5深入開展“日行一善”教育實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施方案-文庫吧資料
2024-09-11 23:19本頁面
【正文】 用課內(nèi)課 外相結(jié)合等方式開展形式多樣行善活動(dòng)。 活動(dòng)對象。 五、活動(dòng)范圍及對象 活動(dòng)范圍。就是培養(yǎng)和教育學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，主動(dòng)為需要幫助的人提供方便，自覺為他人和社會做一些力所能及的好 第 3 頁 共 5 頁 事，以及與人和睦相處等。就是培養(yǎng)和教育學(xué)生語言文明，會恰當(dāng)使用禮貌用語，會理解別人、安慰別人、鼓勵(lì)別人。就是培養(yǎng)學(xué)生向善、從善、行善的心理品質(zhì)，擁有愛心、富有同情心、懷有感恩之心等。就是培養(yǎng)和引導(dǎo)學(xué)生從中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中尋找善念，發(fā)現(xiàn)善源。學(xué)生通過長期的觀察、記錄、感受、體驗(yàn)，在頭腦中逐漸形成善的道德觀念，使學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中，懂得有所為有所不為。堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近未成年人的原則；堅(jiān)持知與行相統(tǒng)一的原則；堅(jiān)持教育與管理相結(jié)合的原則；堅(jiān)持以學(xué)生為主體、重在實(shí)踐的原則；堅(jiān)持突出特點(diǎn)、體現(xiàn)特色的原則；堅(jiān)持學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的原則；堅(jiān)持與學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、主題德育實(shí)踐活動(dòng)、課題研究相結(jié)合的原則。形成人人向善、人人崇善、人 第
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