2017秋北師大版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第五單元分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識(shí)二-文庫吧資料

【摘要】課題分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識(shí)（二）課時(shí)1上課時(shí)間領(lǐng)導(dǎo)簽批教學(xué)分析本節(jié)內(nèi)容是在學(xué)生從平均分的角度理解分?jǐn)?shù)意義的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。教科書設(shè)計(jì)了四個(gè)問題，前兩個(gè)問題是從度量的角度，讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)的意義；后兩個(gè)問題是借助“分?jǐn)?shù)墻”，認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)單位。因此在教學(xué)過程要重視讓學(xué)生利用學(xué)具操作測(cè)，在測(cè)量活動(dòng)中理解分?jǐn)?shù)產(chǎn)生的必要性，在

2024-12-16 11:45

北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第五單元-分?jǐn)?shù)的意義-文庫吧資料

【摘要】北師大版五年級(jí)上冊(cè)第五單元分?jǐn)?shù)的意義把一個(gè)整體平均分成若干份，其中的一份或幾份，可以用分?jǐn)?shù)表示。，填一填，再說一說。。，奇思捐獻(xiàn)了零花錢的，妙想捐獻(xiàn)了零花錢的，妙想捐的錢一定比奇思多？請(qǐng)說明理由。北師大版五年級(jí)上冊(cè)第五單元分?jǐn)?shù)的意義？1

2024-08-18 03:31

北師大版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識(shí)之五-文庫吧資料

【摘要】北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識(shí)，同學(xué)們要結(jié)合生活中的實(shí)際例子理解并掌握單位“1”不同那么它們的幾分之幾也不同，能夠解決相關(guān)的實(shí)際問題。用分?jǐn)?shù)表示下面圖形中涂色的部分85326512121212121相同分?jǐn)?shù)所對(duì)應(yīng)的“整體”不同，它所

2024-12-19 13:06

20xx秋北師大版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第五單元分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識(shí)二-文庫吧資料

【摘要】本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識(shí)，同學(xué)們要結(jié)合生活中的實(shí)際例子理解并掌握單位“1”不同，那么它們的幾分之幾也不同，能夠解決相關(guān)的實(shí)際問題。用分?jǐn)?shù)表示下面圖形中涂色的部分85326512121212121相同分?jǐn)?shù)所對(duì)應(yīng)的“整體”不同，它所表示的數(shù)量就

2024-12-21 10:11

北師大版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識(shí)之二-文庫吧資料

【摘要】分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識(shí)北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)本節(jié)課我們來學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識(shí)，同學(xué)們要做到以下兩點(diǎn)：，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)，發(fā)展數(shù)感，體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。，進(jìn)一步體會(huì)“整體”與“部分”的關(guān)系。用分?jǐn)?shù)表示下面圖形中涂色的部分。85326575824115953884

2024-12-19 13:06

北師大版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識(shí)之三-文庫吧資料

【摘要】北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)：在具體的情境中，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)。：結(jié)合具體的情境，進(jìn)一步體會(huì)“整數(shù)”與“部分”的關(guān)系。：體會(huì)一個(gè)分?jǐn)?shù)對(duì)應(yīng)的“整體”不同，所表示的具體數(shù)量也不同。發(fā)展大家的數(shù)感，體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。：一個(gè)未知分?jǐn)?shù)是幾分之幾？:用紙片任意折出一個(gè)分?jǐn)?shù),并說說它的

2024-12-19 13:06

20xx秋北師大版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第五單元分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識(shí)一課件-文庫吧資料

【摘要】猜一猜十拿九穩(wěn)七上八下10987什么叫做分?jǐn)?shù)？用分?jǐn)?shù)表示下面各圖中的涂色部分。。43853253北師大版五年級(jí)上冊(cè)第五單元分?jǐn)?shù)的意義1、涂色部分是這個(gè)大正方形的幾分之幾？為什么？342、涂色部分是這些小三角形的幾分之幾？為什么？343、

2024-12-19 05:02

北師大版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識(shí)之四-文庫吧資料

【摘要】北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們來學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)，同學(xué)們?cè)谠兄R(shí)的基礎(chǔ)上要理解分?jǐn)?shù)的分子和分母的含義，知道在具體問題中分?jǐn)?shù)的分子和分母都表示什么，能夠解決相關(guān)的實(shí)際問題。下列成語你能用分?jǐn)?shù)表示嗎?十拿九穩(wěn)百發(fā)百中七上八下1091001008731把()平均分成()

2024-12-19 13:06

五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)-第5單元-分?jǐn)?shù)的意義-第1節(jié)-分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識(shí)(一)課件-北師大版-文庫吧資料

【摘要】五年級(jí)數(shù)學(xué)·上新課標(biāo)[北師],第5單元分?jǐn)?shù)的意義,1分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識(shí)（一）,復(fù)習(xí)準(zhǔn)備,涂出下列圖形的。,返回目錄,學(xué)習(xí)新知,,3000多年前，古埃及為了在不能分得整數(shù)的情況下表示數(shù)，用特殊符號(hào)表示分子為1...

2024-11-21 22:01

20xx秋北師大版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第五單元分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識(shí)一ppt課件2-文庫吧資料

【摘要】分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識(shí)把看成“1”2個(gè)“1”是24個(gè)“1”是4把看成單位“1”5個(gè)單位“1”是5把看成單位“1”6個(gè)單位“

2024-11-25 20:47

北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第五單元4分?jǐn)?shù)與除法-文庫吧資料

【摘要】北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第五單元4分?jǐn)?shù)與除法學(xué)習(xí)內(nèi)容：北師大版五年級(jí)上冊(cè)69-70頁.學(xué)習(xí)目標(biāo)：，理解分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系，會(huì)用分?jǐn)?shù)來表示兩數(shù)相除的商。2.運(yùn)用分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系，探索假分?jǐn)?shù)與帶分?jǐn)?shù)的互化方法，初步理解假分?jǐn)?shù)與帶分?jǐn)?shù)互化算理，會(huì)正確進(jìn)行互化。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)：重點(diǎn):理解分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系，會(huì)用分?jǐn)?shù)來表示兩數(shù)相除

2024-11-30 01:15

20xx秋北師大版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第五單元分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識(shí)一練習(xí)題-文庫吧資料

【摘要】分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識(shí)1.用分?jǐn)?shù)表示下面各圖的陰影部分。2．3個(gè)13是()，1里面有()個(gè)15，7個(gè)19是()，34里面有()個(gè)14，47里面有4個(gè)()，()個(gè)16是56，7個(gè)()是79，411里面有()個(gè)111。。

2024-12-11 05:46

分?jǐn)?shù)的大小北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)-文庫吧資料

【摘要】北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)?教學(xué)目標(biāo):?(一)理解并掌握比較分母相同或分子相同的兩個(gè)分?jǐn)?shù)大小的方法。(二)在學(xué)習(xí)比較分?jǐn)?shù)大小的方法的過程中加深對(duì)分?jǐn)?shù)意義的理解。(三)培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作，觀察比較和概括的能力。法國巴黎加拿大多倫多中國北京土耳其伊斯坦布爾你

2024-12-19 08:25

20xx秋北師大版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第五單元分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識(shí)二ppt課件1-文庫吧資料

【摘要】教學(xué)目標(biāo)：在具體的情境中，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)。：結(jié)合具體的情境，進(jìn)一步體會(huì)“整數(shù)”與“部分”的關(guān)系。：體會(huì)一個(gè)分?jǐn)?shù)對(duì)應(yīng)的“整體”不同，所表示的具體數(shù)量也不同。發(fā)展大家的數(shù)感，體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。用分?jǐn)?shù)表示下面圖形中涂色的部分853265猜一猜十拿九穩(wěn)七上八下10987

2024-11-26 02:14

北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第五單元5分?jǐn)?shù)基本性質(zhì)-文庫吧資料

【摘要】北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第五單元分?jǐn)?shù)基本性質(zhì)學(xué)習(xí)內(nèi)容：北師大版五年級(jí)上冊(cè)72-73頁.學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、讓學(xué)生經(jīng)歷探索分?jǐn)?shù)基本性質(zhì)的過程，理解分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)。2、使學(xué)生能運(yùn)用分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)把一個(gè)分?jǐn)?shù)化成分母不同而大小相等的分?jǐn)?shù)。3、培養(yǎng)學(xué)生觀察、比較、抽象、概括的邏輯思維能力，滲透“事物之間是相互聯(lián)系的”辯證唯物主義觀點(diǎn)。通過學(xué)生的成功體驗(yàn)，培養(yǎng)

2024-11-30 01:15

北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第五單元分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識(shí)2(存儲(chǔ)版)

北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第五單元分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識(shí)2-文庫吧在線文庫

北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第五單元分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識(shí)2(完整版)

北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第五單元分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識(shí)2(更新版)

北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第五單元分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識(shí)2(專業(yè)版)