【摘要】 八年級語文《春酒》說課稿 : 《春酒》是臺灣著名作家琦君女士的思親懷鄉(xiāng)散文,編者放在魯教版以“民風(fēng)民俗”為話題的八上第一單元本單元豐厚的人文情懷令人陶醉,妙趣橫生的語言藝術(shù)讓人癡迷作者以...
2024-12-06 05:09
【摘要】第一篇:八年級語文《春酒》教學(xué)設(shè)計 八年級語文《春酒》教學(xué)設(shè)計 八年級語文《春酒》教學(xué)設(shè)計 【設(shè)計說明】 《春酒》是一篇通過敘述故鄉(xiāng)特殊的春酒風(fēng)俗來表達作者豐富思想情意的散文。教學(xué)本文,不僅要...
2024-10-14 01:50
【摘要】春酒琦君人教版語文八年級下冊第四單元春酒一、說教學(xué)目標(biāo)二、說教材的重點、難點三、說教法四、說學(xué)法五、說教學(xué)手段六、說教學(xué)評價七、說教學(xué)過程春酒1、知識與能力(1)學(xué)生能深情地朗讀課文(2)品味文中的細節(jié)和關(guān)鍵詞
2024-11-26 19:11
【摘要】第一篇:語文八年級下冊《春酒》教學(xué)設(shè)計 一,教學(xué)目標(biāo):1,知識和能力 (1)速讀文本,整體感知文本內(nèi)容。 (2)有閱讀文字的感覺,文章的描述細節(jié),深入地俯視文本的感覺和感覺。2,工藝和方法 (...
2024-10-25 03:15
【摘要】第一篇:人教版八年級語文下冊春酒教案 《春酒》教案 執(zhí)教人:張娟 教學(xué)內(nèi)容 人教版八年級下冊語文第19課《春酒》教學(xué)目標(biāo) 1、賞析細節(jié),體會蘊涵在春酒中的美好情感。2、關(guān)注結(jié)尾,感受作者的美...
2024-10-14 02:06
【摘要】八年級語文《春酒》評課稿 花甲琦君一杯酒,酒入愁腸化作思鄉(xiāng)淚 窈窕淑女一杯酒,酒入課堂釀成無限情 古往今來,文學(xué)之于酒,比翼連枝,如影隨形,琦君的《春酒》借酒思鄉(xiāng),以兒童的視角寫出了對童年...
2024-12-03 22:20
【摘要】教案人教版八年級語文下冊《春酒》 教學(xué)目的: (一)知識與才能: 1、查閱材料,理解作者琦君生平和主要作品 2、積累詞語,掌握“家醅、一馬領(lǐng)先、挑剔、炮制、顧名思義、興致勃勃”等詞的讀音、詞義...
2025-01-25 06:56
【摘要】第一篇:人教版八年級語文《春酒》說課稿-精選文檔 人教版八年級語文《春酒》說課稿 《春酒》說課稿 《春酒》在八年級下冊第四單元。第四單元以民俗為主題和主要內(nèi)容,民俗是人類文明積淀中一個重要的...
2024-10-21 05:56
【摘要】第一篇:《春酒》教學(xué)設(shè)計(八年級下冊) 樓蘭 教學(xué)目標(biāo):知識與技能 2、學(xué)習(xí)文章富有情趣的細節(jié)描寫。過程與方法 1、本文是自讀課文,要求學(xué)生課前認真讀,細細品味文章關(guān)鍵詞語句子。 2、激發(fā)學(xué)...
2024-10-24 19:17
【摘要】第一篇:人教版八年級下冊《春酒》教案 人教版八年級下冊《春酒》教案 教學(xué)目標(biāo): 1、深情朗讀課文,體會思鄉(xiāng)情感。 2、品味文中的細節(jié)和關(guān)鍵詞語,加深對文章的理解。 3、品味人物形象,感受問中...
2024-10-21 06:48
【摘要】19 春 酒字詞盤點作家作品主題思想寫作背景課文結(jié)構(gòu)字詞盤點作家作品主題思想寫作背景課文結(jié)構(gòu)字詞盤點作家作品主題思想寫作背景課文結(jié)構(gòu)挑剔:過分嚴格地在細節(jié)上指摘。家醅:自家釀的酒。醅,這里泛指酒。一馬當(dāng)先:作戰(zhàn)時策馬沖鋒在前,形容領(lǐng)先或帶頭。顧名思義:看到名稱,就聯(lián)想到它的意義。
2025-06-26 23:48
【摘要】19* 春 酒一二三四gǒu?qǐ yì 斟 wēi 剔?pēidù duó páo pào一二三四二、重要詞語馬當(dāng)先:????????
2025-06-26 01:36
2025-06-26 22:27
【摘要】第一篇:八年級語文下冊《春酒》教案人教新課標(biāo)版 《春酒》教案 教學(xué)目標(biāo) 1.了解作者故鄉(xiāng)杭州一帶的新年習(xí)俗,領(lǐng)會文章中流淌的濃濃的思鄉(xiāng)之情。 2.精讀課文,品味精彩語言,關(guān)注細節(jié)描寫,感受作品...
2024-10-21 07:09
【摘要】春酒教案一、教學(xué)目標(biāo):知識與能力:積累詞語,掌握“家醅、一馬當(dāng)先、挑剔、炮制、顧名思義、興高采烈”等詞的讀音、詞義,并學(xué)會運用。過程與方法:通過文章美點賞析,引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美,感受美,獲得美的熏陶;提高學(xué)生對文章的感悟能力和語言的綜合表達能力情感態(tài)度與價值觀:體會本文細節(jié)描寫的情趣;了解母親的性格品質(zhì);感受作者濃濃的思鄉(xiāng)之情。教學(xué)重、難點
2025-06-15 22:21