年懮剿鶤.①③④B.①③⑤C.②③⑤D.①②③2.(2022山東青島中考)下列關(guān)于達(dá)爾