蘆花蕩公開課課件1-文庫吧資料
2024-11-30 01:44本頁面
【正文】 6段 “ 每天夜里編算著使自己高興也使別人高興的事情 ” 明確： 他的性格核心是什么？課文哪些內(nèi)容體現(xiàn)他這一性格？ 過于自尊： 如 3 39段 知道女孩因為他的不慎而受傷后十分難過 “ 我不能送你們進(jìn)去了 ” 。 明確： 課文寫了哪些人物，主要人物是誰 ? 作者是怎樣對其描寫？ 老頭子的性格核心 ——“過于 自信和自尊” “過于 ”一指“非?！保小斑^頭”的意思。 ?課文寫了哪些人物，主要人物是誰 ?作者是怎樣對其描寫？ ? 他的性格核心是什么？課文哪些內(nèi)容體現(xiàn)他這一性格？ ? 老頭子給你留下了怎樣的印象？請以“ 這是一個 ___________的老頭子 ”來表述。 復(fù)述并概括故事情節(jié)： 本文敘述了 抗日戰(zhàn)爭期間， 在河北白洋淀上， 一個抗日老英雄， 護(hù)送兩個女孩尋找革命隊伍的故事。 ? 二、（ 9~54）老英雄護(hù)送兩個女孩到葦塘里去。 提防 央告 尖利 能耐 悠閑 仄歪 轉(zhuǎn)彎抹角 打牙跌嘴 張皇失措 第二階段 :整體感知課文，理清結(jié)構(gòu)，復(fù)述并概括小說的故事情節(jié)。 方言，才夸口就出丑丟臉。 傾斜、歪斜。 技能、本能。 央求。 課堂練習(xí)： 根據(jù)意思寫出相應(yīng)的詞語。 y224。 s224。 寒 噤 （ ） 仄 歪（ ） 竹 篙 （ ） 葦 塘（ ） 黃 梢 （ ） 瘧 子（ ） 泅 著（ ） 提防 （ ）（ ） 舀 （ ） 吆喝 （ ）（ ） 趴 （ ） 扒 （ ） 躥 （ ） 颯 （ ） 轉(zhuǎn)彎 抹 角（ ） j236。 本文寫于抗日戰(zhàn)爭的最后階段（ 1945年 8月）。 “ 七七 ” 事變發(fā)生后，全國人民群情激憤 ,聲討日本侵略軍。中國守軍奮起抵抗的作戰(zhàn)。其中 《 白洋淀紀(jì)事 》是他最富盛名和最能代表他創(chuàng)作風(fēng)格的一部 小說和散文合集 。新時期以來，有以散文為主的文集 《 秀露集 》 、 《 澹定集 》 、 《 耕堂雜錄 》 、 《 尺澤集 》 、 《 遠(yuǎn)道集 》 、《 老荒集 》 、 《 陋巷集 》 、 《 無為集 》 等出版。 作品簡介 1944年在延安發(fā)表小說 《 荷花淀 》 等作品，受到廣泛贊揚(yáng)，毛澤東
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