【正文】 校開展了“ 消防安全教育 ” 活動(dòng)，學(xué)校在場(chǎng)安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組指導(dǎo)與有關(guān)部門的支持下，逐步配齊消防設(shè)施，疏通消防通道，消除安全隱患都取得了預(yù)期效果，學(xué)期中，學(xué)校還定期組織了消防知識(shí)講座和消 防演習(xí)訓(xùn)練，提高了師生消防事故中逃生自救能力。另外，整 治了校門旁向?qū)W生拋售劣質(zhì)、不潔食品的商店維護(hù)了學(xué)生健康和學(xué)校的正?；顒?dòng)。做好炊具消毒等各項(xiàng)工作并按時(shí)檢查做好記錄。為了改善學(xué)生的飲食條件，做好國家的營養(yǎng)改善計(jì)劃工作，校領(lǐng)導(dǎo)非常重視食堂食品衛(wèi)生安全工作。為此，學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組人員，定期開展道路交通安全整治活動(dòng)；定期對(duì)電瓶車車主、學(xué)生進(jìn)行交通知識(shí)培訓(xùn)（今年專門組織學(xué)習(xí)了新的交通法規(guī)）共 4 次，并對(duì)停車、上下車等也進(jìn)行了嚴(yán)格的規(guī)定與要求，在有關(guān)路口專門安排教師；班主任利用小班會(huì)教育學(xué)生不搭乘超載車輛，走路靠右行，確保交通安全，這一年來，未發(fā)生交通方面的安全事故。 二是加強(qiáng)道路交通管理。為關(guān)心愛護(hù)未成年人，給他們營造一個(gè)健康 的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，我們制訂了《皮山農(nóng)場(chǎng)第二小學(xué)學(xué)校及周邊整治管理辦法》做到三明確：責(zé)任明確、內(nèi)容明確、措施明確，實(shí)行定期整治與專項(xiàng)整治相結(jié)合，每學(xué)期初，學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)校園安全及周邊情況進(jìn)行了全面檢查，對(duì)出現(xiàn)的問題，及時(shí)整改，基本消除安全隱患；每月進(jìn)行一次聯(lián)合整治。 二、突出重點(diǎn)，深化各項(xiàng)整治。 四是落實(shí)責(zé)任，層層建立責(zé)任制，強(qiáng)化制度建設(shè)，建立長效機(jī)制。 三是全面動(dòng)員，領(lǐng)導(dǎo)小組多次組織召開會(huì)議，研究部署學(xué)校及周邊治安綜合治理工作。通過健全組織機(jī)構(gòu)，形成了場(chǎng)、學(xué)校兩級(jí)組織網(wǎng)絡(luò)。統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校的綜合治理工作，校長負(fù)總責(zé)，德育處協(xié)助。使勤工儉學(xué)基地 真 正成為我校 “ 創(chuàng)收育人，服務(wù)育人 ” 的亮點(diǎn)。勤工儉學(xué)工作是學(xué)校開展素質(zhì)教育的重要組成部分，它對(duì)解決教育經(jīng)費(fèi)、改善辦學(xué)條件、培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)起著不可低估的作用。 四、 存在的不足 雖然我校勤工儉學(xué)工作雖取得了一定成績(jī)，但也存在一些問題。學(xué)校成立有后勤、老師、學(xué)生組成的維修小組，小組定期修理學(xué)校桌、凳、門窗、電燈、暖氣等。后勤工作是教學(xué)工作的有力保障，辦好一個(gè)食堂的目的就是讓學(xué)生吃得經(jīng)濟(jì)，吃得衛(wèi)生、吃得營養(yǎng)，吃得好是學(xué)生安心學(xué)校學(xué)習(xí)的重要前提。樹立節(jié)約即創(chuàng)收的觀念；平時(shí)養(yǎng)成節(jié)約水電、紙張、粉筆、衛(wèi)生用具等的良好習(xí)慣；嚴(yán)格控制非正常性開支；執(zhí)行上級(jí)部門的有關(guān)規(guī)定，堅(jiān)決摒棄那種損壞公物、浪費(fèi)財(cái)物與己無關(guān)的作風(fēng)。后勤人員負(fù) 第 6 頁 共 17 頁 責(zé)春耕、施肥、除草、澆水等各項(xiàng)田管工作，從不影響教師的教育教學(xué)工作，特別是總務(wù)主任在管理好基地的同時(shí)，還全盤負(fù)責(zé)后勤的各項(xiàng)工作，做到伙房、宿舍、菜地一條龍的規(guī)劃、安排、落實(shí)及日常管理工作，自己能干的事情盡量自己干，做到一切為教學(xué)服務(wù)，從不影響本職工作。由于基地沒有專職人員管理，學(xué)校將管理工作責(zé)任落實(shí)到總務(wù)處。通過基地實(shí)踐，既培養(yǎng)了學(xué)生熱愛勞動(dòng)的觀念，又鍛煉了學(xué)生吃苦耐勞的精神，提高了學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦的實(shí)踐能力，得到社會(huì)和家長的好評(píng)，達(dá)到了創(chuàng)收和教育雙豐收的成效。學(xué)校每年都要組織學(xué)生在勤工儉學(xué)基地參加勞動(dòng)，接受鍛煉。 三是培養(yǎng)學(xué)生勞動(dòng)觀念，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。校領(lǐng)導(dǎo)更是親力親為，每年在春、秋兩季各種流行病多發(fā)季節(jié)，不定期邀請(qǐng)場(chǎng)防疫部門的工作人員，對(duì)學(xué)校食堂、服務(wù)部的食品衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生達(dá)標(biāo)情況進(jìn)行檢查督導(dǎo)。 二是領(lǐng)導(dǎo)重視，親力親為，督導(dǎo)到位。 一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完善制度，規(guī)范管理。目前有勤工儉學(xué)基地 67 畝，于 2024 年定植了 4250 棵紅棗樹，通過四年多的精心管理，目前已有掛 果，已初見成效，今年紅棗收入 5 萬元。特別是我校開辟的勤工儉學(xué)基地成為我校的一大亮點(diǎn)，得到了社會(huì)各界特別是廣大家長的一致好評(píng)和贊許。 第 4 頁 共 17 頁 現(xiàn)就有關(guān)情況總結(jié)如下： 一、種好一塊菜地，提高學(xué)生的生活質(zhì)量。 加強(qiáng)管理和監(jiān)督，落實(shí)責(zé)任制，以班主任為主線，全員育人；以班隊(duì)、班委會(huì)、大隊(duì)委為主線，通過小小執(zhí)勤員等形式保證活動(dòng)的落實(shí)。加強(qiáng)統(tǒng)籌和領(lǐng)導(dǎo)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際提出切合實(shí)際、可操作性強(qiáng)的規(guī)劃方案，在領(lǐng)導(dǎo)、教師和學(xué)生理解的基礎(chǔ)上組織實(shí)施。 在全校開展一次 “ 做一個(gè)有道德的人 —— 踐行公德從我 第 3 頁 共 17 頁 做起 ” 主題班會(huì)活動(dòng)，針對(duì)學(xué)生公共場(chǎng)所的不文明行為，通過演講、表演等形式，發(fā)現(xiàn)自身的不文明行為并及時(shí)改正。給祖國寫一句感恩的話，送祖國一份禮物，