【正文】 利用家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開(kāi)放日等時(shí)間，向農(nóng)村的家長(zhǎng)宣傳《義務(wù)教育法》《未成年人保護(hù)法》，讓家長(zhǎng)明白讓子女上學(xué)是法律賦予孩子的權(quán)利，學(xué)校和家庭必須履行的義務(wù) ，保證適齡兒童接受義務(wù)教育。 另外，每學(xué)期縣教育局影視辦放電影時(shí)，我都會(huì)挑選一部步法制教育的影片，如：禁毒教育電視片、禁賭電視教育片等，發(fā)揮音像教材的直觀教育作用。 重視留守兒童的法制教育 隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，農(nóng)村越來(lái)越多的農(nóng)村青壯年外出務(wù)工，于是就產(chǎn)生了這樣一個(gè)人群 —— 留守兒童，因?yàn)榱羰貎和际歉舸?第 11 頁(yè) 共 17 頁(yè) 監(jiān)護(hù)，在教育上應(yīng)該受到更多的關(guān)愛(ài)。會(huì)后，我還對(duì)學(xué)生進(jìn)行了一次法律知識(shí)問(wèn)卷，通過(guò)測(cè)評(píng)發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)法律有了深入的了解，同事也增強(qiáng)了自我防范意識(shí)。 以 “ 法制教育 ” 周為契機(jī)，扎實(shí)開(kāi)展普法教育活動(dòng)。 一、加強(qiáng)法律法規(guī)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)教師依法執(zhí)教的觀念 學(xué)校特別重視教職工的政治學(xué)習(xí)，特別實(shí)在 2024 年 10 月，縣教育局通報(bào)了兩起教師猥褻、強(qiáng)奸幼女的案例后，利用下午放學(xué)后的時(shí)間，我組織全體 教職工深入學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《教師職業(yè)道德》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)，使全校的全體教職工，都樹(shù)立起了這樣一種觀念：學(xué)校的一切事務(wù)，應(yīng)按照國(guó)家有關(guān)法律法規(guī)辦事，做到有法可依，有章可循，人人 第 10 頁(yè) 共 17 頁(yè) 依法執(zhí)教，敬業(yè)愛(ài)崗，樂(lè)于奉獻(xiàn)，否則就不稱職，不合格，增強(qiáng)了教師的法律觀念。 第三篇：普法教育優(yōu)秀輔導(dǎo)員先進(jìn)事跡普法教育優(yōu)秀輔導(dǎo)員先進(jìn)事跡 我叫 ，男， 年畢業(yè)于 學(xué)院， 2024 年分配到 工作至今，任職以來(lái)，以求真務(wù)實(shí)的精神、創(chuàng)造性的工作 方法，在學(xué)校的普法教育工作中做出了可喜的成績(jī)，受到了全校師生和家長(zhǎng)的贊譽(yù)。 ” 這是 xx 的座右銘。結(jié)合學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)，她利用每周一次的教職工政治學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，組織教師學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護(hù)法》等法律知識(shí)，并組織教師參加相 關(guān)的法律知識(shí)考試，增強(qiáng)教師法制觀念，提高教師職業(yè)道德水平，增強(qiáng)學(xué)校依法治校、依法執(zhí)教的能力。為此，他要求各班級(jí)嚴(yán)格貫 徹實(shí)施《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》，做到嚴(yán)格管理、嚴(yán)格教育、嚴(yán)格考核，不斷培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺(jué)性，不斷增強(qiáng)青少年學(xué)生自我管理、自我約束、自我服務(wù)的能力，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，成為一名遵紀(jì)守法、講文明、講道德、有文化的合格公民?！缎W(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》是學(xué)生最基本的行為準(zhǔn)則。如新交通法的實(shí)施，為提高學(xué)生的交通安全意識(shí)，她與縣交警隊(duì)聯(lián)系，讓每位學(xué)生參與 “ 交通安全知識(shí)競(jìng)賽 ” 活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生交通安全意識(shí)。（ 2）舉行 “ 法律知識(shí)普查 ” 。如 “ 什么叫五五普法 ” 、 “ 五五普法的任務(wù)、要求 ” 等。（ 1）利用黑板報(bào)、墻報(bào)開(kāi)展普法宣傳教育活動(dòng)。 ” 、 “ 紀(jì)律與成才 ” 等，幫助學(xué)生澄清是非，提高認(rèn)識(shí)。通過(guò)課堂教學(xué) 使學(xué)生掌握相關(guān)的法律知識(shí)，并且將法律常識(shí)與常規(guī)紀(jì)律結(jié)合起來(lái)教育，增強(qiáng)學(xué)生守紀(jì)意識(shí)，形成良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。二是充分發(fā)揮學(xué)科教育特點(diǎn)，增強(qiáng)學(xué)生法制意識(shí)和法紀(jì)觀念。交警隊(duì)還編印了題為 “ 珍惜生命，遵守交通規(guī)則 ” 的宣傳圖片1000 多份，免費(fèi)分發(fā)給學(xué)生作宣傳。一是通過(guò)請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去、聽(tīng)報(bào)告、講座，讓師生接 第 7 頁(yè) 共 17 頁(yè) 受教育。針對(duì)學(xué)校常規(guī)管理，組織學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，利用宣傳圖片、掛圖大力宏揚(yáng)新時(shí)期英模人物的先進(jìn)事跡，對(duì)學(xué)生進(jìn)行正面教育，重在引導(dǎo)，激勵(lì)上進(jìn)。 一學(xué)。在學(xué)校行政的受權(quán)下，她根據(jù)縣普法辦的 “ 工作規(guī)劃 ”“ 實(shí)施方案 ” 和有關(guān)普法工作安排，制定了學(xué)?！?“ 五五 ” 普法五年工作規(guī)劃》、《 普法教育實(shí)施方案》、《普法教育學(xué)習(xí)制度》等規(guī)章，這為學(xué)校順利實(shí)施普法教育工作提供了紀(jì)律上的保障。學(xué)校是教育的主陣地，是向?qū)W生傳播知識(shí)的重要場(chǎng)所，讓學(xué)生在學(xué)校接受法律知識(shí)的教育是理所應(yīng)當(dāng)?shù)氖?，而關(guān)鍵是如何才能搞好這一教育活動(dòng)。她接到這一任務(wù)倍感到身上的擔(dān)子不輕。她常說(shuō)，作為一名教育工作者，普法是自己的工作責(zé)任，自己能為普法宣傳工作做點(diǎn)力所能及的事，讓學(xué)生多了解國(guó)家的法律法規(guī)，這是她最開(kāi)心的事。我們注意發(fā)揮學(xué)生之間的互相監(jiān)督、教育作用，開(kāi)展學(xué)生互評(píng)，既注意尋找同學(xué)中知法、懂法、守法的先進(jìn)典型，宣傳其事跡，以榜樣來(lái)教育、影響人 ，也注意指出同學(xué)在知法、懂法、守法方面存在的不足，尤其是一些苗頭性東西，以及時(shí)采取措施，避免問(wèn)題的產(chǎn)生。每學(xué)期，我們都要求學(xué)生進(jìn)行自我發(fā)展目標(biāo)的設(shè)計(jì)，其中要求必須有知法、懂法、守法