農(nóng)業(yè)(第二課時(shí))-農(nóng)業(yè)(第二課時(shí))-文庫吧資料

【摘要】情系三農(nóng)中國政府多次提到“三農(nóng)”問題，并指出解決好農(nóng)村、農(nóng)業(yè)、農(nóng)民問題很迫切很重要。解決三農(nóng)問題實(shí)質(zhì)：是要解決農(nóng)民增收、農(nóng)業(yè)增長、農(nóng)村穩(wěn)定。這是一個(gè)關(guān)系13億人口大國的經(jīng)濟(jì)社會(huì)、國計(jì)民生的大問題。胡錦濤主席在河南考察農(nóng)村改革發(fā)展情況溫家寶總理在針對(duì)三農(nóng)問題講話

2025-01-05 02:50

35第二課時(shí)-文庫吧資料

【摘要】第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：、熱熱鬧鬧的節(jié)日景象，感受詩中表達(dá)的全民族歡度佳節(jié)、辭舊迎新的美好愿望。，初步了解詩句的意思，提出不懂的問題,了解學(xué)習(xí)古詩的一般方法。教學(xué)過程一、再讀課文，理解詩意。，抓住關(guān)鍵字詞理解詩意：“歲”就是“年”，“除”就是“過去”，這一句的意思就是“爆竹聲中

2024-11-29 01:35

第二課時(shí)雪兒-文庫吧資料

【摘要】雪兒第二課時(shí)【教學(xué)目標(biāo)】憑借對(duì)課文的朗讀、感悟，理解“我”和雪兒之間的深厚感情，體會(huì)“我”的美好心靈?！局攸c(diǎn)難點(diǎn)】通過對(duì)課文重點(diǎn)詞句的理解和對(duì)課文空白處的想象，理解“我”和雪兒之間的深厚感情，體會(huì)“我”的美好心靈。【教學(xué)準(zhǔn)備】兩幅鴿子圖（第一幅畫有一只受傷的鴿子，第二幅畫有一只展翅飛翔的鴿子）、小黑板【教學(xué)意圖】通過情境的創(chuàng)設(shè)，以形促讀，以

2024-12-02 12:11

西柏坡第二課時(shí)-文庫吧資料

【摘要】西柏坡教學(xué)要求1．認(rèn)識(shí)10個(gè)生字，會(huì)寫其中的8個(gè)字。2．正確、流利地朗讀課文，背誦課文。3．理解課文內(nèi)容，感知了解西柏坡及其變化。培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)，熱愛祖國，建設(shè)家鄉(xiāng)，建設(shè)祖國的思想感情。重點(diǎn)難點(diǎn)1．識(shí)字、寫字。2．理解課文內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)，熱愛祖國，建設(shè)家鄉(xiāng)，建設(shè)祖國的思想感情。課時(shí)劃分2課時(shí)第

2024-12-02 13:10

鳥島第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)(沈惠玲)-文庫吧資料

【摘要】第一篇：《鳥島》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)(沈惠玲) 知識(shí)目標(biāo)： (1)學(xué)會(huì)本課生字，理解生字詞； (2)理解課文內(nèi)容，知道我國青海湖西部有一個(gè)鳥島，初步認(rèn)識(shí)鳥是人類的朋友。 能力目標(biāo)： (1)能正確...

2024-10-25 14:27

正數(shù)和負(fù)數(shù)第二課時(shí)-文庫吧資料

【摘要】第二課時(shí)一個(gè)數(shù)不是正數(shù)就是負(fù)數(shù)，對(duì)嗎？思考0既不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù)。0是正負(fù)數(shù)的分界。知識(shí)回顧2021元，記為+2021元，那么支出5000元，記為。2.“如果一個(gè)數(shù)不是正數(shù)，那么它就是負(fù)數(shù)”這個(gè)說法對(duì)嗎？為什么？思考并回答：+300米表示高于

2025-05-18 08:06

34第二課時(shí)-文庫吧資料

【摘要】第二課時(shí)一、教學(xué)目標(biāo)1、繼續(xù)學(xué)習(xí)課文，體會(huì)“他在孩子們身上，可以寄托人類的希望”的含義。2、總結(jié)全文，拓展延伸，培養(yǎng)學(xué)生熱愛美好生活、熱愛世界和平的感情。3、有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的段落。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)1、體會(huì)“他在孩子們身上，可以寄托人類的希望”的含義2、培養(yǎng)學(xué)生熱愛美好生活

2024-11-29 03:04

27第二課時(shí)-文庫吧資料

【摘要】第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo)12教學(xué)重點(diǎn)；讀出人物的語氣，體會(huì)人物的感情。教學(xué)難點(diǎn)：聯(lián)系實(shí)際理解“我們做事應(yīng)該有自己的主見”。教學(xué)過程一、回顧通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)，大家知道父子二人回家的路上都遇見了哪些人？二、研讀文本（一）默讀課文，用不同的符號(hào)勾畫出老先生、老太太、年輕的母親、一群小孩的話。（二）指導(dǎo)讀出人

2024-11-29 06:12

鮮花和星星第二課時(shí)-文庫吧資料

【摘要】最喜歡滿地晚上真這里那里數(shù)著一朵一顆1214我喜歡夏天的鮮花是因?yàn)槲蚁矚g夏天夜晚的星星是因?yàn)橄奶鞚M地的鮮花，這里一朵，那里一朵，真比天上的星星還多。夏天滿天的鮮花，這里一顆，那里一顆，真比地上的花兒還多。我最喜歡夏天（）。這里（

2025-05-06 18:04

鎂和鋁第二課時(shí)-文庫吧資料

【摘要】鎂和鋁第二課時(shí)（鎂和鋁的化合物）?復(fù)習(xí)回顧?鎂、鋁的物理性質(zhì)相比較有什么規(guī)律？跟鎂、鋁原子的結(jié)構(gòu)有什么聯(lián)系？?鈉、鎂、鋁等金屬燃燒時(shí)能否用泡沫滅火器滅火？?鋁熱反應(yīng)在哪些常見的用途？3、與酸堿的反應(yīng)①與非氧化性酸的反應(yīng)Mg+2H+=Mg2++H22Al+6H+=2Al3++3H2H

2024-11-17 05:10

軍神第二課時(shí)-文庫吧資料

【摘要】《軍神》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1、能夠正確、流利、有感情地朗讀課文，分角色朗讀課文。2、理解課文中表現(xiàn)軍神的重點(diǎn)詞語,說出沃克醫(yī)生稱劉伯承為“軍神”的原因。3、憑借具體的語言材料，學(xué)習(xí)劉伯承堅(jiān)韌不拔的鋼鐵意志，做一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的人。4、學(xué)習(xí)文章側(cè)面描寫寫作方法。重點(diǎn)難點(diǎn)：理解課文中表現(xiàn)軍神的重點(diǎn)詞語，學(xué)習(xí)劉伯承堅(jiān)韌不拔的鋼鐵意志，做一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的人。學(xué)習(xí)文章側(cè)面描寫

2024-08-17 23:09

狼群第二課時(shí)-文庫吧資料

【摘要】第二課時(shí)一、講解第一段。提醒學(xué)生注意觀察狼的外形、動(dòng)作等。比較它們和師、虎、豹等森林猛獸丌同，的地方。二、講解第二段1、品讀感悟一只狼的攻擊力量是有限的，而一群呼嘯而過，能使兇猛的老虎、棕熊望而生畏，退避三舍。這句話通過“呼嘯而過”，“望而生畏”，“退避三舍”將狼群的強(qiáng)大描寫的淋漓盡致，也表現(xiàn)出團(tuán)隊(duì)力量的強(qiáng)大。

2024-12-02 12:58

22第二課時(shí)-文庫吧資料

【摘要】第二課時(shí)教學(xué)要求：1讀懂、讀通本課課文。2、了解魯班發(fā)明傘的經(jīng)過教學(xué)重難點(diǎn)：說說魯班發(fā)明傘的經(jīng)過教學(xué)過程：一、精讀課文，質(zhì)疑探究1?生再次自讀課文，邊讀邊想，勾畫：(1)魯班為什么想到發(fā)明傘？(2)魯班發(fā)明傘的經(jīng)過是怎樣的？2?先小組交流，再全班交流。教師根據(jù)學(xué)生交流情況，適時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥，引導(dǎo)朗讀感悟，幫助學(xué)生理解課文內(nèi)容。

2024-11-29 05:27

曲線和方程第二課時(shí)-文庫吧資料

【摘要】2020年12月16日星期三堂堂清－－自主合作交流12020年12月16日星期三堂堂清－－自主合作交流2基本概念基本概念（1）曲線上的點(diǎn)的坐標(biāo)都是這個(gè)方程的解（2）以方程的解為坐標(biāo)的點(diǎn)都是曲線上的點(diǎn)曲線與方程曲線的方程方程的曲線2020年12月16日星期三

2024-11-17 06:11

狐貍和烏鴉第二課時(shí)-文庫吧資料

【摘要】第一篇：《狐貍和烏鴉》第二課時(shí) 《狐貍和烏鴉》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 大橋鎮(zhèn)中心小學(xué)夏月芹 教學(xué)目的： 1、理解課文內(nèi)容，使學(xué)生懂得喜歡聽奉承話，容易上當(dāng)受騙的道理。 2、正確、流利、有感情地朗讀...

2024-10-14 03:23

喬俊玲第二課時(shí)升和毫升(編輯修改稿)

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