5生本教育學(xué)習(xí)體會-文庫吧資料
2024-09-11 23:49本頁面
【正文】 小研究的幾點注意事項，讓我們深感課前小研究的可操作性。關(guān)注自然關(guān)注生命，是生本教育的本質(zhì)，同時也是人類教育的本質(zhì)。當(dāng)成了我們老師展示的舞臺，學(xué)生當(dāng)成了看客，而這恰恰違背了自然的規(guī)律，學(xué)生才是學(xué)習(xí)的主人，學(xué)習(xí)是一種本能，而我們教育者所要做的工作就是啟蒙，我深深的理解了生本，到底什么是生本呢。一次教育的改革必然要先從思想上、理論上讓我們感受到它只所以是創(chuàng)新是發(fā)展的依據(jù)。 就如生本教育的實踐者賀秀宇校長所言。 第 1 頁 共 3 頁 生本教育學(xué)習(xí)體會 三天的學(xué)習(xí)，讓我耳目一新，從郭思樂教授的生本教育的理論，到課堂上的生本教育具體實施，再到一線實驗教師的經(jīng)驗與理論的總結(jié)，讓我們感受到生本課堂的可操作性。 如果說，在
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