5培養(yǎng)新型農(nóng)民對(duì)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的意義-文庫吧資料
2024-09-11 20:53本頁面
【正文】 業(yè)實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)和職業(yè)技 能培訓(xùn)。綜合利用廣播、電視、互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)、農(nóng)業(yè)科技入戶直通車等載體，將農(nóng)民急需的技術(shù)、信息、測(cè)土配方施肥等重要技術(shù)，及時(shí)送進(jìn)農(nóng)村，交給農(nóng)民。著重抓好政策法規(guī)、實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，主要是 給農(nóng)民傳授種、養(yǎng)、加工實(shí)用技術(shù)和務(wù)工技能，培養(yǎng)有技能的勞動(dòng)者，提高依靠科技致富的能力和水平。這就要求我們要改變落后的生產(chǎn)方式對(duì)農(nóng)民進(jìn)行科學(xué)文化水平進(jìn)行相關(guān)職業(yè)技能的培訓(xùn)可以從以下的途徑來提高農(nóng)民科學(xué)文化水平培養(yǎng)懂技術(shù)的新型農(nóng)民。另外，大力弘揚(yáng)文明守法，移風(fēng)易俗、積極向上的社會(huì)新風(fēng)。我國近年來不斷完善義務(wù)教育的體系以達(dá)到降低文盲率， 第 3 頁 共 5 頁 將義務(wù)教育納入公共財(cái)政保障的范圍以保障農(nóng)村的義務(wù)教育資金充足，加大投入，重點(diǎn)發(fā)展，創(chuàng)新職業(yè)教育新模式。我們可以從以下幾點(diǎn)來提高農(nóng)民的文化素質(zhì)培養(yǎng)有文化的新型農(nóng)民。數(shù)據(jù)表明當(dāng)前我國農(nóng)村勞動(dòng)力平均受教育年限較短，整體素質(zhì)不高。 按照 “ 培養(yǎng)有文化、懂技術(shù)、會(huì)經(jīng)營的新型農(nóng)民 ” 的總體要求，我認(rèn)為應(yīng)從以下幾個(gè)方面切入： （一）要提高農(nóng)民素質(zhì)，農(nóng)民的素質(zhì)又體現(xiàn)在思想文化水平素質(zhì)和科技水平素質(zhì)兩個(gè)不同方面。這個(gè)時(shí)期的農(nóng)民依然是一個(gè)農(nóng)夫。在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)條件下，他們也只是昔日的農(nóng)夫變成了集體經(jīng)濟(jì)式生產(chǎn)隊(duì)成員乃至公社社員，然而，他
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