二年級上冊數(shù)學(xué)廣角排列和組合教學(xué)設(shè)計璐璐-文庫吧資料
2024-11-30 01:50本頁面
【正文】 （六 個） 2 1 2 3 1 。中獎號碼是？ 你中獎了嗎？把你寫出的這個數(shù)圈出來。中獎號碼的最前面一位數(shù)出來了，是 2，那中獎號碼可能是？ 2 2 28。 有什么好辦法肯定能中獎？（把你認為能中獎的號碼都寫出來吧）（把用這四個數(shù)能組成的所有兩位數(shù)都寫出來，教師巡視 ， “ 你是先固定最前面一位數(shù)？ ” ） 出示所有結(jié)果：同學(xué)們，你剛才一共寫出了多少個兩位數(shù)？用 8 能組成的兩位數(shù)究竟有多少個呢？咱們用剛才先固定最前面一位數(shù)的辦法把這些數(shù)都排出來吧！老師寫，你們說好嗎？ 寫好了嗎？大家推舉一個人來摸獎吧。 什么樣的號碼能中獎呢？ 我給你們透 露點信息：中獎號碼就是從這 4 個數(shù)中選出的兩個數(shù)組成的兩位數(shù)。 抽獎（拓展練習(xí)） 你能重大獎嗎？ 每個小朋友都有中獎的機會哦。 師：書上沒序號你也學(xué)會給它們編號了，真了不起！剛才這位小朋友從衣服入手，有 4 種不同的搭配方法，你還有其他方法嗎？ 生：可以從褲子連，每條褲子連兩件上衣。（學(xué)生操作） 師：誰愿意起來告訴我們大家究竟有幾種不同的穿法呢？ 生 1：一件上衣可以配兩條不同的褲子，這樣有 2 種，另一件上衣又可以配兩條不同的褲子，又有兩種，這樣一共有 4 種。而握手你和他握他和你握是一回事，沒有順序的。） 指一小組上臺握手，集體交流次數(shù)。 師：我倆握了幾次？（ 1 次） 師：我和他握，他和我握，
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