5社會主義新農(nóng)村建設(shè)與提高農(nóng)民素質(zhì)-文庫吧資料
2024-09-12 00:19本頁面
【正文】 動員全社會的力量，加強農(nóng)民教育工作，全面提高農(nóng)村勞動力的素質(zhì)。隨著我區(qū)農(nóng)村經(jīng)濟和農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)的不斷發(fā)展愈來愈需要更多的農(nóng)業(yè)科學(xué)人才、管理人才和農(nóng)業(yè)實用技術(shù)人才，其中包括農(nóng)藝師、園藝師、工程師、會計師、農(nóng)經(jīng)師，具有現(xiàn)代管理經(jīng)驗的企業(yè)家以及掌握一定先進科學(xué)技術(shù)和經(jīng)濟知識的勞動者。 目標責(zé)任體系不健全，缺乏一整套象九年制義務(wù)教育那樣的教育培訓(xùn)體系和目標考核體系，有關(guān)部門、領(lǐng)導(dǎo)的目標責(zé)任還不夠健全。據(jù)統(tǒng)計，培訓(xùn)一項實用技術(shù)需 25學(xué)時，培訓(xùn)一項就業(yè)技能需 50 學(xué)時，分別需要 500 元和 800 元。農(nóng)村勞動力的技術(shù)技能培訓(xùn)與市場、崗位信息需求不能得到及時的反饋和對接，造成培訓(xùn)內(nèi)容單 一、過時，從而直接影響農(nóng)村勞動力的轉(zhuǎn)移和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展，影響了我區(qū)城鄉(xiāng)一體化勞動力市場體系的形成。 （二）原因分析 農(nóng)民技術(shù)技能培訓(xùn)存在問題的原因是多方面的，主要是： 農(nóng)村勞動力自身文化和技能素質(zhì)較低，經(jīng)濟收入普遍不足，加之認識不足，有一技之長的不多，影響和制約了農(nóng)民技術(shù)技能培訓(xùn)工作。 第 5 頁 共 11 頁 鎮(zhèn)、村兩級在農(nóng)民技術(shù)技能的組織引導(dǎo)作用沒有得到充分發(fā)揮。培訓(xùn)機構(gòu)教育投入不足，辦學(xué)經(jīng)費緊張，培訓(xùn)設(shè)施簡陋，教學(xué)手段落后，跟不上現(xiàn)代職業(yè)技能教育發(fā)展的趨勢 。 師資隊伍和經(jīng)費投入嚴重不足。沒有農(nóng)村的全面小康，就沒有我區(qū)的現(xiàn)代化，而農(nóng)村全面小康的核心就是提高農(nóng)村勞動力素質(zhì)問題，因為農(nóng)村勞動力的素質(zhì)對整個農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展起決定性作用。當前，我區(qū)農(nóng)村勞動力仍占全區(qū)勞動力的大多數(shù)。 （一）存在的主要問題 對農(nóng)民技術(shù)技能培訓(xùn)重要性的認識 不夠。前者靠科學(xué)種田，后者憑經(jīng)驗辦事；前者勇于探索，后者墨守成規(guī) ；前者講究效益算著干，后者不計成本懵得走。文化程度低、生產(chǎn)技能弱的農(nóng)戶經(jīng)營項目少，經(jīng)營規(guī)模也較小，因此，收入很低或較低。這是由于各種經(jīng)濟作物的栽培管理技術(shù)要求比較高，文化程度高的農(nóng)戶敢于大膽試驗，引進新品種、新技術(shù)，實行科學(xué)管理，因而經(jīng)營效果好。 從每畝耕地提供的產(chǎn)品產(chǎn)量看，經(jīng)濟作物的收益大于糧食生產(chǎn)收益。從我區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展和農(nóng)民群眾的生產(chǎn)實踐看，在加快農(nóng)村現(xiàn)代化建設(shè)進程中，勞動力智力因素的作用在逐漸提高，體力因素的作用在不斷下降，智力因素中，現(xiàn)代科技知識的作用越來越明顯，傳統(tǒng)經(jīng)驗成規(guī)的作用不斷下降。 （四）農(nóng)村勞動力生產(chǎn)生活情況 勞動力由體力和智力構(gòu)成。 （三）農(nóng)民技術(shù)技能培訓(xùn)狀況 近年來 ，隨著我區(qū)經(jīng)濟社會的不斷發(fā)展，特別是農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的不斷深入，農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟獲得了較快發(fā)展，農(nóng)民收入穩(wěn)步增長，農(nóng)村勞動力對農(nóng)業(yè)技術(shù)、就業(yè)技能
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